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人大腦的潛能開發(fā)方法

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人大腦的潛能開發(fā)方法

  每個人都有極大的潛能。大多數(shù)人的潛能只開發(fā)了2%~8%左右,其余的97%都蘊藏在右腦中。那么有哪些方法能把我們這些潛能開發(fā)出來呢?下面就讓學(xué)習(xí)啦小編告訴你人大腦的潛能開發(fā)方法,一起來看看吧!

  大腦潛能開發(fā)方法

  ① 執(zhí)筆寫字

 ?、?拿筷子

 ?、?扔?xùn)|西

 ?、?刷牙

  ⑤ 用剪刀

 ?、?擦火柴

  ⑦ 穿針線

 ?、?操錘子

  ⑨ 握球拍

 ?、?用毛巾洗臉

  人腦可以開發(fā)的潛能

  1 創(chuàng)造潛能

  創(chuàng)造性不只是可以畫一幅畫或者會使用一種工具。做一頓晚餐是創(chuàng)造,侍弄花園也是創(chuàng)造??紤]如何讓足球隊戰(zhàn)勝對手也需要有創(chuàng)造性。

  您可以當個想入非非的人,每天至少浮想聯(lián)翩十次。您不妨做個試驗,起床時繼續(xù)想您的夢并把它作為日記記錄下來。通過游戲發(fā)揮您的創(chuàng)造性。把用一根曲別針可以做出來的所有東西都記錄下來,想法會不會超過十六種?好極了,這說明您也像燈泡的發(fā)明者愛迪生一樣有創(chuàng)造性。

  2 個人潛能

  誰如果能夠做到使自己的內(nèi)心處于平和狀態(tài),那么他就可以比較充分地發(fā)揮個人的潛能。只有了解自己而且內(nèi)心充實的人,才能達到充分發(fā)揮個人潛能的目的。

  經(jīng)常檢查對您來說什么是好的,什么是不好的事情。每天享受十分鐘的安靜,對自己進行評價,目的是對自己生活中積極和消極的事情有個更加清楚的認識。

  3 社會潛能

  社會潛能同個人潛能相反,也可以理解為組織能力,也可以理解為調(diào)動別人的積極性的能力,如果需要這樣做的話。

  人與人之間的交往就是一種奇跡。每天,您都在有意識地這樣做。您進了劇院,舞臺就是建立社會關(guān)系的練習(xí)場地。如果一個聰明人和一個傻瓜在談話,誰學(xué)到的東西更多?對這樣的問題您應(yīng)該經(jīng)常考慮。您要學(xué)會多聽別人的意見。

  4 精神潛能

  精神智慧的人,不會僅僅看到個人的和自己所在集團的利益。他不只是聰明,而且是明智的。個人的價值觀給他以動力。

  您會對自然產(chǎn)生靈感。您會享受到陽光的照射和鳥兒的歌唱。您會發(fā)現(xiàn)兒童天真的本質(zhì)并感受到什么是健康。如果您對自己的價值觀是明確的,并采取相應(yīng)的行動,那么您在精神方面就永遠是有智慧的人。

  5 身體潛能

  軀體擁有自身的潛能。無論是演員、舞蹈演員,還是運動員,凡是靠體力工作的人都知道這一點。

  經(jīng)常鍛煉可以增強身體的潛能。為了使身體保持靈活,您應(yīng)該經(jīng)常跳舞,吃健康食品。使運動成為習(xí)慣,有二十一天的時間就足夠了。那時您的身體就會自發(fā)產(chǎn)生有助于健康的鍛煉要求。您便有了這方面的意識,您要學(xué)會,遵從自己身體的需要。

  6 感覺潛能

  潛能開發(fā)訓(xùn)練培訓(xùn):多數(shù)人進食不辨味道,沒有感覺。我們的鼻子有五百萬個嗅覺感受器,我們的眼睛可以辨別八百萬種色彩。應(yīng)該盡可能把人體內(nèi)潛在的五種豐富的感覺能力充分發(fā)揮出來。

  您可以經(jīng)常進行有意識地鍛煉。經(jīng)常練習(xí)分辨大自然的聲音,例如各種鳥兒的叫聲。體驗?zāi)苁棺约浩つw舒服的衣服。

  7 空間潛能

  空間才能就是看地圖、組合各種形式以及使自己的身體正確通過空間的能力。

  舒馬赫就是一位空間天才。在賽車道上,他能夠駕駛時速為三百公里的法拉利賽車靈活地在其他F-1賽車之間穿行。調(diào)查表明,倫敦的出租汽車司機的腦子隨著開車時間增加越來越好使,因為他們把城市的情況都儲存在腦子里了。社會活動有助于一個人的空間潛能的發(fā)揮。

  8文字表達潛能

  擴展您的文字財富。如果您開始時掌握一千個單詞,哪怕每天只增加一個新的單詞,那么一年后您的文字表達能力就會提高百分之四十。最好的辦法是多看書、多練習(xí)寫作。

  9計算潛能

  許多人認為,計算能力是一種天才。這種看法是錯誤的。每個人都具備計算能力。這種能力需要被激發(fā)出來。好在所有數(shù)字都是只有十個數(shù)碼演變來的。

  在您用袖珍計算機計算之前,先用腦子計算。偉大的數(shù)學(xué)天才就是這樣鍛煉自己的能力的。您不妨經(jīng)常進行這樣的計算,即工作占用多少時間、同家人在一起的時間是多少、睡覺和學(xué)習(xí)又用去了多少時間。您可以經(jīng)常練習(xí)用腦子計算。在日常生活中多注意數(shù)字。例如數(shù)數(shù)在每個超級市場的收款臺前有多少人在排隊?貨筐里有多少件商品?

  3歲前是大腦潛能開發(fā)關(guān)鍵期

  大腦潛能的開發(fā)主要依賴早期,兒童大腦發(fā)育在6歲時基本完成,其中0至3歲是關(guān)鍵期,因為此時是腦細胞發(fā)育最迅速的時期。腦結(jié)構(gòu)的發(fā)育完成,腦功能的基本完善均是在學(xué)齡前,尤其是3歲前。這個時期就是腦潛能儲存及早期挖掘的關(guān)鍵期。隨著腦組織的發(fā)育,腦的重量也隨之增加,3歲時已達到成人的80%?,F(xiàn)在研究已經(jīng)證明:4歲時孩子已發(fā)展出大約50%的學(xué)習(xí)能力,在8歲前會發(fā)展出另外的30%。這并不是說在4歲前,孩子已經(jīng)吸收了相當于成人的50%知識或智慧,而是說在那短短幾年里,大腦已經(jīng)構(gòu)建了主要的學(xué)習(xí)途徑,攝取了大量的信息,所有以后的學(xué)習(xí)都將以此為核心而展開、發(fā)展。嬰兒出世那一刻就已經(jīng)是“才華橫溢”,僅僅兩年時間他們就學(xué)會了語言,到3歲或4歲,在語言方面就能運用自如了。當然,并不是說孩子錯過了關(guān)鍵期就不能進行教育,因為腦細胞神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的聯(lián)系在整個兒童期都很頻繁,而且有很多機會促進它。父母在兒童期對孩子的智力開發(fā)都會是有效的。


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