積木玩具可能鍛煉兒童的精細(xì)動(dòng)作能力、計(jì)劃能力和創(chuàng)新能力，使兒童的智力得到開發(fā)。今天學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)砹藘和_發(fā)智力的積木玩法，一起來看看吧!

　　兒童開發(fā)智力的積木玩法

　　1.加倍

　　把兩個(gè)相同的長方形的積木對(duì)成一個(gè)正方形，兩個(gè)三角形對(duì)成一個(gè)正方形，兩個(gè)半圓形對(duì)成一個(gè)圓形等等。這個(gè)游戲可以幫助孩子了解不同圖形之間相互組合的關(guān)系，理解部分與整體等概念。而且在玩的過程中，孩子需要用眼睛觀察不同形狀的積木是否能夠?qū)Φ蒙?，這對(duì)觀察力的培養(yǎng)很有益處。

　　2.對(duì)數(shù)字

　　準(zhǔn)備一套標(biāo)有數(shù)字的積木。你先根據(jù)積木上的數(shù)字，按照從小到大的順序碼好幾塊，然后讓孩子根據(jù)下一個(gè)數(shù)字，把相應(yīng)的數(shù)字積木放到上面去。要是放錯(cuò)了積木，或者在放的過程中把原來碼好的積木碰倒了，就算輸了。這個(gè)游戲可以幫助孩子理解數(shù)字之間的關(guān)系，使孩子對(duì)數(shù)字的概念更加清晰。

　　3.組裝好了講故事

　　準(zhǔn)備一套組裝類積木，里面有家具、爸爸、媽媽、寶寶等。教孩子按照自己的意愿將積木組裝起來，然后用語言講述家庭小故事。媽媽可以和孩子一起編故事。這個(gè)游戲還能發(fā)揮孩子的想象力。

　　4.積木倒了

　　把積木一塊塊碼起來，碼到一定高度時(shí)，讓孩子用手去推倒。看到積木倒下來的樣子，孩子通常會(huì)開心地大笑。雖然這只是一個(gè)很簡單的“搞破壞”的游戲，但對(duì)孩子來說卻是一項(xiàng)提高空間認(rèn)知能力的重要活動(dòng)。

　　5.彎彎曲曲的小路

　　教孩子把長條積木按照一定的間隔排列起來，就可以連接成一條彎彎曲曲的小路了。再給孩子一輛玩具小汽車，他就可以順著這條“小路”玩車了，要求最好不要碰到積木。這可以鍛煉孩子目測(cè)空間距離的能力，培養(yǎng)立體感和手眼協(xié)調(diào)能力。

　　積木怎樣用來開發(fā)寶寶智力的

　　了解順序的概念.

　　事物按照大小、長短等特性有一個(gè)排序，這個(gè)在幼兒園小班的時(shí)候一般就會(huì)學(xué)習(xí)了。對(duì)于還沒有接觸到順序這個(gè)概念的小朋友，爸爸媽媽們不必?fù)?dān)心，玩積木的時(shí)候，小朋友都將大小塊排排隊(duì)，慢慢的就會(huì)發(fā)現(xiàn)原來排隊(duì)的方法可以從小到大或者從大到小，或者是不規(guī)則的排列等等。

　　理解分類方法

　　生活中的事物都會(huì)劃分到一定的類里面，比如小動(dòng)物、汽車、房子，這些孩子們都很快可以理解。事實(shí)證明，教給孩子顏色、形狀、用途等會(huì)相對(duì)難一些。家長們可以充分利用積木來耐心引導(dǎo)，通過多次的玩耍來認(rèn)識(shí)這類分類。

　　現(xiàn)在我們以積木蓋起一個(gè)房子為例，你可以這樣做：告訴寶寶你需要一塊藍(lán)色的、長方形的木塊來做房子的墻壁，開始的時(shí)候你可以自己找，到第3塊的時(shí)候，你可以讓寶寶幫你找。同樣的道理，你可以讓寶寶再幫你找紅色的三角形來做房蓋。

　　學(xué)會(huì)組合.

