六個(gè)月的嬰兒智力發(fā)育如何了
六個(gè)月的嬰兒智力發(fā)育如何了
智力發(fā)育是很多媽媽都很在意的，它包括記憶力、語(yǔ)言能力、臉部表情變化、肢體動(dòng)作變化等多個(gè)方面!六個(gè)月的嬰兒智力發(fā)育如何了呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的六個(gè)月的嬰兒智力發(fā)育如何了相關(guān)資料，一起來(lái)看看吧!
六個(gè)月的嬰兒智力發(fā)育
俯臥時(shí)，能用肘支撐著將胸抬起，但腹部還是靠著床面。仰臥時(shí)喜歡把兩腿伸直舉高。隨著頭部頸肌發(fā)育的成熟，這年齡的孩子的頭能穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刎Q起來(lái)了，他們就不愿意家長(zhǎng)橫抱著，喜歡大人把他們豎起來(lái)抱。一旦孩子挺起胸部，你就可以幫助他“實(shí)踐”坐起。很快他就學(xué)會(huì)“三腳架”——身體向前傾時(shí)伸手支撐，保持上身平衡，逐漸地腰部肌肉發(fā)育了，靠坐時(shí)，腰能伸直?？赡苓€需要一段時(shí)間他才不需要你的幫助自己坐起來(lái)。隨著身體協(xié)調(diào)能力的提高，孩子將發(fā)現(xiàn)自己身體的其他部分。仰面躺時(shí)，他會(huì)抓住他的腳和腳趾，并送入口中;更換尿布時(shí)，他會(huì)向下觸摸生殖器;坐起時(shí)，他會(huì)拍自己的臀部和大腿。
聽(tīng)力比以前更加靈敏了，能分辨不同的聲音，并學(xué)著發(fā)聲。會(huì)發(fā)兩三個(gè)輔音，在大人背兒歌時(shí)會(huì)做出一種熟知的動(dòng)作。你可用以下方法提高他的語(yǔ)言能力：慢慢地清晰地和他說(shuō)話(huà);使用短句，繼續(xù)區(qū)分物體，說(shuō)名字時(shí)要指給他看;重復(fù)寶寶的音節(jié);輕微地變化聲音，等待他的重復(fù);唱相同的歌或搖籃曲，重復(fù)會(huì)幫他學(xué)習(xí);別對(duì)寶寶說(shuō)個(gè)不停，給他時(shí)間反應(yīng)。
給他喂奶或洗尿布時(shí)總是扭來(lái)扭去;抱他時(shí)他又弓背又彎身;實(shí)際上是說(shuō)‘快把我放下，我有別的事情要做。’ 此時(shí)的孩子已有比較復(fù)雜的情緒了，高興時(shí)會(huì)笑，不稱(chēng)心時(shí)會(huì)發(fā)脾氣，父母離開(kāi)時(shí)會(huì)害怕、恐懼。所以要注意不要在生人剛來(lái)時(shí)突然離開(kāi)孩子;也不能用恐怖的表情和語(yǔ)言嚇唬孩子;更不能把自己的情緒發(fā)泄在孩子身上，對(duì)孩子冷落、不耐煩、甚至打罵。要讓你的孩子在快樂(lè)中成長(zhǎng)，你首先要保持一個(gè)良好的心態(tài)，因?yàn)楦改傅囊谎砸恍袑?duì)孩子很重要。這時(shí)候?qū)殞毘霈F(xiàn)認(rèn)生的行為，對(duì)許多東西表現(xiàn)出害怕。
隨著認(rèn)知能力的發(fā)育，他很快會(huì)發(fā)現(xiàn)一些物品，例如鈴鐺和鑰匙串，在搖動(dòng)時(shí)會(huì)發(fā)出有趣的聲音。當(dāng)他將一些物品扔在桌上或丟到地板上時(shí)，可能啟動(dòng)一連串的聽(tīng)覺(jué)反應(yīng)，包括：喜悅的表情、呻吟或者導(dǎo)致物件重現(xiàn)或者重新消失的其他反應(yīng)。他開(kāi)始故意丟棄物品，讓你幫他揀起。這時(shí)你可千萬(wàn)不要不耐煩喲，因?yàn)檫@是他學(xué)習(xí)因果關(guān)系并通過(guò)自己的能力影響環(huán)境的重要時(shí)期。
