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嬰兒為什么要多聽(tīng)古典音樂(lè)

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  右腦記憶力是左腦的100萬(wàn)倍,為了能讓廣大讀者可以更好地開(kāi)發(fā)自己的右腦。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家介紹的關(guān)于嬰兒為什么要多聽(tīng)古典音樂(lè),歡迎大家參考和學(xué)習(xí)。

  一、聽(tīng)古典音樂(lè)好處

  1、國(guó)外一調(diào)查顯示,聽(tīng)經(jīng)典音樂(lè)長(zhǎng)大的孩子,犯罪率比較低,因?yàn)槿藭?huì)受音樂(lè)的影響。經(jīng)典音樂(lè)是一種美好的音樂(lè),可以陶冶人的情操!人經(jīng)常聽(tīng)好的音樂(lè),人性的好的一面就可以慢慢地張場(chǎng)出來(lái)。有了聽(tīng)音樂(lè)的習(xí)慣之后,你可以有良好的免疫力,音樂(lè)就像防護(hù)網(wǎng)。

  2、聽(tīng)音樂(lè)是學(xué)習(xí)音樂(lè)的基礎(chǔ)。現(xiàn)在有很多的家庭覺(jué)得音樂(lè)是很高雅的,所以他們從小就讓孩子學(xué)習(xí)音樂(lè)。從某個(gè)方面講 記憶,聽(tīng)音樂(lè)對(duì)智力的開(kāi)發(fā)是有好處的。例:廈門(mén)有一家長(zhǎng),他是教音樂(lè)的,他自己的學(xué)生,在亞洲都獲得過(guò)前幾名的獎(jiǎng),他對(duì)音樂(lè)有天賦。他的老師的學(xué)生跟他的學(xué)生比賽時(shí),成績(jī)都比不上他的學(xué)生。假如你的孩子沒(méi)有遇到好老師,你可以先讓他聽(tīng)音樂(lè),一個(gè)人腦子里面沒(méi)有音樂(lè),是沒(méi)辦法奏出好音樂(lè)的。耳朵聽(tīng)不清楚,是不可以彈出好曲子的。之所以說(shuō)聽(tīng)音樂(lè)是學(xué)音樂(lè)的基礎(chǔ),關(guān)鍵在于耳朵。對(duì)于孩子來(lái)講,他有可能發(fā)音發(fā)不清楚,但他的耳朵聽(tīng)得清清楚楚。成人的學(xué)習(xí)與小孩子的學(xué)習(xí)是不一樣的,小孩子的學(xué)習(xí)是可以靠左右腦同時(shí)使用的,這就是孩子無(wú)意識(shí)的學(xué)習(xí)。孩子要學(xué)好音樂(lè),一定要先給他聽(tīng)。

  3、聽(tīng)音樂(lè)對(duì)學(xué)習(xí)外語(yǔ)的幫助?,F(xiàn)在的家長(zhǎng)都希望自己的孩子能學(xué)好外語(yǔ)。很多家長(zhǎng)都對(duì)聽(tīng)音樂(lè)對(duì)孩子有幫助這點(diǎn)上抱懷疑的態(tài)度。人的耳朵聽(tīng)覺(jué)得是有范圍的!英語(yǔ)的頻率是比較高的,日語(yǔ)頻率比較低,俄語(yǔ)是寬頻的,所以日本人學(xué)習(xí)英語(yǔ)相當(dāng)困難。因?yàn)槿说亩涞穆?tīng)力是受平常語(yǔ)言的頻率的影響的。世界上只有一種語(yǔ)言是全頻的,這就音樂(lè)。當(dāng)你的耳朵經(jīng)常聽(tīng)全頻的音樂(lè)時(shí),學(xué)習(xí)外語(yǔ)比較容易。

  二、不適合多聽(tīng)的音樂(lè)

  1、節(jié)奏快的音樂(lè),節(jié)奏怪異的音樂(lè)。重金屬的音樂(lè)很單調(diào),很機(jī)械。樂(lè)劇中有一句話(huà)說(shuō):君子樂(lè)其道,小人樂(lè)其欲,以道制欲,樂(lè)而不亂,以欲忘道,則惑而不樂(lè)。每個(gè)人都有喜好,但一定要選擇適中的。舉例:上次我有一個(gè)同事去瀘江學(xué)習(xí)時(shí),路上遇到一個(gè)幼兒園的園長(zhǎng),這個(gè)園長(zhǎng)說(shuō)他以前在樂(lè)隊(duì)時(shí),有二十個(gè)人成員,他們是演奏搖滾樂(lè)的,當(dāng)中只有他一個(gè)人沒(méi)有吸毒,其實(shí)那些人就是以欲忘道,惑而不樂(lè)。

