寶寶智力發(fā)育遲緩的原因是什么

　　智力發(fā)育遲緩的寶寶在肢體動作、語言等方面的能力會差與同齡人。那么是什么原因可能引起孩子智力發(fā)育遲緩呢?下面是學習啦小編整理的引起孩子智力發(fā)育遲緩的原因，一起來看看吧!

　　引起孩子智力發(fā)育遲緩的原因

　　一、外源性因素：遺傳(近親結婚，家族癲癇、腦癱、智力發(fā)育遲緩和精神病史)、孕期(患病、流產征兆、大量服藥、營養(yǎng)不良、胎盤功能不全、吸煙、飲酒等)、早產、過期產、產后窒息、文化教育落后。

　　二、病理性因素：

　　神經細胞發(fā)育受損：產傷、顱內出血等

　　中樞神經系統(tǒng)感染：高燒、腦膜炎、腦炎、鉛中毒、汞中毒等

　　內分泌系統(tǒng)異常：甲狀腺功能低下

　　長期營養(yǎng)不良：腎上腺腦白質營養(yǎng)不良等

　　先天性代謝障礙：無法進行脂類、蛋白質、半乳糖代謝，積累在大腦中導致智力發(fā)育遲緩。

　　其它神經性疾病并發(fā)癥：癲癇、孤獨癥、心理損傷等慢的病因并進行治療。

　　提高寶寶智力的妙招

　　1.媽媽摸一摸，寶寶笑一笑

　　我們有幸邀請到有著二十余年幼教的張園長給父母們介紹嬰兒智力開發(fā)的五個基本要素。隨著寶寶的長大，寶寶間的差距也越來越大，有的活潑機靈，熱情好動，善于學習和模仿;有的羞怯膽小，缺乏探索精神，接受和掌握新事物、新技能較慢。產生這些差別的關鍵在于你是否給寶寶進行了計劃周密、方法得當?shù)脑缙谥橇﹂_發(fā)教育。

　　2.美妙的聲音讓寶寶更聰明

　　撫觸是每個人都需要的，成年人也需要握手、擁抱，對嬰幼兒來說更為必要。不僅能開發(fā)孩子的觸覺能力，促進他們成長，還傳遞著父母的愛心，讓孩子產生良好的情感體驗，培養(yǎng)健康的心態(tài)，是親子交流的絕佳手段。(撫觸應在孩子清醒時進行，父母一定要洗凈手，除去戒指、手鏈、腕表之類的飾物，以免劃傷孩子。撫觸時用力要輕柔，時間不宜過長，每天五六次，每次三四分鐘即可。

　　3.飽覽大千世界寶寶見多識廣

　　誰都希望自己的孩子耳聰目明，口齒伶俐，盡早地訓練與培養(yǎng)孩子良好的聽覺，非常有益于孩子語言水平的發(fā)展與智力的提高。正常的嬰幼兒一出生就有聽覺能力，聽聲辯源是主要的訓練方法。要堅持輕柔親切地反復地對孩子講話，這能在寶寶頭腦中儲存大量語言信息。孩子特別喜歡短小歡快、節(jié)奏鮮明的兒歌，可以多念給他聽。但要注意，聽覺訓練時間不宜過長，音量不宜過大。

　　提高寶寶智力的游戲

　　1.找玩具

　　方法：大人同寶寶玩耍，在興趣正濃時當著他的面將他的玩具放在大人的口袋里或枕頭下、床單下。當玩具被找到時，大人應馬上抱起寶寶，稱贊他“真棒!真聰明!”。由此鼓勵寶寶發(fā)展敏銳的觀察力和記憶力并為其樹立物體恒在的觀念。

　　2.發(fā)展視覺、聽覺和觸覺的游戲

　　選擇色彩鮮艷的臉譜、各種五顏六色的塑料玩具、鏡子、圖片、小動物等，先做示范，把同種顏色的玩具擺在一塊，然后讓孩子跟著做;能發(fā)出悅耳動聽的聲音的聽力玩具，如小搖鈴、撥浪鼓、八音盒、風鈴等，陪同孩子玩耍的時候，可以隨著玩具發(fā)出的聲音教他們念不同的發(fā)音。

　　3.培養(yǎng)認知和觸感能力的游戲

　　首先，教孩子照鏡子，讓他逐步“認識”自己。比如，把寶寶抱在鏡前，拿著他的小手指他的鼻子說“鼻子”，然后再拿著他的小手，指大人的鼻子，如此反復直到他會指著鼻子說鼻子。接著，可以教寶寶認識其他事物：取用不同手感不同質地的玩具，如絨毛娃娃、絲織品做的小玩具、積木、海灘玩的球等，教他認事物、培養(yǎng)感覺、辨大小、辨顏色，還有“撕紙”、“撿豆豆”、“扔東西”之類的動作。