六個(gè)月內(nèi)寶寶發(fā)育需要注意事項(xiàng)
0-2個(gè)月，聽(tīng)覺(jué)覺(jué)發(fā)育關(guān)鍵期，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候的寶寶視覺(jué)系統(tǒng)還不完善(屬于那種貼臉都看不清的情況哦)。所以聽(tīng)覺(jué)能力是寶寶一出生就具備的第一能力，每個(gè)剛出生的寶寶都會(huì)在醫(yī)院接受護(hù)士阿姨的聽(tīng)力測(cè)試，一般寶寶都能一次通過(guò)，隨著頭部運(yùn)動(dòng)自控能力的加強(qiáng)，聽(tīng)覺(jué)系統(tǒng)得到更大的發(fā)展，所以媽媽要抓住這個(gè)階段，對(duì)寶寶的聽(tīng)覺(jué)潛能進(jìn)行開(kāi)發(fā)，媽媽可以通過(guò)每天和寶寶對(duì)話(huà)進(jìn)行交流(單方面的交流，別人看著可能覺(jué)得神神叨叨的，哈哈)說(shuō)了半天寶寶最多可能只會(huì)回應(yīng)一個(gè)笑臉，但是一看到寶寶的笑容再累也覺(jué)得值得;也可以放點(diǎn)兒歌，媽媽跟著唱，時(shí)間久了寶寶會(huì)跟著唱哦哦哦~，我家寶寶就是這樣的;千萬(wàn)不要用旋轉(zhuǎn)床鈴，那個(gè)東西給寶寶看多了容易斗雞，我舅舅家孫子就是被這東西害得有點(diǎn)斗雞了，花了三個(gè)多月矯正回來(lái)，現(xiàn)在看著還是覺(jué)得有點(diǎn)斗雞?？傊詈玫穆?tīng)覺(jué)訓(xùn)練方式就是媽媽的聲音。
3-6個(gè)月，寶寶視覺(jué)系統(tǒng)開(kāi)始完善，能看清眼前以及相對(duì)較遠(yuǎn)的事物，相對(duì)于剛出生的小寶寶什么都看不清，這個(gè)時(shí)候的小寶寶能看清晰一米外的人臉，尤其到4個(gè)月的時(shí)候能識(shí)別媽媽的臉了。我家小寶貝這個(gè)三個(gè)多10天的時(shí)候就會(huì)認(rèn)我的臉了哦!我還買(mǎi)了水果圖(還帶聲音那種)，每天晚上下午都去看看聽(tīng)聽(tīng)聲音，跟讀，讀到哪我的手指就指哪，小寶貝剛開(kāi)始不在意，次數(shù)多了眼睛都能跟著我的手指動(dòng)了哦!現(xiàn)在每次抱著寶寶走到水果圖邊上，他就馬上咧開(kāi)嘴笑的特別開(kāi)心!
怎么開(kāi)發(fā)六個(gè)月寶寶的智力
對(duì)于六個(gè)月的新生兒寶寶，尚處于肢體體能發(fā)育階段，所有的智力開(kāi)發(fā)都是間接的，可通過(guò)大動(dòng)作，比如吹、吸，抓握，拍，爬，抬脖子，踢腿，適當(dāng)?shù)陌茨?lái)鍛煉寶貝的肢體發(fā)育，也可以買(mǎi)一些適合這個(gè)階段寶寶玩的玩具。在感覺(jué)感知上主要側(cè)重寶貝對(duì)顏色、聲音的敏感度，適當(dāng)?shù)囊魳?lè)會(huì)有助于寶寶大腦的發(fā)展以及培養(yǎng)寶寶的情商和樂(lè)動(dòng)。
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