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孩子大腦發(fā)育不好怎么辦

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孩子大腦發(fā)育不好怎么辦

  孩子大腦發(fā)育不好,一定會(huì)讓父母?jìng)兏杏X(jué)到非常的心疼和不安。當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子大腦發(fā)育不好時(shí)該怎么辦?下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的孩子大腦發(fā)育不好怎么辦相關(guān)資料,一起來(lái)看看吧!

  孩子大腦發(fā)育不好怎么辦

  小兒大腦發(fā)育不良是由某種原因致腦組織減少、腦神經(jīng)細(xì)胞發(fā)育不健全或受損而出現(xiàn)以智力低下和生長(zhǎng)發(fā)育遲緩為特征的一種病癥。

  在治療上可試用谷氨酸、維生素B和維生素C等。口服垂體前葉素與甲狀腺素、谷氨酸合用等改善大腦的血液循環(huán),促進(jìn)大腦的供血、供氧、激活受損的腦神經(jīng)細(xì)胞;平時(shí)多做功能訓(xùn)練,促進(jìn)運(yùn)動(dòng)功能發(fā)展,這樣才有利于康復(fù)

  孩子腦發(fā)育不全的護(hù)理方式

  室內(nèi)環(huán)境:室內(nèi)保持空氣新鮮,陽(yáng)光充足,通風(fēng)良好,溫度適宜。定期用紫外線照射消毒,地面經(jīng)常用消毒液拖檫,保證腦發(fā)育不全患者室內(nèi)的清潔衛(wèi)生。

  皮膚護(hù)理:病情嚴(yán)重和不能保持坐位的腦發(fā)育不全患者往往長(zhǎng)時(shí)間臥床,側(cè)臥位適合各種腦發(fā)育不全患者,護(hù)理人員常幫助患者翻身,白天盡量減少臥床時(shí)間。及時(shí)清理大小便,保持皮膚清潔,防止褥瘡發(fā)生或繼發(fā)其他感染。

  注意安全:腦發(fā)育不全患者因發(fā)育遲緩,各種動(dòng)作的發(fā)育均遲于同期的健康小兒,行動(dòng)不便。故有專人守護(hù)。注意安全,以免造成意外傷害

  清潔衛(wèi)生:搞好腦發(fā)育不全患者的清潔衛(wèi)生,定期洗浴,并及時(shí)更換衣服、床單、被褥等。腦發(fā)育不全日常護(hù)理對(duì)清潔要求格外嚴(yán)格,家長(zhǎng)們不容忽視。

  飲食護(hù)理:需供給高熱量、高蛋白及富有維生素、易消化的食物。對(duì)獨(dú)立進(jìn)食困難兒應(yīng)進(jìn)行飲食訓(xùn)練,在喂食時(shí),切勿在患兒牙齒緊咬情況下將匙硬行抽出,以防損傷牙齒。

  兒童腦發(fā)育不良的癥狀有哪些

  1、智力障礙及知覺(jué)障礙

  在所有的腦發(fā)育不良兒童中,智力正常的孩子約占有1/4,智力輕度、中度不足的約占1/2,重度智力不足的約占1/4。知覺(jué)障礙:大部分患者對(duì)刺激過(guò)敏或無(wú)反應(yīng);有的出現(xiàn)知覺(jué)固定,背景和圖形紊亂。

  2、視、聽(tīng)覺(jué)障礙

  很多與近視有關(guān)的兒童或斜視,這是超過(guò)了斜視。聽(tīng)力喪失在手、手、腳、手、腦發(fā)育更為常見(jiàn)。大腦發(fā)育的孩子往往很難辨認(rèn)出聲音的節(jié)奏。

  3、生長(zhǎng)發(fā)育障礙

  一部分輕型腦發(fā)育不良兒童生長(zhǎng)發(fā)育可以基本或接近正常,但大多數(shù)的腦發(fā)育不良兒童都比同年齡的正常孩子個(gè)子長(zhǎng)得矮小,生長(zhǎng)發(fā)育顯得落后。

  4、語(yǔ)言障礙

  大多數(shù)腦發(fā)育不良兒童可能伴有不同程度的語(yǔ)言障礙,有的表現(xiàn)為語(yǔ)言表達(dá)困難或構(gòu)語(yǔ)困難,有的表現(xiàn)為發(fā)音不清或口吃,有的還表現(xiàn)為失語(yǔ)癥,即能理解別人的語(yǔ)言,但自己無(wú)法講話,這種情況尤其以手足徐動(dòng)型的腦發(fā)育不良占比例為大。

  5、姿勢(shì)障礙

  腦發(fā)育不良兒童身體的各種姿勢(shì)異常,姿勢(shì)的穩(wěn)定性差,在運(yùn)動(dòng)時(shí)或靜止時(shí)姿勢(shì)別扭,左右兩側(cè)不對(duì)稱,有些嚴(yán)重的病例頭部常不能像正常的孩子那樣處于堅(jiān)直正中位置,而是習(xí)慣于偏向一側(cè),或者左右前后搖晃。

  6、癲癇

  約有39%-50%的腦發(fā)育不良兒童由于大腦內(nèi)的固定病灶而誘發(fā)癲癇,智力重度低下的孩子癲癇的發(fā)生率尤其突出。

  7、運(yùn)動(dòng)障礙

  腦發(fā)育不良兒童的運(yùn)動(dòng)能力低于同年齡的正常孩子,運(yùn)動(dòng)自我控制能力差。障礙程度輕的只是手、腳動(dòng)作稍顯得不靈活或笨拙,嚴(yán)重的則雙手不會(huì)抓東西,雙腳不會(huì)行走,有的甚至不會(huì)翻身,不會(huì)坐起,不會(huì)站立,不會(huì)正常的咀嚼和吞咽。

  8、常表現(xiàn)異常

  腦發(fā)育不良的孩子由于智力等相關(guān)方面發(fā)育遲緩,所以平時(shí)注意力難以集中,對(duì)自己的行為較少有意識(shí)反應(yīng),記不住人。平時(shí)生活過(guò)程中會(huì)表現(xiàn)得比較安靜溫順,沒(méi)有小孩子特有的生機(jī),不會(huì)主動(dòng)積極對(duì)外界做出反應(yīng),對(duì)外界缺乏興趣,有時(shí)候會(huì)表現(xiàn)出哭笑過(guò)度等情況。嚴(yán)重的腦發(fā)育不良兒童甚至?xí)霈F(xiàn)大小便失禁、失語(yǔ)等情況,有時(shí)候還會(huì)有癲癇的發(fā)生。


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