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鍛煉想象力的方法有哪些要怎么提高

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鍛煉想象力的方法有哪些要怎么提高

  豐富的想象力對孩子的成長和社會的發(fā)展至關(guān)重要。想象力的深淺,在一定程度上影響著孩子的未來。你知道想象力要怎么提高嗎?鍛煉想象力的方法有哪些呢?下面是學(xué)習啦小編給大家整理的鍛煉想象力的方法。

  鍛煉想象力的方法有哪些 提高想象力的方法

  1、鍛煉社交能力

  當孩子模仿扮演不同角色時,他們探索家庭成員之間、朋友之間以及同事之間的關(guān)系,學(xué)習人們?nèi)绾蜗嗷ソ煌0缪葆t(yī)生時,他們想象醫(yī)生如何關(guān)心病人;玩兒過家家時,他們學(xué)習父母如何關(guān)心孩子。充滿想象力的模仿游戲培養(yǎng)孩子對他人的同理心。如果孩子能夠想象在游戲中被冷落或失去寵物的感受,他們可以更好的幫助有需要的人。將來更愿意公平行事,樂于分享和積極合作。

  2、樹立信心

  小孩子難以掌控自己的生活。想象自己是摩天大樓的建造者或是保護星球的超級英雄賦予孩子強大的力量,有利于激發(fā)孩子的自信心和潛能。

  3、促進智力發(fā)育

  發(fā)揮想象力是抽象思維的基礎(chǔ)。無論是在沙灘上堆起國王城堡還是用泥團做出美味的晚餐,這都是孩子們在學(xué)習形象思維的過程。上學(xué)后形象思維的能力顯得十分重要,比如用數(shù)字代表物體和用字母來形容語音等等。

  4、操練語言能力

  孩子們與朋友一起模仿扮演不同角色時需要很多的溝通。這會豐富他們的詞匯,提高語言組織能力以及交流的技能。

  5、克服恐懼

  孩子們模仿扮演不同角色可以幫助他們克服恐懼和擔憂。當孩子角色扮演游戲中出現(xiàn)巨大邪惡的床底怪獸時,孩子們認為自己可以制服它,那么怪獸也就顯得不那么龐大和邪惡。充滿想象力的游戲可以幫助孩子發(fā)泄情感,例如對父母的憤怒或者與同齡人之間的競爭。

  想象力要怎么提高 鍛煉想象力的方法

  一、烏龜爬呀爬

  游戲目的:模仿動物爬行,提高幼兒的想象力。

  所需道具:動物卡片。

  跟我一起這樣做:

  1、客廳里,媽媽拿出烏龜?shù)膱D片,讓幼兒看看。

  2、媽媽模仿烏龜?shù)臉幼优佬校變焊诤竺鎸W(xué)著爬。

  3、媽媽拿出蛇的圖片,幼兒認真地看著。

  4、幼兒在地上模仿蛇的樣子爬起來。

  游戲延伸:

  引導(dǎo)幼兒一起做動作,一邊給幼兒講,該種小動物是什么樣子的,平時喜歡吃什么,生活在哪里等。

  游戲提示:最好選擇一塊平坦的地面。爬行的時候,不要太快。

  聽聽專家怎么說:

  在幼兒會爬的階段,可以讓幼兒通過爬的游戲來鍛煉他們的聯(lián)想力。家長可以扮成動物,和幼兒一起玩耍。你可以四肢著地,在地板上爬行,發(fā)出你會發(fā)出的動物叫聲,讓幼兒來模仿你的樣子。

  二、天女散花了

  游戲目的:通過漫天飛舞的鮮艷紙花,豐富幼兒的想象力。

  所需道具:各種顏色的皺紋紙。

  跟我一起這樣做:

  1、媽媽將皺紋紙撕成一條一條的。

  2、將撕好的條狀紙條拿幾條放到手里,放在幼兒面前用嘴吹用,一邊讓紙條飄起來,一邊喊:“天女散花了”。

  3、幼兒模仿媽媽的動作,一讓紙飛起來,一邊喊:“天女散花了”。

  游戲延伸:

  媽媽可以抱著幼兒,讓幼兒去吹紙條,如果幼兒沒有吹起來,媽媽要及時把紙條吹上去,然后再讓幼兒玩。

  當五顏六色的紙條在空中飛舞的時候,媽媽可以給幼兒描繪一個童話世界,或者天女散花的來歷。

  游戲提示:

  媽媽示范具體動作,教幼兒吹。在吹動的時候,動作要盡量明顯,讓幼兒看清楚和感受到風從嘴里出來的感覺。

  為了增加幼兒的自信心,要多贊美幼兒,如果幼兒發(fā)不出氣流也要多表揚。

  聽聽專家怎樣說:

  1歲以內(nèi)的幼兒主要是通過眼睛、耳朵等感覺器官,來接受外界的各種刺激,獲得各種體驗的。家長要為他們提供適當?shù)母泄俅碳?,促進他們大腦的發(fā)育,讓潛能轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實能力。

  鍛煉寶寶想象力發(fā)展的五種方法

  聽音樂:

  放一段孩子較易聽懂的樂曲,讓孩子想象樂曲表達的情景,并將這一情景說出來。

  續(xù)故事:

  給孩子講故事時,不要都講完,可以中途停下來讓孩子去想象故事的結(jié)尾。

  由說到想:

  向孩子提供一些特定情景,讓孩子去想它的具體情況,如問孩子“天下大雪了,外面是什么樣啦?”等等。

  補畫面和畫意愿畫:

  補畫面是畫一幅未完成的畫,讓孩子去補畫其余的內(nèi)容;意愿畫是讓孩子想畫什么就畫什么,不要硬行規(guī)定畫的主題和內(nèi)容。

  “你將怎么辦”:

  向孩子提供一個問題情景,讓孩子想出各種解決辦法,如“走路遇到一片水洼,你將怎么辦?”

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