思維導(dǎo)圖記憶《大腦使用說(shuō)明書(shū)》
思維導(dǎo)圖可以把大腦的思維以圖像的方式進(jìn)行表達(dá),以幫助理解和記憶信息。思維導(dǎo)圖記憶有哪些的呢?本文是小編整理思維導(dǎo)圖記憶《大腦使用說(shuō)明書(shū)》的資料，僅供參考。
思維導(dǎo)圖怎么記憶
思維導(dǎo)圖是幫助記憶的。有點(diǎn)順藤摸瓜的意思。做學(xué)習(xí)筆記和讀書(shū)筆記都挺方便。自己做的筆記一般都能記住。
如果是用做思路拓展，或者記憶，個(gè)人認(rèn)為比較實(shí)用的方法是找?guī)讉€(gè)思維導(dǎo)圖的范例。例如。六頂思考帽的思路?？梢詮闹行姆至鶄€(gè)叉，幫助從各個(gè)角度思考問(wèn)題。
如何用思維導(dǎo)圖幫助我們記憶文章
在利用導(dǎo)圖幫助我們記憶時(shí)分為兩種情況:
1有現(xiàn)成導(dǎo)圖可以直接用
將已有導(dǎo)圖和原文都準(zhǔn)備好。要學(xué)習(xí)原文作者的行文，通讀原文幾遍是很有必要的，這個(gè)過(guò)程可了解文章內(nèi)容及基本結(jié)構(gòu)。再拿出導(dǎo)圖，將其與原文對(duì)照著來(lái)看，就會(huì)發(fā)現(xiàn)導(dǎo)圖對(duì)自己有極強(qiáng)的引導(dǎo)和提示作用。第一遍看導(dǎo)圖時(shí)要注意如何去看，按什么順序看，是依據(jù)什么把文章分為幾個(gè)部分的。第二遍看，就要將原文的句子和導(dǎo)圖中相對(duì)應(yīng)的關(guān)鍵詞及圖像信息結(jié)合看，思考導(dǎo)圖中圖像信息表達(dá)的是什么意思，對(duì)應(yīng)文章哪些地方，這幾點(diǎn)明確后相信這張導(dǎo)圖已經(jīng)基本印在了你的大腦當(dāng)中。移開(kāi)導(dǎo)圖，看看原文，邊看邊回想，能夠全部回憶起導(dǎo)圖內(nèi)容的話，你就可以開(kāi)始嘗試背誦了。第一遍，看導(dǎo)圖背誦文章，看自己能否通過(guò)關(guān)鍵詞和圖像的提醒還原原文，如果感覺(jué)困難，則還需將文章對(duì)應(yīng)導(dǎo)圖多讀幾遍;如果可以，那么你完全可以大膽的背誦，通過(guò)回憶導(dǎo)圖來(lái)完成記憶。當(dāng)然記憶完后也需及時(shí)、適時(shí)的復(fù)習(xí)。
2自己為記憶文章繪制導(dǎo)圖
任何時(shí)候記憶文章都必須先通讀文章，了解文章內(nèi)容、表達(dá)的思想感情、語(yǔ)言特點(diǎn)、文章結(jié)構(gòu)等內(nèi)容，能幫我們理清思路，分析文章，從而繪制出導(dǎo)圖。必須要說(shuō)的是，為了記憶文章而繪制導(dǎo)圖，繪制時(shí)可以以分析原文內(nèi)容為重點(diǎn)的繪制，就像上面例子所呈現(xiàn)的那樣。通過(guò)主干來(lái)體現(xiàn)文章結(jié)構(gòu)，通過(guò)具體關(guān)鍵詞來(lái)體現(xiàn)文章內(nèi)容，像那些閱讀后的感想收獲之類(lèi)的主干和分支就可暫時(shí)都忽略掉。本著這樣的目的我們?cè)俅伍喿x文章，找出文中的關(guān)鍵詞，并將文章按照一定線索分成幾個(gè)部分，上述例子是通過(guò)不同的物象來(lái)說(shuō)明幸福是什么，所以導(dǎo)圖中是直接按物象來(lái)分的。到這里導(dǎo)圖的基本框架已經(jīng)搭好，接下來(lái)我們將提煉的關(guān)鍵詞盡可能都轉(zhuǎn)換為圖像信息來(lái)呈現(xiàn)，比如說(shuō)“蠟燭的幸福，是燃燒自己，照亮世界，讓光明替代黑暗?！敝小罢樟潦澜纭本褪抢L制了一個(gè)地球，當(dāng)然要是是放著光的地球，會(huì)更好一些。在選擇顏色的時(shí)候，也最好選擇與內(nèi)容相符能喚醒你記憶的色彩。自己通過(guò)分析理解親手繪制導(dǎo)圖后，文章內(nèi)容絕對(duì)已經(jīng)清晰的印在你的大腦中。接下來(lái)要做的，就是回憶導(dǎo)圖，對(duì)照原文，還原修正，記憶完成后注意復(fù)習(xí)就可以。
另外，有幾個(gè)問(wèn)題也想特別說(shuō)明一下。
1 運(yùn)用的過(guò)程看起來(lái)很麻煩，寫(xiě)了這么多字，但實(shí)際做起來(lái)并沒(méi)有你想象中的那么麻煩和困難，所以一定要相信自己能夠做得到，能很輕松的記憶，能很輕松的繪制。
2 繪制導(dǎo)圖的時(shí)候，千萬(wàn)千萬(wàn)不要擔(dān)心自己畫(huà)的不好看而不想畫(huà)。請(qǐng)相信你能畫(huà)得好，請(qǐng)你始終明白，思維導(dǎo)圖是一項(xiàng)很好的工具，我們是要用她來(lái)幫助我們提升效率，而不是去展覽。所以不要害怕，盡情地畫(huà)，只要讓你自己能看懂就行!!!
3 思維導(dǎo)圖能很好的輔助我們記憶，她是建立在對(duì)文章內(nèi)容較清楚，分析文章的基礎(chǔ)之上來(lái)記憶的。
4 有的人會(huì)說(shuō)，不就記一段文字嗎，用得著那么麻煩來(lái)畫(huà)思維導(dǎo)圖嗎?我的答案是，不一定，你可以選擇任何方法來(lái)幫助你記憶。這樣說(shuō)的話，又為什么我要費(fèi)力地跟大家推薦這種工具呢，她肯定有她的優(yōu)勢(shì)，這里簡(jiǎn)單說(shuō)一下，繪制思維導(dǎo)圖能訓(xùn)練大腦對(duì)手的控制能力;各種色彩和圖像的運(yùn)用能讓我們提高記憶的效率，同時(shí)訓(xùn)練開(kāi)發(fā)我們的左右兩個(gè)不同半腦;提升我們的綜合能力;多學(xué)會(huì)一種新型高效的工具。珍惜每一次可以使用她的機(jī)會(huì)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)進(jìn)步特別容易，當(dāng)達(dá)到一定成度，你也完全可以用心繪代替手繪。
5 繪制過(guò)程中，能用圖像最好都用具體圖像，遇到很抽象的關(guān)鍵詞時(shí)，請(qǐng)借鑒記憶術(shù)中如何將抽象轉(zhuǎn)成形象的方法。
6 閱讀原文時(shí)，請(qǐng)速讀、精讀和朗讀。聲音也能有效刺激我們的大腦，提高記憶效率。
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