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案例教學(xué)法的優(yōu)點(diǎn)和步驟

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  我們將案例教學(xué)法引入安全技術(shù)培訓(xùn),具體做法是把實(shí)際工作中的真實(shí)情景加以典型化處理,形成供學(xué)員思考分析的案例,通過(guò)獨(dú)立研究和相互討論的方式,來(lái)提高學(xué)員分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。下面學(xué)習(xí)啦小編告訴你案例教學(xué)法的優(yōu)點(diǎn)和一般步驟,希望對(duì)你有所幫助!

  案例教學(xué)法的優(yōu)點(diǎn)

  1、實(shí)踐性強(qiáng)。石化企業(yè)是高危行業(yè),安全生產(chǎn)是企業(yè)發(fā)展的先決條件,員工安全培訓(xùn)重點(diǎn)應(yīng)以提升安全操作技能為主。例如,對(duì)于危險(xiǎn)化學(xué)品火災(zāi)的預(yù)防,我們通過(guò)結(jié)合教材中的理論闡述,通過(guò)對(duì)某廠曾發(fā)生的裂解碳四儲(chǔ)罐冬季火災(zāi)事故這一典型案例的分析討論,實(shí)現(xiàn)了如下教學(xué)目標(biāo):⑴碳四組份冬季脫水操作應(yīng)注意哪些問(wèn)題;⑵對(duì)于含有丁二烯的物料在生產(chǎn)儲(chǔ)運(yùn)過(guò)程中如何正確操作;⑶相關(guān)的安全管理規(guī)定都有哪些。這樣的案例教學(xué),非常有利于學(xué)員實(shí)踐能力的培養(yǎng)。

  2、激發(fā)了學(xué)員學(xué)習(xí)興趣。危險(xiǎn)化學(xué)品安全培訓(xùn)所選用的案例來(lái)源于生產(chǎn)工作實(shí)際,說(shuō)服力較強(qiáng)。有些案例直接由學(xué)員講述,然后通過(guò)分析討論,大家主動(dòng)探索解決問(wèn)題的方法,活躍了課堂氣氛。在案例教學(xué)實(shí)施過(guò)程中,學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣被激發(fā)到較高的水平,有利于理論知識(shí)的學(xué)習(xí)和理解。同時(shí),學(xué)員是主角,由過(guò)去被動(dòng)接受知識(shí)變?yōu)橹鲃?dòng)接受并積極去探索,便于學(xué)員掌握案例中所揭示的相關(guān)問(wèn)題,通過(guò)認(rèn)真思考,提出解決辦法。

  3、有利于提高教師的整體水平。首先教師必須搜集、整理合適的案例,對(duì)案例中所涉及的相關(guān)知識(shí)應(yīng)有較深刻的認(rèn)識(shí)。前面提到的案例,教師除了對(duì)火災(zāi)的預(yù)防知識(shí)、裂解碳四冬季儲(chǔ)存操作法有全面的認(rèn)識(shí)之外,同時(shí)對(duì)于碳四生產(chǎn)儲(chǔ)存條件、丁二烯的性質(zhì)等也要有較深刻的認(rèn)識(shí)。其次,在具體教學(xué)過(guò)程中,教師必須抓住時(shí)機(jī),組織協(xié)調(diào)好。最后,教師還應(yīng)有較強(qiáng)的綜合能力,這樣才能在案例分析討論結(jié)束后進(jìn)行總結(jié)和點(diǎn)評(píng)。

  案例教學(xué)法一般步驟

  1、準(zhǔn)備案例。通過(guò)多年的實(shí)踐探索,我們認(rèn)為案例的選擇,既要典型又要貼近生產(chǎn)實(shí)際。因此我們經(jīng)常深入到生產(chǎn)一線收集素材,不斷更新案例。在案例教學(xué)中,學(xué)生是主角,教師在課前將準(zhǔn)備好的案例告知學(xué)員,讓學(xué)員了解案例內(nèi)容,并要求學(xué)員查找一些必要的資料,做好發(fā)言準(zhǔn)備。

  2、講解討論案例。討論案例是案例教學(xué)過(guò)程的中心環(huán)節(jié),教師應(yīng)設(shè)法調(diào)動(dòng)學(xué)員的主動(dòng)性,引導(dǎo)學(xué)員緊緊圍繞案例展開(kāi)討論,方式可以是全班一起討論,也可以劃分成小組討論。在危險(xiǎn)化學(xué)品安全培訓(xùn)中,我們用現(xiàn)代化教學(xué)手段,仿真模擬事故發(fā)生的經(jīng)過(guò),使學(xué)員感到形象逼真,從而大大提高教學(xué)效果。

