嬰兒半歲的智力發(fā)育標(biāo)準(zhǔn)
當(dāng)嬰兒半歲時,有什么智力發(fā)育標(biāo)準(zhǔn)嗎?今天學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)砹藡雰喊霘q的智力發(fā)育標(biāo)準(zhǔn),一起來看看吧!
半歲嬰兒智力發(fā)育標(biāo)準(zhǔn)
滿6個月的孩子智力發(fā)育水平應(yīng)該達(dá)到以下標(biāo)準(zhǔn):
1、拉坐時,頭部與身體保持直線。
2、自發(fā)重復(fù)語言,如“吧吧”“嗎嗎”“嗒嗒”等。
3、扶站時,腿可承擔(dān)一些重量。
4、頭轉(zhuǎn)向聲源。
如果有良好的環(huán)境刺激,孩子還可以達(dá)到:
1、俯臥時腹部貼床,在床上打轉(zhuǎn)360°要;中以獨坐片刻。
2、兩手各拿一物,握物時能倒手。
3、發(fā)雙輔音,如“媽媽”“爸爸”“嗒嗒”;玩游戲時,能配合語言做動作。
4、聽到物體名稱會用眼或手指尋找;別人拿走他正在玩的物品會表現(xiàn)出不高興。
5、見到生人,會躲在媽媽懷中。
6、自喂餅干并咀嚼;會表示要大小便。
半歲嬰兒智力開發(fā)的游戲
寶寶游戲一、握物、對敲和傳手
寶寶學(xué)會單手握物后,可讓寶寶同時用兩手各拿一個玩具對敲,寶寶會高興地聽著它們發(fā)出的聲音,拿著玩具到處敲打。同時寶寶在玩的過程中,會雙手同時抓住一個玩具,忽然放掉一只手,只用其中一手握住玩具,或雙手合握,或玩一會再放掉另一只手,使玩具傳到不同的手上。傳手是手技巧再進(jìn)步和雙手協(xié)調(diào)的標(biāo)志。
出生后 5~6 個月的寶寶開始發(fā)展拇指的能力,8~9 個月時發(fā)展食指的能力。手眼協(xié)調(diào)能發(fā)展手的技巧,手和足的協(xié)調(diào)能維持身體平衡和動作發(fā)育,對寶寶的身心發(fā)展都很重要。
寶寶游戲一、騎馬唱歌
把寶寶抱在膝上,面向前方,媽媽雙手扶穩(wěn)寶寶,讓寶寶有騎在馬上的感覺,一面唱著兒歌一面用腿按節(jié)拍上下抖動:
騎大馬,騎大馬;上高山,跨過河;咯噔咯噔,跨過河!
寶寶很喜歡這種有韻律的游戲,練習(xí)幾次后,當(dāng)聽到“咯噔咯噔”時,身體便會做好準(zhǔn)備,一聽到“跨過河”時,會自動向高處一躍,配合媽媽的動作。誦唱其他童謠也可使寶寶配合做動作,幫助寶寶懂得童謠的韻律,記得在某幾個音節(jié)出現(xiàn)之后會有一個有趣的動作。寶寶會以那幾個音節(jié)作為動作的征兆,主動去配合童謠的表演。
寶寶游戲二、鏡前游戲
抱寶寶到鏡子前,讓寶寶同鏡中人笑,用手去摸鏡中的自己;看到鏡中人裝模作樣,寶寶會伸手到鏡子后面,尋找躲在里面的人。寶寶在鏡子前面會十分活躍,會對著鏡子蹦跳。從鏡中會發(fā)現(xiàn)爸爸進(jìn)來了,或者奶奶進(jìn)來了,寶寶有時會把頭伸向鏡子,頭碰上了就大聲笑,或者大聲叫喊。經(jīng)常讓寶寶在鏡前活動,讓寶寶通過鏡子探索新奇的事物,做出不同的表情。
寶寶經(jīng)常照鏡能使表情豐富,并為以后認(rèn)識五官做準(zhǔn)備。
寶寶游戲三、咀嚼餅干促長牙
給寶寶 1 枚磨牙餅干,媽咪自己也拿 1 枚,用牙咬去一點兒,慢慢咀嚼。媽咪的動作寶寶會模仿,學(xué)著咬一小口,學(xué)著用牙齦去咀嚼。有些寶寶不會咀嚼,但咬下餅干會用唾液浸泡軟后直接咽下。
鍛煉咀嚼可使牙齦得到鍛煉,又可吸口水,便于乳牙的萌出。且拿取小餅干,也可以鍛煉寶寶抓握細(xì)小東西的精細(xì)動作。
嬰兒智力發(fā)育狀況
第一次在第5周左右時
機(jī)體器官迅速成熟,所有感官都開始工作。例如,他開始在哭的時候流眼淚,或者用微笑來表示高興,他還不時地對周圍發(fā)生的一切進(jìn)行觀察和聆聽,對氣味和動靜作出明顯的反應(yīng)。
第二次在第8周左右時
嬰兒發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境原來并非統(tǒng)一和固定不變,而是由活動的具體的東西組成。這種眼花繚亂的變化,讓他感到恐懼。不過,要是能經(jīng)常躺在母親的懷里,同母親保持親密的接觸可以在相當(dāng)程度上消除恐懼感的出現(xiàn)。
第三次在第12周左右時
嬰兒發(fā)現(xiàn)了動作,還認(rèn)識了某些活動的過程。于是,他過去呆板的動作變得靈活起來,而且懂得了自己可以控制自己的行為。這也證實自己擁有的“本領(lǐng)”,他發(fā)出了尖叫,格格地笑,興奮地學(xué)語,并且不斷地試圖跟母親或其他人“交談”。
第四次在第19周時
嬰兒懂得抓東西,會轉(zhuǎn)動或翻動可以拿到的東西,會注視物體的活動過程。這時他對一切都要研究一番——用手摸,或者干脆往嘴里送。
第五次在第26周時
嬰兒逐漸理解了事物之間的因果關(guān)系,如按一下按鈕就能聽到美妙的音樂。同時,他已懂得:某件東西可以放在另一件東西里面,也可以放在第三件東西的外面;東西可以在近處,也可以在遠(yuǎn)處。因此,他最感興趣的游戲是把東西拿出來搬進(jìn)去,把什么都弄得亂七八糟。
第六次在第37周時
嬰兒懂得對各種事物進(jìn)行抽象地分類,例如他懂得,狗總是“汪汪”地叫,大狗小狗、黑狗白狗都不例外。這表明,他已經(jīng)開始像成人那樣運用邏輯思維了。
第七次在第46周時
嬰兒意識到,做任何事情都有先后順序,所以,他最喜歡的游戲是“自己動手”,即按照先后順序來完成某項工作。他正是通過這一游戲來學(xué)習(xí)“辦事”,而且加深對順序的印象。不過,他又以為這一順序是固定不變的。
第八次在第55周時
嬰兒終于發(fā)現(xiàn),原來順序的先后可以由自己來決定隨意地變動。這時,他能夠按照自己的意愿來“制定計劃”,明確表示自己想要什么。
看過“嬰兒半歲的智力發(fā)育標(biāo)準(zhǔn)”的人還看了:
3.百天育兒知識大全