孩子智力低下表現(xiàn)有哪些
什么樣的孩子是智力低下的孩子呢?你知道孩子智力低下會有哪些表現(xiàn)嗎?下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的孩子智力低下表現(xiàn)相關(guān)資料，一起來看看吧!
孩子智力低下表現(xiàn)
1、面容、體態(tài)異常：
眼距過寬、雙眼斜吊、塌鼻梁、舌頭常拖在嘴外邊、流口水等表現(xiàn)。就是人們常說的“臉”。患腦積水的孩子頭圍特別大，小頭畸形兒頭顱又特別小。甲狀腺功能低下的身材特別矮小，苯丙酮尿癥的皮膚異常白，毛發(fā)顏色特別淺等。
2、運動發(fā)育遲緩：
平躺、抬頭、坐、站、走等動作發(fā)生比同齡孩子晚。尤其會表現(xiàn)為走路晚，往往要4歲后才回自己走，并且走路不穩(wěn)。
3、語言發(fā)育落后：
一般來說，孩子7-8個月就會模仿聲音，一歲左右開始有意識叫爸爸媽媽，一歲半之后會說出常聽見的字，能聽懂簡單對話。2歲左右會回答簡單問題，2歲半就會表達(dá)自己思想。若孩子落后正常孩子5個月甚至1、2年，家長就應(yīng)該重視起來，思考孩子是否是智力低下。
4、多動：
和過于安靜的孩子相反，多動也是某些智力落后孩子的一個特點。許多智力落后的孩子不能安靜地呆一會兒，無時無刻不在活動，特別明顯地表現(xiàn)在4— 5歲的兒童身上。
5、注意力不集中：
智力落后孩子的注意力很不集中。他們比正常孩子注意力集中時間明顯縮短。甚至到5—6歲時，集中注意某個東西的時間也不超過5—6分鐘。他們對外界也很少關(guān)注。
6、視力和聽力缺陷：
嚴(yán)重視聽缺陷，如深度近視、遠(yuǎn)視、散光、全聾、弱聽等，對智力也有很大影響。因為視和聽是人與外界的交流，就會使智力發(fā)育落后。
7、尿味異常：
有些智力落后孩子的尿有特殊氣味，如苯丙酮尿癥患兒就有明顯的尿味異常，應(yīng)立即就醫(yī)。
如何教育智力低下的兒童
兒童智力低下是由于大腦發(fā)育障礙，整個精神活動發(fā)育不健全導(dǎo)致的。突出表現(xiàn)為學(xué)習(xí)能力差，在日常生活中很難自理。
導(dǎo)致兒童智力低下的原因有三方面因素。遺傳因素：由遺傳因素造成的智力低下者大部分是極度和嚴(yán)重的智力落后。他們有多種軀體的和精神的缺陷。
**環(huán)境因素：孕期感染過疾病，發(fā)生過中毒和用藥不當(dāng)?shù)?。難產(chǎn)或早產(chǎn)造成的產(chǎn)傷兒，窒息、缺氧都會影響兒童的神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育。營養(yǎng)不良也會造成兒童智力落后。
**心理因素：孕婦長期處于緊張、焦慮狀態(tài)，致使孩子在腹中缺氧，因而影響胎兒腦神經(jīng)發(fā)育。
許多人認(rèn)為智力低下是不可醫(yī)治的疾病，其實只要盡早進(jìn)行適當(dāng)?shù)挠?xùn)練，各種智力低下都可以得到改善。
家長和教師應(yīng)在以下幾個方面對智力低下兒童進(jìn)行訓(xùn)練：
1、生活技能訓(xùn)練。包括穿衣、吃飯、說話和排便的訓(xùn)練。采用操作性條件反射的方法進(jìn)行訓(xùn)練。先手把手地教孩子一個個分解動作，然后讓孩子學(xué)習(xí)，從簡單到復(fù)雜，每做成一步就給獎勵。
2、基礎(chǔ)知識的教育和簡單職業(yè)技能的訓(xùn)練。尤其對于輕度智力低下者，要讓他們掌握基本的知識，認(rèn)識數(shù)字，寫簡單的字等。職業(yè)訓(xùn)練包括教孩子學(xué)習(xí)簡單的操作性技術(shù)工作，如制作簡單的物品。智力發(fā)展，兒童期智力發(fā)展的關(guān)鍵，它的發(fā)展遵循用進(jìn)廢退的原則。越不給他們學(xué)習(xí)的機(jī)會，他們的智力越得不到發(fā)展。
小兒智力低下是什么
智力低下(mentAlretArdAtion,MR)是發(fā)生發(fā)育時期內(nèi)，一般智力功能明顯低于同齡水平，同量伴有適應(yīng)性行為缺陷的一組疾病。智商(IQ)低于人群均值2.0標(biāo)準(zhǔn)差(人群的IQ均值定為100，一個標(biāo)準(zhǔn)差的IQ值為15)，一般IQ在70(或75)以下即為智力明顯低于平均水平。適應(yīng)性行為包括個人生活能力和履行社會職責(zé)兩方面。發(fā)育時期一般指18歲以下。智力落后有各種名稱。精神病學(xué)稱為“精神發(fā)育遲緩”、“精神發(fā)育不全”、“精神缺陷”。教育、心理學(xué)稱為“智力落后”、“智力缺陷”。兒科學(xué)稱為“智力低下”、“智能遲緩”、“智力發(fā)育障礙”。特殊教育學(xué)校稱為“弱智”、“智力殘疾”
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