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大腦兩半球協(xié)同記憶法

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大腦兩半球協(xié)同記憶法

  如果你是以右手勞作為主的人,那么,你的大腦左半球常會保持優(yōu)勢,為了盡快地提升你的記憶力,你必須在記憶時讓保持著弱勢的右半球大腦去幫助左半球大腦記憶;反之亦然。下面就讓學習啦小編為大家介紹一下關(guān)于大腦兩半球協(xié)同記憶法,供大家參考和學習。

  只有在記憶時將大腦的兩個半球都啟動起來,或是讓左半球大腦幫助右半球大腦記憶,或是讓右半球大腦幫助左半球大腦記憶,你的記憶力才會成倍地增長。在民間廣為流傳的歌謠、諺語、順口溜、口訣、韻語、寓意歌謠等,都是大腦兩半球協(xié)同合作的結(jié)晶,都有既易于記憶又易于提取的特點。古今中外的名人巨匠都在兩半球大腦協(xié)同中鑄就輝煌。

  無論是科學家還是藝術(shù)家,他們都是在讓大腦的兩個半球的作用得以充分發(fā)揮的狀態(tài)下鑄就事業(yè)上的輝煌的。

  凡人和天才的區(qū)別究竟在哪里呢?在于后者注意開發(fā)弱勢半球大腦的潛能--讓兩個半球在處理事務(wù)時都發(fā)揮作用,而前者則大都僅利用優(yōu)勢半球大腦--弱勢半球大腦在處理事務(wù)的過程中都閑著("用進廢退"--越閑越不聽使喚)。

  有心人對天才的著名科學家和藝術(shù)家的大腦研究后發(fā)現(xiàn):

  科學家雖然都是超凡地利用左半球大腦鑄就了事業(yè)上的輝煌,但也都給右半球大腦以充分鍛煉的機會,即兩個大腦半球大都能在相適的頻率上相互協(xié)同與合作,從而產(chǎn)生凸顯的增值效果。

  藝術(shù)家雖然都是超凡地利用右半球大腦鑄就了事業(yè)上的輝煌,但也都給左半球大腦以充分鍛煉的機會,即兩個大腦半球大都能在相適的頻率上相互協(xié)同與合作,從而產(chǎn)生凸顯的增值效應(yīng)。

  經(jīng)驗表明,佼佼者們編寫的便于記誦、瑯瑯上口、合轍押韻、節(jié)奏鮮明、歡快流暢、整齊有序、動態(tài)形象化、趣味橫生的歌謠、諺語、順口溜、口訣、韻語、寓意歌謠等,能讓大腦兩半球在學記中合作,學記的效率有顯而易見的提高。

  1、歌謠實例

  如用縮略法編寫的《二十四節(jié)氣歌》:

  春雨驚春清谷天,

  立春雨水驚蟄春分清明谷雨

  夏滿芒夏二暑連,

  立夏小滿芒種夏至小暑大暑

  秋處露秋寒霜降,

  立秋處暑白露秋分寒露霜降

  冬雪雪冬小大寒。

  立冬小雪大雪冬至小寒大寒

  2、諺語實例

  中國節(jié)氣諺語:

  上半年為六、二十一,

  (七月份以前,每個月有兩個節(jié)氣,一個是6日,一個是21日)

  下半年為八、二十三;

  (七月份以后,每個月里也有兩個節(jié)氣,一個是8日,一個是23日)

  每月兩節(jié)不更變,最多相差一兩天。

  3、順口溜實例

  識記"攤"字的順口溜:

  "推"字兩分開,"又"字插進來。

  4、口訣實例

  用對比概括法編寫的記憶(a±b)2=a2±2ab+b2的口訣:

  首平方,尾平方,首尾兩倍在中央,

  二項符號看前面,它們兩個都一樣。

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