  2曾經(jīng)有一個(gè)披頭式樂(lè)隊(duì),這個(gè)樂(lè)隊(duì)的人演奏前他們要先吸毒,他們作曲時(shí),也要先吸毒,或把馬桶蓋在頭上。他們作這種曲子的時(shí)候,大腦的腦電波是處于不正常狀態(tài),在這種狀況下作出來(lái)的音樂(lè)里含著這些人的情緒。所以一些怪異的音樂(lè)千萬(wàn)別去聽(tīng),特別是別讓小孩子聽(tīng)。

  水知道答案,里面有兩幅圖片。希望每一個(gè)老師回家時(shí)至少得帶一本回去。它給我們一個(gè)很大的啟示,兩杯水,一杯聽(tīng)好音樂(lè),一杯聽(tīng)重金屬的音樂(lè),當(dāng)你把兩杯水放進(jìn)冰箱冰拿出來(lái)后,冰花是不同的。聽(tīng)好音樂(lè)的冰花是特別漂亮的!這就說(shuō)明音樂(lè)最終會(huì)影響人的身體,因?yàn)槿说纳眢w里面有70%是水,而小孩子身體里面有90%是水。

  三、愛(ài)和樂(lè)選曲的五個(gè)條件

  給大家出個(gè)題,愛(ài)和樂(lè)選曲有哪五個(gè)條件?

  1、與宇宙、生命同步的。話(huà)說(shuō)當(dāng)年,有一小和尚房里有一個(gè)磬,有一段時(shí)間這個(gè)磬會(huì)自己發(fā)出響聲,小和尚嚇病了,后來(lái)老和尚發(fā)現(xiàn)了這個(gè)現(xiàn)象,第二天他們把磬鑿了幾個(gè)洞,之后它再也沒(méi)發(fā)出聲音了。這就說(shuō)明兩個(gè)發(fā)音體在一起時(shí)容易產(chǎn)生共鳴。

  2、無(wú)歌詞。

  3、無(wú)具體意義。

  4、具有藝術(shù)價(jià)值。

  5、很溫馨,很優(yōu)美的??梢约ぐl(fā)我們內(nèi)心當(dāng)中柔美的一面。

  四、音樂(lè)是最簡(jiǎn)單有效的教育。

  1、音樂(lè)胎教

  A.刺激論從音樂(lè)胎教來(lái)講,孩子的大腦是最需要刺激的,通過(guò)刺激才能激發(fā)大腦的成長(zhǎng)發(fā)育,特別是在三歲之前,將來(lái)各位當(dāng)媽媽時(shí)一定要注意。因?yàn)檫@時(shí)候大腦的神經(jīng)原可以發(fā)育80%,這時(shí)候就可以用音樂(lè)。

  B.熏習(xí)論。幼兒養(yǎng)性。我們中國(guó)的俗話(huà):江山易改,秉性難移。我們?cè)诤⒆有〉臅r(shí)候可以用愛(ài)的語(yǔ)言、好的音樂(lè)去熏習(xí),語(yǔ)言是真實(shí)的存在。當(dāng)所有的好的都講給孩子聽(tīng)后,以后孩子就會(huì)朝這個(gè)方向去發(fā)展。

  2、配樂(lè)學(xué)習(xí)。當(dāng)一個(gè)孩子在讀書(shū)的時(shí)候,他強(qiáng)烈在使用的他的左腦,他的右腦是關(guān)閉的,他的身體處于緊張的狀態(tài)。這時(shí)候用音樂(lè)配合學(xué)習(xí)的話(huà),可以讓小孩的身體放松,大腦放松,右腦就可以開(kāi)啟,這時(shí)候記憶力、想象力就會(huì)好。身體越放松,頭腦越敏銳。

  3、成人老人。當(dāng)工作壓力大的時(shí)候,音樂(lè)可以調(diào)節(jié)我們的情緒。音樂(lè)對(duì)老人的好處:刺激老人的大腦,使他的大腦不會(huì)退化的太快;音樂(lè)也可以充當(dāng)老人的朋友,緩解老人的孤獨(dú)感。

  4.睡眠后的教育。人睡著之后,左腦關(guān)閉,右腦完全開(kāi)啟,聽(tīng)音樂(lè)可以活化我們的右腦。

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