　　告訴寶寶，兩個(gè)等腰三角形的木塊可以組成一個(gè)正方形，多個(gè)長方形可以組合成一個(gè)更大的長方形或者正方形。好動(dòng)和好奇的寶寶會(huì)活用家長們交給的方法，通過不停地建造和破壞，了解到多個(gè)零件組合在一起的妙處。通過各種形狀的組合，可以建造成小房子、小家具、小動(dòng)物、公園、或者是住宅區(qū)。

　　百變積木培養(yǎng)兒童三種能力

　　微型顆粒積木

　　鍛煉孩子的精細(xì)動(dòng)作能力，培養(yǎng)耐心

　　按照積木顆粒大小，可以分為大型、中型、小型和微型(又叫鉆石顆粒)四個(gè)種類，一般顆粒越小積木搭建的造型越精致，但搭建的難度也越高。某積木廠商用微型顆粒積木搭建了大型半身人像，引得眾多觀展者駐足圍觀。39小編注意到，微型積木顆粒的大小還不如手指大，撘造一件這么大的作品工程十分浩大。不過從一般的產(chǎn)品來看，微型顆粒積木更多是用來搭建一些小巧的造型。

　　據(jù)商家介紹，微型顆粒積木由于顆粒較小，并不適合太小的寶寶玩耍，以免誤食發(fā)生意外，一般適合8歲以上的小朋友。家長可以先選購一些造型比較簡單、顆粒數(shù)比較少的積木玩具給孩子，隨著孩子的動(dòng)手能力加強(qiáng)，可以嘗試制作更高難度的作品。

　　微型顆粒積木搭建的人像

　　小巧精致的迷你造型

　　木質(zhì)拼插積木玩具

　　鍛煉孩子的計(jì)劃能力，培養(yǎng)孩子專心

　　傳統(tǒng)的木質(zhì)積木一般通過堆疊來搭建，由于造型有限難度一般不會(huì)太高。塑料積木一般通過拼插來搭建，由于拼插比堆疊更穩(wěn)固，也更能打造更多的造型。而木質(zhì)拼插積木則集合了兩者的特點(diǎn)，既是木制品又有拼插功能，既能搭建建筑物，又能打造動(dòng)物、汽車等其他造型。

　　由于木制品更接近建筑物的特質(zhì)，因而搭建的建筑物相比塑料拼插積木的效果更加逼真。在搭建一個(gè)建筑物的過程中，需要孩子們預(yù)先對(duì)積木進(jìn)行構(gòu)思和規(guī)劃，比如拼插順序是什么，不同的顏色和積木如何搭配起來，對(duì)孩子的計(jì)劃能力非常有幫助，一般適合較大的寶寶使用。

　　電動(dòng)積木玩具

　　鍛煉孩子的創(chuàng)新能力

　　對(duì)多數(shù)男寶寶來說，車車是不可或缺的玩具，而軌道和車絕對(duì)是個(gè)完美的搭配，電動(dòng)軌道積木玩具就是這樣一款將車和軌道結(jié)合的產(chǎn)品。要玩好這個(gè)玩具，首先需要寶寶將積木搭建起來，然后在車上裝上電池(或充電)后，放到軌道上運(yùn)行，如果運(yùn)行不順利需要檢查各環(huán)節(jié)是否出了問題，軌道還可以進(jìn)行重新創(chuàng)造。在玩耍的過程中不僅能提高孩子的動(dòng)手能力，而且能培養(yǎng)孩子整體規(guī)劃能力，激發(fā)科學(xué)探索的興趣，培養(yǎng)創(chuàng)造性思維。這類玩具一般適合6歲以上的寶寶使用，根據(jù)產(chǎn)品規(guī)模大小，售價(jià)會(huì)相差較大，家長可以根據(jù)實(shí)際情況選購。