  3、總結(jié)案例。在學(xué)員對(duì)案例進(jìn)行分析、討論、得出結(jié)論之后,教師要進(jìn)行歸納總結(jié),做出恰如其分的評(píng)價(jià)。針對(duì)案例中的主要問(wèn)題做出強(qiáng)調(diào),使學(xué)員加深對(duì)知識(shí)點(diǎn)的把握。對(duì)學(xué)員討論中不夠深入、不夠確切的地方,做重點(diǎn)講解。同時(shí)教師還要特別提出,通過(guò)案例分析討論,學(xué)員應(yīng)吸取什么樣的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

  案例教學(xué)中的注意事項(xiàng)

  1、選擇適合教學(xué)需要的高質(zhì)量案例。一是案例要真實(shí)準(zhǔn)確并具有代表性。石化企業(yè)的每個(gè)事故案例都是員工用鮮血或生命換來(lái)的,是安全培訓(xùn)的寶貴財(cái)富,因此要充分利用一些典型同行業(yè)的事故案例進(jìn)行分析講解,使大家真正理解“條條規(guī)程血染成,不可再用血驗(yàn)證”的深層含義。二是案例要注重實(shí)用性。所選案例必須與學(xué)員的工作實(shí)際相結(jié)合,通過(guò)案例教學(xué),切實(shí)有利于提高學(xué)員的實(shí)際操作技能。三是綜合性原則。應(yīng)有意識(shí)地選擇一些有一定難度的事故案例,激發(fā)學(xué)員進(jìn)行深入仔細(xì)地調(diào)查研究和分析評(píng)價(jià),便于對(duì)這些難點(diǎn)和重點(diǎn)問(wèn)題的理解和掌握,從而取得更好的教學(xué)效果。

  2、案例分析要深入透徹。案例教學(xué)重要的是通過(guò)對(duì)案例的分析,讓學(xué)員提升操作技能,明確對(duì)于類(lèi)似的操作,應(yīng)如何掌握正確的操作方法預(yù)防事故發(fā)生。因此案例分析不能只停留在表面,深入透徹的分析才是至關(guān)重要的。

  案例教學(xué)法的效果

  1、提高學(xué)員分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。將案例教學(xué)法運(yùn)用于危險(xiǎn)化學(xué)品安全培訓(xùn)的教學(xué)過(guò)程中,目的是促使學(xué)員運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí),通過(guò)深入細(xì)致地分析,解決實(shí)際工作中的各種問(wèn)題。學(xué)員可以充分發(fā)揮自己的才智,結(jié)合工作實(shí)際,找出自己認(rèn)為合適的答案。正是因?yàn)榘咐虒W(xué)法的這一特點(diǎn),所以它能夠促使學(xué)員進(jìn)行綜合分析,不斷提高分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。

  2、提高學(xué)員實(shí)際操作技能。案例教學(xué)的最大特點(diǎn)就是以貼近學(xué)員工作實(shí)際而增強(qiáng)了教學(xué)的吸引力和互動(dòng)力,促使學(xué)員綜合地運(yùn)用所學(xué)知識(shí)主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題,使學(xué)員將所學(xué)知識(shí)迅速轉(zhuǎn)化為應(yīng)用能力。針對(duì)具體問(wèn)題,能夠正確識(shí)別風(fēng)險(xiǎn),并能控制風(fēng)險(xiǎn),以避免各種可能的事故發(fā)生。

  3、提高教師的綜合能力。案例教學(xué)對(duì)教師提出了更高的要求,教師必須透徹理解案例所涉及的焦點(diǎn)問(wèn)題,同時(shí)還必須把握問(wèn)題所涉及的一系列理論基礎(chǔ),并由此得出結(jié)論,并在案例討論結(jié)束后進(jìn)行全面總結(jié)和點(diǎn)評(píng)。

  案例教學(xué)以其與實(shí)際聯(lián)系緊密、操作性強(qiáng)的特點(diǎn)被應(yīng)用于危險(xiǎn)化學(xué)品安全培訓(xùn)中,架起了理論與實(shí)踐的橋梁。經(jīng)過(guò)多年的探索和實(shí)踐取得了很好的效果,這將成為安全技術(shù)培訓(xùn)的發(fā)展趨勢(shì)。

案例教學(xué)法的優(yōu)點(diǎn)和步驟

我們將案例教學(xué)法引入安全技術(shù)培訓(xùn),具體做法是把實(shí)際工作中的真實(shí)情景加以典型化處理,形成供學(xué)員思考分析的案例,通過(guò)獨(dú)立研究和相互討論的方式,來(lái)提高學(xué)員分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。下面學(xué)習(xí)啦小編告訴你案例教學(xué)法的優(yōu)點(diǎn)和一般步
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