怎樣正確的培養(yǎng)寶寶的好奇心
怎樣正確的培養(yǎng)寶寶的好奇心
智力(Intelligence)是指生物一般性的精神能力。指人認(rèn)識(shí)、理解客觀事物并運(yùn)用知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)等解決問題的能力,包括記憶、觀察、想象、思考、判斷等。這個(gè)能力包括以下幾點(diǎn):理解、判斷、解決問題,抽象思維,表達(dá)意念以及語言和學(xué)習(xí)的能力。當(dāng)考慮到動(dòng)物智力時(shí),“智力”的定義也可以概括為:通過改變自身、改變環(huán)境或找到一個(gè)新的環(huán)境去有效地適應(yīng)環(huán)境的能力。智力也叫智能,是人們認(rèn)識(shí)客觀事物并運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。智力包括多個(gè)方面,如觀察力、記憶力、想象力、分析判斷能力、思維能力、應(yīng)變能力等。智力的高低通常用智力商數(shù)來表示,是用以標(biāo)示智力發(fā)展水平。特別需要指出的是智力不指代智慧,兩者意義有一定的差別。
親身示范
爸媽首先要向?qū)殞氄宫F(xiàn)出自己的好奇心,比如帶寶寶一起外出散步時(shí),多多表現(xiàn)出對一草一木,太陽星星及其他事物的興趣和探索愿望。
尊重寶寶的興趣
寶寶能從那些能夠抓住自己注意力和想像力的東西中學(xué)到更多的東西。如果寶寶喜歡音樂,就常常放給他聽,和他一起玩樂器;如果寶寶對昆蟲感興趣,就陪他一起捉、養(yǎng)昆蟲。
簡單、清楚地回答寶寶的問題
同一個(gè)問題,根據(jù)不同年齡段寶寶的理解力,爸媽應(yīng)該做出不同的回答,在做出回答前請先問問寶寶是怎么想的。如果不知道答案是什么,也如實(shí)告之。這能讓寶寶知道人不可能知道所有問題的答案。也是鼓勵(lì)寶寶自己尋找答案的好契機(jī)。
提供適合寶寶閱讀的繪本、書籍
書本是每個(gè)具有好奇心的寶寶快樂的最好媒介。小動(dòng)物繪本也好,天文類繪本也好,閱讀什么類型的書籍并不是十分重要,關(guān)鍵是能夠抓住寶寶的興趣,寶寶也喜歡讀。
開放式提問讓爸媽更了解寶寶
“你覺得怎么樣……”,“幼兒園里今天發(fā)生了什么事?”此類開放式的提問能夠讓寶寶表達(dá)自己的想法,展現(xiàn)他的愛好和興趣,為爸媽了解寶寶的內(nèi)心世界打開一扇窗。
創(chuàng)設(shè)有趣的環(huán)境
對于小寶寶來說,即便只是墻上的一幅畫都能讓他琢磨半天。創(chuàng)設(shè)能夠啟發(fā)好奇心的環(huán)境很重要,爸媽要提供寶寶安全、有趣的玩具供其“探索”,還要經(jīng)常更新保持新鮮感。
可以略做變通,而不是扼殺好奇心
有時(shí),寶寶的“探索”是具有“破壞性”的。爸媽可以通過一定的引導(dǎo),既保護(hù)寶寶的好奇心,又把“探索”活動(dòng)的破壞性降到最低。如果寶寶熱衷于把杯子里的水往外倒,隨處倒在床上、地板上……的確會(huì)令人很頭疼,但可以換個(gè)地方,比如帶寶寶到浴室,讓他往洗澡盆里倒;或者倒在容易清洗的廚房地板上。有些東西比較危險(xiǎn)或者不想讓寶寶玩的,爸媽則可以找找其他相似的、安全的替代物。
提供可以自由創(chuàng)作的素材
水、黏土、盒子、瓶子和一些制作類的素材,這些和有固定玩法、特別設(shè)計(jì)的玩具不一樣,不要告訴寶寶應(yīng)該怎么玩,應(yīng)該拿這些做成什么,讓好奇心引導(dǎo)寶寶自由創(chuàng)意。