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思維導圖中函數(shù)的學習

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  函數(shù)(function),名稱出自數(shù)學家李善蘭的著作《代數(shù)學》。之所以如此翻譯,他給出的原因是“凡此變數(shù)中函彼變數(shù)者,則此為彼之函數(shù)”,也即函數(shù)指一個量隨著另一個量的變化而變化,或者說一個量中包含另一個量

  函數(shù)的定義通常分為傳統(tǒng)定義和近代定義,函數(shù)的兩個定義本質(zhì)是相同的,只是敘述概念的出發(fā)點不同,傳統(tǒng)定義是從運動變化的觀點出發(fā),而近代定義是從集合、映射的觀點出發(fā)。

思維導圖中函數(shù)的學習

函數(shù)(function),名稱出自數(shù)學家李善蘭的著作《代數(shù)學》。之所以如此翻譯,他給出的原因是凡此變數(shù)中函彼變數(shù)者,則此為彼之函數(shù),也即函數(shù)指一個量隨著另一個量的變化而變化,或者說一個量中包含另一個量 函數(shù)的定義通常分為傳統(tǒng)定義和
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