關(guān)于逆向思維的具體案例

　　敢于“反其道而思之”，讓思維向?qū)α⒚娴姆较虬l(fā)展，從問(wèn)題的相反面深入地進(jìn)行探索，樹立新思想，創(chuàng)立新形象。當(dāng)大家都朝著一個(gè)固定的思維方向思考問(wèn)題時(shí)，而你卻獨(dú)自朝相反的方向思索，這樣的思維方式就叫逆向思維。下面學(xué)習(xí)啦小編就為大家介紹一下關(guān)于逆向思維的具體案例，歡迎大家參考和學(xué)習(xí)。

　　傳說(shuō)我國(guó)古代滄州城外有一座廟宇，年久失修，一天山門坍塌了，門前的一對(duì)石獅滾進(jìn)了附近的一條河中。一年后，和尚重建山門，想起還有一對(duì)石獅留在河里，于是雇人坐船到河的下游去打撈，尋找了十余里，終無(wú)所獲，感到很奇怪。這時(shí)一位老船工路過(guò)這里，問(wèn)明石獅沉河的經(jīng)過(guò)，便叫打撈的人到上游去尋找。眾人聽后十分驚訝，半信半疑地懷著試試看的心情到上游去找。

　　果然很快在上游八里外的河底找到了那兩個(gè)石獅子。眾人嘆服老船工的指引，便探問(wèn)緣由。老船工說(shuō)：“石獅很重，沉入河底后，河水難于沖動(dòng)石獅，卻把石獅下面的泥沙帶走了。天長(zhǎng)日久，石獅受水沖擊的那一頭逐漸形成了一個(gè)凹坑，坑越?jīng)_越大，當(dāng)它深度超過(guò)石獅的一半時(shí)，石獅便向上游方向滾進(jìn)坑里，這樣年復(fù)一年，石獅就自然而然滾到河的上游去了。眾人聽后心悅誠(chéng)服。

　　世上有些事乍看起來(lái)有些違反常規(guī)，但實(shí)際上卻合情合理，因?yàn)槭挛锉緛?lái)是復(fù)雜的，是由多種因素促成的，要想對(duì)付復(fù)雜的事物，自己的頭腦就要變得聰明些，而上述事物正好說(shuō)明“逆向思維”給我們的啟示。

　　在動(dòng)物園里，把動(dòng)物關(guān)在籠子里，游人在園內(nèi)觀賞動(dòng)物是一般常規(guī)。但是在野生動(dòng)物園里，動(dòng)物是放牧式的，為了防止獅虎對(duì)人的襲擊和傷害，卻讓游人坐到封閉的汽車內(nèi)去進(jìn)行參觀游玩，卻又別有一番情趣。

　　生產(chǎn)玩具的廠家，其設(shè)計(jì)一般都追求色彩鮮艷、造型美觀可愛(ài)而贏得顧客的喜愛(ài)，然而美國(guó)鬼才公司卻設(shè)計(jì)了一種外皮皺巴巴丑惡的玩具狗，這種一反常態(tài)的構(gòu)思，是一種風(fēng)格迥異的丑狗，丑中還透出一絲憨態(tài)，從而引起人們的獵奇心，覺(jué)得花幾個(gè)錢抱一只奇異的狗回家是值得的。不出所料，皺皮狗成為市場(chǎng)上的暢銷產(chǎn)品。

　　美國(guó)物理學(xué)家瑞利采用逆向思維法取得重大發(fā)明并獲得諾貝爾獎(jiǎng)。一次他在測(cè)量氮?dú)饷芏葧r(shí)，分別采用哈考特法和雷尼奧法，結(jié)果得出的氮?dú)饷芏认嗖钋Х种弧＿@么小的誤差對(duì)一般人往往很難引起注意。然而瑞利認(rèn)為這個(gè)誤差超出了正常實(shí)驗(yàn)的范圍。于是他采用“逆向思維法”，即不是減少差值，而是相反擴(kuò)大差值去探索其中原因，經(jīng)過(guò)反復(fù)試驗(yàn)終于發(fā)現(xiàn)了氬原子。

　　另一位科學(xué)家蘭米爾，他采用“逆向思維”法，發(fā)明了充氣電燈泡。當(dāng)時(shí)的電燈泡有個(gè)致命的弱點(diǎn)，鎢絲通電后很容易發(fā)暗，使用不久燈泡壁就會(huì)發(fā)黑。一般人按常規(guī)思維都認(rèn)為要克服這個(gè)毛病必須進(jìn)一步提高燈泡的真空度。但蘭米爾的想法與眾不同。

　　他不是去提高燈泡的真空度，而是相反采用充氣法，他分別將氫氣、氮?dú)?、二氧化碳、氧氣等充入燈泡，觀察和研究它們?cè)诟邷氐蛪合屡c鎢絲的作用。與他發(fā)現(xiàn)氮?dú)庥袦p少鎢絲蒸發(fā)的作用時(shí)，便斷定鎢絲在氮?dú)庵锌梢匝娱L(zhǎng)工作時(shí)間。1928年，他由于充氣燈泡的發(fā)明而榮獲帕金獎(jiǎng)?wù)隆?/p>

　　把思維方法來(lái)個(gè)一百八十度的大轉(zhuǎn)變，有時(shí)竟取得想不到的效果。歷史上有許多科學(xué)家就是采用逆向思維法而取得重大發(fā)現(xiàn)和發(fā)明的。