思維導(dǎo)圖的制作方法如何制作
思維導(dǎo)圖(Mind Mapping)是以一個(gè)主題為中心,并以相關(guān)的關(guān)鍵詞作為一個(gè)子主題進(jìn)行發(fā)散聯(lián)想的圖示,呈現(xiàn)的是一個(gè)思維的可視化過程。繪制思維導(dǎo)圖并不像你想象的那樣復(fù)雜，正如成功并不像你想象的那樣困難一樣。
思維導(dǎo)圖的制作方法
工具
你只需準(zhǔn)備好下面提到的東西，就可以開始畫了。
1、A4白紙一張;
2、彩色水筆和鉛筆;
3、你的大腦;
4、你的想象!
步驟
1、從白紙的中心開始畫，周圍要留出空白。
從中心開始，會(huì)讓你大腦的思維能夠向任意方向發(fā)散出去，自由地、以自然的方式表達(dá)自己。
2、用一幅圖像或圖畫表達(dá)你的中心思想。
“一幅圖畫抵得上上千個(gè)詞匯”。它可以讓你充分發(fā)揮想象力。一幅代表中心思想的圖畫越生動(dòng)有趣，就越能使你集中注意力，集中思想，讓你的大腦更加興奮!
3、繪圖時(shí)盡可能地使用多種顏色。
顏色和圖像一樣能讓你的大腦興奮。它能讓你的思維導(dǎo)圖增添跳躍感和生命力，為你的創(chuàng)造性思維增添巨大的能量，此外，自由地使用顏色繪畫本身也非常有趣!
4、連接中心圖像和主要分枝，然后再連接主要分枝和二級分枝，接著再連二級分枝和三級分枝，依次類推。
所有大腦都是通過聯(lián)想來工作的。把分枝連接起來，你會(huì)很容易地理解和記住更多的東西。這就像一棵茁壯生長的大樹，樹杈從主干生出，向四面八方發(fā)散。假如主干和主要分枝、或是主要分枝和更小的分枝以及分枝末梢之間有斷裂，那么整幅圖就無法氣韻流暢!記住，連接起來非常重要!
5、用美麗的曲線連接，永遠(yuǎn)不要使用直線連接。
你的大腦會(huì)對直線感到厭煩。曲線和分枝，就像大樹的枝杈一樣，更能吸引你的眼球。要知道，曲線更符合自然，具有更多的美的因素。
6、每條線上注明一個(gè)關(guān)鍵詞。
思維導(dǎo)圖并不完全排斥文字，它更多地是強(qiáng)調(diào)融圖像與文字的功能于一體。一個(gè)關(guān)鍵詞會(huì)使你的思維導(dǎo)圖更加醒目，更為清晰。每一個(gè)詞匯和圖形都像一個(gè)母體，繁殖出與它自己相關(guān)的、互相聯(lián)系的一系列“子代”。就組合關(guān)系來講，單個(gè)詞匯具有無限的一定性時(shí)，每一個(gè)詞都是自由的，這有利于新創(chuàng)意的產(chǎn)生。而短語和句子卻容易扼殺這種火花效應(yīng)，因?yàn)樗鼈円呀?jīng)成為一種固定的組合?？梢哉f，思維導(dǎo)圖上的關(guān)鍵詞就像手指上的關(guān)節(jié)一樣。而寫滿短語或句子的思維導(dǎo)圖，就像缺乏關(guān)節(jié)的手指一樣，如同僵硬的木棍!
7、自始至終使用圖形。
每一個(gè)圖像，就像中心圖形一樣，相當(dāng)于一千個(gè)詞匯。所以，假如你的思維導(dǎo)圖里僅有10個(gè)圖形，就相當(dāng)于記了一萬字的筆記!
技巧
就像畫畫需要技巧一樣，繪制思維導(dǎo)圖也有一些自己獨(dú)特的技巧要求。這里所列出的只是最為基本的幾點(diǎn)，更多的內(nèi)容大家可以直接去《思維導(dǎo)圖叢書》中去尋找。
1.先把紙張橫過來放，這樣寬度比較大一些。在紙的中心，畫出能夠代表你心目中的主體形象的中心圖像。再用水彩筆盡任意發(fā)揮你的思路。
2.繪畫時(shí)，應(yīng)先從圖形中心開始，畫一些向四周放射出來的粗線條。每一條線都使用不同的顏色這些分枝代表關(guān)于你的主體的主要思想。在繪制思維導(dǎo)圖的時(shí)候，你可以添加無數(shù)根線。在每一個(gè)分枝上，用大號的字清楚地標(biāo)上關(guān)鍵詞，這樣，當(dāng)你想到這個(gè)概念時(shí)，這些關(guān)鍵詞立刻就會(huì)從大腦里跳出來。
3.要善于運(yùn)用你的想象力，改進(jìn)你的思維導(dǎo)圖。
比如，可以利用我們的想象，使用大腦思維的要素——圖畫和圖形來改進(jìn)這幅思維導(dǎo)圖。“一幅圖畫頂一千個(gè)詞匯”，它能夠讓你節(jié)省大量時(shí)間和經(jīng)歷，從記錄數(shù)千詞匯的筆記中解放出來!同時(shí)，它更容易記憶。要記?。捍竽X的語言構(gòu)件便是圖像!
在每一個(gè)關(guān)鍵詞旁邊，畫一個(gè)能夠代表它、解釋它的圖形。使用彩色水筆以及一點(diǎn)兒想象。它不一定非要成為一幅杰作——記?。豪L制思維導(dǎo)圖并不是一個(gè)繪畫能力測驗(yàn)過程!
