4歲小孩智力發(fā)育情況是怎樣的
4歲小孩智力發(fā)育情況是怎樣的
4歲的孩子是智力發(fā)育的高峰，那么此時孩子的智力發(fā)育是什么情況算正常呢?今天學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)砹?周歲寶寶的正常智力發(fā)育情況，一起來看看吧!
4周歲寶寶智力發(fā)育情況
肢體方面
孩子在四周歲的時候能夠?qū)⑶蛲兜交@球架子里，可以用雙腳非常輕松地跳過障礙物，可以自己扣扣子，學(xué)會做簡單的手工折紙。
語言發(fā)育
四周歲的寶寶會講故事，能夠簡單敘述出故事的清潔，能夠?qū)Υ笕说恼Z氣和用詞進行模仿，所以正因為如此，爸爸媽媽要注意自己平時的用詞。可以在孩子放學(xué)的時候讓寶寶說一說幼兒園發(fā)生了什么有趣的事情。
觀察能力
4周歲的寶寶對外界的世界會感到好奇，喜歡對周圍的事物進行觀察，可以意識到天氣的變化，家長可以問孩子今天的天氣情況。
認知
孩子在這個階段能夠連續(xù)說出數(shù)字，可以發(fā)現(xiàn)事物之間的異同，有比較的概念，所以，在平時可以讓寶寶對周圍的事物進行排序和歸類。
邏輯能力
孩子會認識正方形、三角形、長方形、圓形，然后用兩個三角形拼出正方形，會對簡單的數(shù)字進行相加減。
想象力
3~4歲的孩子想象力豐富，能夠?qū)χ車氖虑檫M行模仿，而且這個階段的好奇心非常重，會問爸爸媽媽各種問題。
4歲寶寶智力發(fā)育非常重要，6歲之前是孩子智力開發(fā)的重要階段，所以，爸爸媽媽一定要抓住孩子智力開發(fā)的黃金階段，在日常生活中對孩子進行培養(yǎng)。
如何讓寶寶智力發(fā)育更好
1、耐心解釋“為什么” 隨著大腦的變化，孩子急需擴大知識面，他們會經(jīng)常追問父母“這是為什么”。碰到這種情況，父母要盡量用兒童的語言和思考方法耐心解釋，不能太復(fù)雜。孩子在汲取知識的同時，記憶力也會得到進一步的提高。
2、培養(yǎng)簡單推理能力 可以帶孩子到大自然中，讓他們對動植物進行細節(jié)觀察，并提出問題。比如：“小鳥為什么會在天上飛?”“小樹為什么只長在地上?”回家后，對照書中的圖畫，給他們講故事，以激發(fā)孩子的想象力。
3、練手指的精細動作 十指連大腦，所以大腦的發(fā)育，離不開手指活動的促進。這段時間，家長可嘗試讓孩子做些簡單的手工，比如折紙飛機、疊衣服，甚至只是鼓勵他們雙手互搓，都對大腦發(fā)育有利。
4、豐富游戲內(nèi)容 四五歲的孩子對各種動作、姿勢都充滿好奇。家長要多和孩子做游戲，并通過游戲，讓孩子學(xué)會攀、爬、拋等動作。在此過程中，他們會覺得興奮，這種反應(yīng)能直接刺激大腦神經(jīng)，對孩子的觀察、反應(yīng)、判斷能力大有幫助。 注意： 不要過早讓孩子學(xué)一些復(fù)雜的知識和動作，比如寫字、背誦生僻詞句等，否則對孩子的健康成長不利。
開發(fā)孩子智力的要點
1.開發(fā)智力應(yīng)從胎教開始,早期教育決定孩子的一生。孩子的家庭教育開始得愈早,孩子的身心方面就發(fā)展得愈好。如果受到正確的教育,每個健全的孩子都可能成為一個出眾的人。反之,教育開展得越晚,兒童的能力實現(xiàn)就越少,這就是兒童潛在能力的發(fā)展與遞減法則。
2.通過學(xué)習(xí)外語開發(fā)孩子的智力。最重要的方法是反復(fù)。要反復(fù)聽,直到有語感,原來他只是說不出來,腦海中早就有了。
3.通過觀察自然開發(fā)孩子的智力。從小帶孩子到大自然中去,是最重要的方法。
4.通過運動身體開發(fā)孩子的智力。從小培養(yǎng)孩子對體育運動的愛好是非常重要的,通過運動,孩子會感受到身心的統(tǒng)一。
5.通過音樂開啟孩子的心靈。音樂可以極大地開發(fā)孩子的想像力,人生所有的創(chuàng)造力、所有的夢想都來自想像力!常聽音樂是創(chuàng)造想像力的最好方法。
6.通過繪畫開發(fā)孩子的智力。繪畫是早期智力開發(fā)的必修課,它可以讓孩子的觀察力、想像力、形象思維、色彩敏感度、空間想像能力等得到開發(fā)。
7.通過說話開發(fā)孩子的智力。一個人語言表達上有障礙,成年時在人際中就容易性格畸形,所以,開發(fā)孩子說話的能力是家長必須做的。
8.通過閱讀書籍開發(fā)孩子的智力。一個孩子腦海中的背景資料足夠的大,他的智力就開發(fā)出來了。
9.通過游戲開發(fā)孩子的智力。愛游戲,會玩游戲,孩子才能聰明發(fā)展,孩子在游戲中找到的不僅是自我,還有一種成功的激勵,一種創(chuàng)造的滿足以及人際互動的規(guī)則。
10.通過寫作開發(fā)孩子的智力。寫作是一種重要表達,父母要鼓勵孩子“即興”寫下自己的想法,不必在乎語法的拼寫問題。