六個月智力低下怎么辦
六個月智力低下怎么辦
六個月的嬰兒如果以后智力低下的話，會有什么表現(xiàn)呢?家長們該怎么辦呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的六個月智力低下怎么辦相關(guān)資料，一起來看看吧!
六個月智力低下要及早治療
家長不要以為智力低下是不可治愈的，及時檢查治療是唯一的解決方法。實踐證明，很多智力低下患兒經(jīng)過及時治療得以康復(fù)，因此，患兒家長要對孩子的康復(fù)持有信心。
下面是一些開發(fā)智力的方法
愛
嬰兒迫切需要愛，尤其是最早的幾周和幾個月。嬰兒并不是要操縱或控制您;從生物學(xué)角度講，她只是需要您的愛。對他的哭鬧有所反映并不會寵壞孩子。
如果您一直對嬰兒的哭鬧采取行動，嬰兒會信任你，并會感到強烈的自我尊重。她知道自己的需要會得到滿足，而不會感到緊張，同時學(xué)習(xí)愛以及建立人際關(guān)系。如果在最初的幾周或幾個月得不到關(guān)心，嬰兒長大后可能會內(nèi)向、孤僻。
總是對嬰兒的哭鬧作出反應(yīng)，通過撫摸和聲音使她平靜下來，而不是讓她繼續(xù)哭泣。
聊天
跟嬰兒說話，快而模糊的話是沒用的，溫和慈愛的聲音才最恰當(dāng)。媽媽的話語是她最愛聽的聲音……當(dāng)她還是5個月大的胚胎時就一直在聽。
用您最擅長的語言，使用盡可能多的詞匯。決不要忽視嬰兒的學(xué)習(xí)能力。如果作出夸張的表情，嬰兒會更樂意與您交流。
撫摸
是強有力的刺激和學(xué)習(xí)工具。對于使嬰兒平靜下來也有很好的效果。據(jù)報道，與未接受按摩的早產(chǎn)兒相比，接受按摩的早產(chǎn)兒成長更快，更少焦慮，更早出院。
喂養(yǎng)時報緊她，經(jīng)常擁抱她。給嬰兒沐浴后，輕輕地全身按摩，在旁邊時唱歌并跟她講話。您將享受與她在一起的這一刻。
模仿
嬰兒對看您的臉很有興趣。從剛生下來開始，她就不斷的分析您的臉。她可能模仿微笑、皺眉等表情。
鼓勵嬰兒模仿您。抱嬰兒時保持大約8英寸的距離，作鬼臉，如吐舌頭。出乎您意料之外的是，這個剛出生的孩子也會伸出自己的舌頭!
體驗
你給嬰兒帶來的體驗越豐富多彩，她的大腦受到的刺激也越多。讓嬰兒體驗多種不同的環(huán)境。
外出散步，帶她到不同的地方，如超市、運動場和商業(yè)街。讓她接觸不同的事物與聲音。把嬰兒放在電視機前幾個小時;這不會刺激她。她需要的是真實的而不是虛擬的體驗!
探查
為嬰兒提供安全的探索環(huán)境，如起居室地板。她需要很大的空間自己去發(fā)現(xiàn)、探索。
將危險物品放到孩子觸碰不到的地方，蓋上所有的插座蓋板，把家具上所有的尖角墊好。提供安全恰當(dāng)?shù)耐婢摺?/p>
六個月的寶寶發(fā)育遲緩的癥狀
寶寶六個月的時候，身體進一步發(fā)育，神經(jīng)系統(tǒng)日漸成熟，并且開始長出乳牙。在語言能力的發(fā)育上，聽力比前五個月更加靈敏，能夠辨別出不同的聲音，并且開始學(xué)會發(fā)聲。這個時候你和寶寶說話，或者指物體給他看的時候，他長時間沒有反應(yīng)，則要考慮寶寶是否想、存在發(fā)育遲緩的癥狀。
在運動方面，6個月的寶寶在俯臥的時候，能夠用肘支撐起自己的胸，將胸抬起，但是肚子仍然貼著床。仰臥的時候，則喜歡把自己的腳高高地抬起。這個時候的孩子隨著頭部頸肌發(fā)育的成熟，也可以將自己的頭部穩(wěn)穩(wěn)地抬起來了。如果6個月的寶寶的頸肌仍然是軟的，沒有辦法支撐自己的頭部，也是發(fā)育遲緩的表現(xiàn)之一。
6個月的寶寶越來越好動，對周圍的事物充滿了好奇心。這個時候，他會很快地發(fā)現(xiàn)自己周圍的一些物品，并且不斷地去探索。他會開始故意丟棄手中的物品，媽媽們千萬不要覺得無奈，因為這是寶寶在通過這個方式來學(xué)習(xí)因果關(guān)系，并嘗試發(fā)揮自己的能力來改變環(huán)境。
如果發(fā)現(xiàn)了六個月的寶寶有發(fā)育遲緩的癥狀，不要太著急。因為寶寶的發(fā)育速度很快，只要有恰當(dāng)?shù)姆椒ǎ耆梢在s得上其他寶寶的發(fā)育進度哦。
嬰兒智力低下有哪種表現(xiàn)
?、?哭聲異常，即從刺激到引起啼哭的時間長，有時需反復(fù)刺激或持續(xù)刺激才能引起啼哭或者哭聲尖銳或哭聲細小無力。
② 睡眠過多不易喚醒。
③ 滿百天嬰兒豎頭不起或轉(zhuǎn)頭困難，單眼或雙眼持續(xù)向里或向外。
④ 3~4個月才有笑的表情，且表情呆滯，到6個月時沒有自然的笑容。
⑤ 注視手和玩手的動作在半歲時仍持續(xù)存在。
?、?反應(yīng)遲鈍，6個月時不能注視臉面上方緩慢移動的物體，不能朝聲響的方向轉(zhuǎn)頭，不能向兩側(cè)的任一方向翻轉(zhuǎn)，無成人幫助不能坐穩(wěn)。
?、?9個月后仍常流口水，清醒時有磨牙動作。
?、?到9個月時不能主動伸手拿東西，有大人扶時不能用雙腿支持體重。
?、?語言發(fā)育落后，到10個月時不能呀呀學(xué)語，發(fā)音也不清晰。
?、?對周圍人和環(huán)境缺乏興趣，不喜歡與人交往，缺乏情感依戀
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