寶寶測試智商怎么測試

　　寶寶的體重與身高可以用秤或尺來測量，但寶寶的智力發(fā)展怎么測試呢?今天學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)砹藢殞殰y試智商的方法，一起來看看吧!

　　寶寶怎樣進(jìn)行智商測驗

　　1、貝莉嬰兒發(fā)育量表。包括精神、運動和行為三部分?？蓽y試嬰兒感知覺、記憶、發(fā)音、語言能力以及控制自己身體程度、肌肉協(xié)調(diào)能力、手指的精細(xì)動作等。在測驗的同時，由測驗人員觀察嬰兒的情緒、注意力、目的性等性格特點。然后根據(jù)量表算出受試者得分。此量表適于2個月至2歲的嬰幼兒。

　　2、圖畫詞匯試驗。國內(nèi)已根據(jù)皮博迪圖畫詞匯試驗進(jìn)行修訂，共有120張圖畫，每張圖片上印有4幅不同的圖畫，測試者說出一個詞匯后，要求受試者指出其中的一幅圖。方法簡便易行，適于2歲半以上的兒童。

　　3、韋克斯勒智力量表。國內(nèi)已進(jìn)行修訂和標(biāo)準(zhǔn)化。測試內(nèi)容包括詞語類和操作類兩部分，詞語類包括常識、算術(shù)、詞匯、理解及背數(shù)，操作類包括填圖、排列、積木、迷宮等，適于4歲以上的兒童。

　　要不要給孩子測測智商

　　國內(nèi)為孩子測智商的機(jī)構(gòu)不少，但真正權(quán)威的不多，其科學(xué)性和嚴(yán)肅性也大打折扣。因為，測智商，絕不能像查視力、測身高、體重那么簡單和機(jī)械。我們不妨聽聽專家怎么說。

　　當(dāng)今智商測試內(nèi)容僅包含語言、數(shù)字和圖像，不夠全面，人的智力因素大大超過這三方面。單純以此來衡量一個孩子的智力，對孩子本身有失公允，如果再有意無意地給孩子某種心理暗示，很可能對孩子未來的成長不利。因為，2至15歲的兒童處于成長發(fā)育的鏡像自我認(rèn)知階段，他們要通過他人的反應(yīng)來認(rèn)識和判斷自我。他還強(qiáng)調(diào)一點：人的智商是變化的，一次測試只能說明孩子此時此刻的智力狀態(tài)，不能由此一錘定音，把它視為對孩子一生智力的評判。

　　另外，在發(fā)達(dá)國家，智商的測定是極其嚴(yán)格的：測試人員必須經(jīng)過專業(yè)培訓(xùn)、有教育學(xué)方面的知識、懂得孩子的心理;有標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)備，整個測試區(qū)域的環(huán)境和氛圍必須“到位”，甚至對光線、室內(nèi)陳設(shè)、溫度、濕度等都有明確的界定;測評人員說話的方式、速度、聲調(diào)、面部表情等都可能對被測試的孩子產(chǎn)生影響;而孩子當(dāng)時的生理狀態(tài)和心理狀態(tài)都直接影響到測試結(jié)果。智商測定絕不是一知半解的人就可以隨便進(jìn)行的。目前在國內(nèi)，極少有機(jī)構(gòu)和個人能達(dá)到如此“過硬”的“指標(biāo)”，包括硬件和軟件。

　　考慮到這兩方面的因素，建議年輕父母：如果沒有明顯的超常、弱智或心理問題，最好不給孩子測智商。

　　什么叫智力測驗

　　智力測驗是根據(jù)正常小兒中各年齡階段智能發(fā)育的典型表現(xiàn)，設(shè)計出各種各樣的項目，這些項目比較全面地反映出寶寶神經(jīng)精神發(fā)育各方面的能力。如抬頭、坐、爬、站、走等大運動能力，用手拿小東西(如小糖丸)、搭積木、寫字、打活結(jié)等手的精細(xì)動作能力;寶寶的語言發(fā)育以及小兒的觀察力、記憶力、想像力、思維能力等認(rèn)識方面;自發(fā)微笑、模仿做家務(wù)等社交能力等等，按從易到難程度排列。

　　某個兒童不會做同齡兒童所會做的一些項目，即達(dá)不到同齡兒童的水平，他就是一個智力落后者，不會做的項目越多，智力落后的程度越嚴(yán)重。智力測驗是一門專門的學(xué)問，必須經(jīng)過專門的訓(xùn)練，才能準(zhǔn)確的掌握。所以，要給寶寶做正式的智力測驗，需有專業(yè)人員來做，否則容易出現(xiàn)漏診或誤診。

　　智力測驗的結(jié)果僅僅反映了被測驗寶寶當(dāng)時的情況，而不能預(yù)測將來的智能水平。測驗的結(jié)果受到各種因素，如主試者的態(tài)度、被試者的健康、情緒及測驗環(huán)境等影響，所以對測驗結(jié)果的解釋要慎重，并且一次測定結(jié)果不能輕易下結(jié)論。