4.用聯(lián)想來擴(kuò)展這幅思維導(dǎo)圖。對于每一個(gè)正常人來講，每一個(gè)關(guān)鍵詞都會(huì)讓他想到更多的詞。例如：假如你寫下了“橘子”這個(gè)詞，你就會(huì)想到顏色、果汁、維生素C等等。
根據(jù)你聯(lián)想到的事物，從每一個(gè)關(guān)鍵詞上發(fā)散出更多的連線。連線的數(shù)量取決于你所想到的東西的數(shù)量——當(dāng)然，這可能有無數(shù)個(gè)。
小編結(jié)語：以上是小編給大家?guī)淼摹端季S導(dǎo)圖的制作方法》的全部內(nèi)容，希望大家會(huì)喜歡。如果大家喜歡小編的推薦，那就請您繼續(xù)支持學(xué)習(xí)啦!您的支持就是我們最大的動(dòng)力!11:02
思維導(dǎo)圖制作方法
第一步 準(zhǔn)備繪制思維導(dǎo)圖的工具：
— 沒有任何線條的空白A4紙。
— 12色水彩筆和一支簽字筆。
— 我們的大腦和超級想象力。
同樣以“野營”為主題，調(diào)動(dòng)我們的想象力和聯(lián)想力，開始探索大腦的神奇潛能之旅，繪制出我們的第一幅思維導(dǎo)圖。
第二步 繪制整個(gè)思維導(dǎo)圖的中心：
先拿出一張白紙和一些水彩筆，把這張紙橫著放，這樣寬度比較大一些，確保我們有足夠的視野空間(因?yàn)槲覀円?ldquo;風(fēng)景”，而不是畫肖像)。在紙的中心畫出能夠代表我們心目中“野營”的圖像，使用水彩筆盡可能地任意發(fā)揮，它可以是一個(gè)背包，也可以是一輛汽車或是一座房子?，F(xiàn)在，給這幅圖貼上標(biāo)簽“野營。
第三步 從“野營”圖形中心開始
畫一些向四周發(fā)散出來的粗線條，每一條線都使用不同的顏色，這些分支代表你關(guān)于“野營”的主要想法。在繪制思維導(dǎo)圖的時(shí)候，你可以添加無數(shù)根線，由于我們現(xiàn)在只是在做練習(xí)，所以，我們把分支數(shù)量限制在六根。
在每一個(gè)分支上用大號的字清楚地標(biāo)上關(guān)鍵詞，例如，關(guān)于野營時(shí)間、行程安排、攜帶的衣物、日用品、考慮的問題等詞語。當(dāng)我們想到“野營”這個(gè)概念時(shí)，這些關(guān)鍵詞立刻就會(huì)從大腦里跳出來。
就像我們看到的一樣，此時(shí)的思維導(dǎo)圖基本上是由線和詞匯組成的。我們怎樣才能改進(jìn)它呢?
我們可以利用想象，使用思維的要素——圖像來改進(jìn)這幅思維導(dǎo)圖。“一幅圖相當(dāng)于1000個(gè)詞匯”，圖像能夠讓我們節(jié)省大量的時(shí)間和精力，從記錄數(shù)千詞匯的筆記中解脫出來，并且，它更容易記憶。
利用彩色水筆以及我們的想象力在每一個(gè)關(guān)鍵詞旁邊畫一個(gè)能夠代表它或解釋它的圖形。它不一定非要成為一幅杰作，繪制思維導(dǎo)圖并不是繪畫能力的測驗(yàn)。
第四步 使用聯(lián)想來擴(kuò)展這幅思維導(dǎo)圖
回到繪制的思維導(dǎo)圖上，看看我們在每一個(gè)主要分支上所寫的關(guān)鍵詞，這些詞是不是讓我們想到了更多的詞呢?例如，當(dāng)我們寫下“食物”一詞時(shí)，我們會(huì)想到餅干、面包、火腿等。根據(jù)我們聯(lián)想到的事物，從每一個(gè)關(guān)鍵詞上發(fā)散出更多的分支，分支的數(shù)量取決于我們所想到的事物的數(shù)量，可能有無數(shù)個(gè)。但是，在這個(gè)練習(xí)中，請畫出三個(gè)分支。
第五步完成與第一階段相同的工作。即在這些等待填充的線上清楚地寫下每個(gè)關(guān)鍵詞，用上一級關(guān)鍵詞來觸發(fā)靈感。記住，在這些分支上再次使用顏色和圖形。
祝賀一下!我們完成了自己的第一幅基本的思維導(dǎo)圖。和前面的列清單方式對比一下，閉上眼睛后，我們是否能夠快速地回憶起某個(gè)分支上面的內(nèi)容?當(dāng)給你一張白紙時(shí)，你是否很容易就把原來圖中的內(nèi)容復(fù)制下來?
答案是肯定的，只要你畫過了!你會(huì)注意到，即便是在開始階段，我們的思維導(dǎo)圖中已經(jīng)填滿了符號、代碼、線條、詞匯、顏色和圖像，這些都能使我們的大腦更高效、更愉快地工作。同樣地，如果公司要組織一次公司的聯(lián)誼會(huì)，我們會(huì)考慮到目標(biāo)、參與部門、活動(dòng)場地、時(shí)間、費(fèi)用預(yù)算、活動(dòng)流程、相關(guān)人員等。我們可以利用同樣的方式快速地畫出一張思維導(dǎo)圖。
如何制作思維導(dǎo)圖
一畫中央圖，主題要突出;
二畫圖主干，大項(xiàng)要列清。
三把分枝畫，細(xì)節(jié)辨分明;
四將圖畫完，瀏覽做補(bǔ)充。
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