兒童智力遲緩會有什么表現?除了嚴重的智力體態(tài)異常能讓我們意識到孩子存在智力問題外，還有哪些表現是需要引起我們注意的?今天學習啦小編為大家?guī)砹?歲兒童智力發(fā)育遲緩是表現，一起來看看吧!

　　6歲兒童智力發(fā)育遲緩型的臨床表現

　　運動：抬頭、坐、站、走等動作的起始年齡都比正常同齡兒童要晚。尤其走路往往要到3—4歲或4—5歲才會自己走，而且走不穩(wěn)。

　　語言：較一般孩子說話晚3—4個月，甚至1年;發(fā)音上有問題;語調異常。

　　行為：過于安靜或過于多動(多動癥);注意力不集中，甚至到5—6歲時，集中注意某個東西的時間也不超過渡政5—6分鐘。

　　視力和聽力缺陷：深度近視、遠視、散光、全聾、弱聽。

　　忽視治療智力發(fā)育遲緩產生的危害

　　1、導致孩子注意力不集中。智力落后寶寶的注意力很不集中。他們比正常寶寶注意力集中時間明顯縮短。甚至到5—6歲時，集中注意某個東西的時間也不超過5—6分鐘。他們對外界也很少關注。

　　2、導致孩子運動發(fā)育遲緩。智力發(fā)育遲緩的寶寶比正常寶寶明顯運動智力發(fā)育遲緩。俯臥抬頭、坐、站、走等動作的起始年齡都比正常同齡兒要晚。尤其走路更明顯，往往要到3—4歲或4—5歲才會自己走，而且走不穩(wěn)。

　　3、導致孩子語言發(fā)育落后。正常嬰兒在7—8個月時就會模仿聲音，一歲左右會叫爸爸媽媽，一歲半會說十來個字，能聽懂簡單的指令，2歲左右會問簡單問題，3歲左右能基本表達自己的思想。凡是落后四五個月甚至落后l—2年才有這些表現，都應看作是智力落后的信號。

　　4、導致孩子面容、體態(tài)異常。有些先天性智力發(fā)育遲緩的寶寶在面容體態(tài)上就 有異常表現。比如先天愚型患兒就有眼距過寬、 雙眼斜吊、塌鼻梁、舌頭常拖在嘴外邊、流口水等表現，就是人們常說的“國際臉”。患腦積水的孩子頭圍特別大，小頭畸形兒頭顱又特別小。甲狀腺功能低下的身 材特別矮小，苯丙酮尿癥的皮膚異常白，毛發(fā)顏色特別淺等。

　　0~5歲兒童智力發(fā)育遲緩的10種表現

　　1、哺乳困難

　　嬰兒時期較為多見。智力發(fā)育緩慢的嬰兒最早表現出來的癥狀往往就是哺乳困難，不會吸吮，吐奶頻繁，如非神經系統有嚴重損傷，家長應及時加強啟蒙教育和訓練，不然的話，日后孩子智力發(fā)育將受影響。

　　2、超過9個月仍不能伸手拿東西

　　如果你的寶寶已經9個月以上，仍舊不能主動伸手去拿東西或缺乏主動伸手夠東西的意識，同時在有大人攙扶情況下，也無法用自己的雙腿支撐體重。這就表明寶寶可能智力發(fā)育異常，家長須及早帶寶寶去醫(yī)院進行相關檢查。

　　3、表情呆滯

　　表情呆滯有雙重標準：第一，滿百天之后才出現笑的表情;第二，6個月后平時很少出現自然的笑容。另外，還有一些新生寶寶疾病信號出現于生長形態(tài)上，例如先天愚型患兒就有眼距過寬、雙眼斜吊、塌鼻梁、舌頭常拖在嘴外邊、流口水等表現，即人們常說的“國際臉”。

　　4、學會咀嚼較晚

　　寶寶咀嚼能力差，吃固體食物時，容易發(fā)生吞咽障礙和嘔吐。主要表現為，當寶寶到了半歲，添加輔食后，咀嚼喂養(yǎng)困難。

　　5、睡眠過多且不易喚醒

　　一般情況下，1個月內的嬰幼兒，一天所需的睡眠時間在18-20小時。每天大約有3-4小時處于清醒狀態(tài)即健康。當到了2~3個月大的時候，每天需要睡眠時間縮減到16-18小時;而到了5-9個月寶寶仍然需要睡15-16小時;滿周歲的時候大概需睡14-15小時。如果寶寶長期超過合理的時間就要帶寶寶到醫(yī)院去檢查了，要及時發(fā)現問題，解決問題。

　　6、運動發(fā)育遲緩

　　智力發(fā)育緩慢的寶寶往往在運動方面也會比正常寶寶滯后。俯臥抬頭、坐、站、走等動作的起始年齡都比正常同齡兒要晚。尤其走路更明顯，往往要到3～4歲或4～5歲才會自己走，而且走不穩(wěn)。

　　7、語言發(fā)育落后

　　10個月時仍不能咿呀學語，發(fā)音不清晰。

　　8、尿味特殊

　　研究發(fā)現，很多智力低下或發(fā)育遲緩的寶寶，尿液呈特殊氣味，如苯丙酮尿癥患兒就有明顯的尿味異常，這同樣是兒童智力發(fā)育遲緩的指標之一。

　　9、多動

　　多動也是某些智力落后寶寶的一種特質。許多智力低下的寶寶不能安靜地待一會兒，無時無刻不在活動，待到3～5歲后，多動的特征尤為明顯。甚至會一直發(fā)展到青少年時期!這種多動與正常兒童的活潑、淘氣不同，他并沒有什么目的，只是一種不可抑制的興奮而已，碰到什么就摸什么，碰倒椅子和凳子，也不知扶起來。

　　10、注意力不集中

　　智力發(fā)育遲緩的寶寶注意力往往會很不集中。若你留心觀察時發(fā)現，寶寶比同齡孩子注意力集中時間明顯縮短。甚至到5～6歲時，集中注意某個東西的時間也很難超過5～6分鐘時，就該采取些手段糾正了。另外，這類孩子對外界也很少關注。