訓(xùn)練邏輯思維訓(xùn)練題集錦

　　邏輯思維可以幫助我們更快更好地思考與分析問題，但這種能力是需要培養(yǎng)的，下面學(xué)習(xí)啦小編就為大家整理了一些訓(xùn)練邏輯思維訓(xùn)練題集錦，歡迎大家參考和學(xué)習(xí)。

　　1.哪個(gè)數(shù)最小?

　　有A、B、C、D四個(gè)數(shù)，它們分別有以下關(guān)系：A、B之和大于C、D之和，A、D之和大于B、C之和，B、D之和大于A、C之和。請問，你可以從這些條件中知道這四個(gè)數(shù)中那個(gè)數(shù)最小嗎?

　　2.做題。

　　老師給全班60個(gè)學(xué)生布置了兩道作業(yè)題，其中有40個(gè)人做對了第一道題，有31個(gè)人做對了第二道題，有4個(gè)人兩道題都做錯(cuò)了。那么，你能算出來兩道題都做對的人數(shù)嗎?

　　3.解題

　　弟弟讓姐姐幫他解答一道數(shù)學(xué)題，一個(gè)兩位數(shù)乘以5，所得的積的結(jié)果是一個(gè)三位數(shù)，且這個(gè)三位數(shù)的個(gè)位與百位數(shù)字的和恰好等于十位上的數(shù)字。姐姐看了以后，心里很是著急，覺得自己摸不到頭緒，你能幫姐姐得到這首題的答案嗎?

　　4.頭巾的顏色。

　　有一隊(duì)人一起去郊游，這些人中，他們有的人戴的是藍(lán)色的頭巾，有的人戴的是黃色的頭巾。在一個(gè)戴藍(lán)色頭巾的人看來，藍(lán)色頭巾與黃色頭巾一樣多，而戴黃色頭巾的人看來，藍(lán)色頭巾比黃色頭巾要多一倍。那么，到底有幾個(gè)人戴藍(lán)色頭巾，幾個(gè)人黃色頭巾?

　　5.分果凍。

　　小紅的媽媽買了許多果凍，這些果凍一共有48個(gè)，小紅的媽媽對小紅說：如果你能把這些果凍分成4份，并且使第一份加3，第二份減3，第三份乘3，第四份除3所得的結(jié)果一致，那你就可以吃這些果凍了。小紅想了好長時(shí)間，終于把這個(gè)問題想出來了，聰明的你知道怎么分嗎?

　　6.買書。

　　小紅和小麗一塊到新華書店去買書，兩個(gè)人都想買《綜合習(xí)題》這本書，但錢都不夠，小紅缺少4.9元，小麗缺少0.1元，用兩個(gè)人合起來的錢買一本，但是錢仍然不夠，那么，這本書的價(jià)格是多少呢?

　　訓(xùn)練邏輯思維訓(xùn)練題集錦答案：

　　1.C最小。由題意可得(1)A、B>C、D;(2)A、D>B、C;(3)B、D>A、C。由(1)+(2)得知A>C，由(1)+(3)可得知B>C，由(2)+(3)得知D>C，所以，C最小。

　　2.根據(jù)題干所提的我們先假設(shè)，兩位數(shù)是AB，三位數(shù)是CDE，則AB*5=CDE。

　　第一步：已知CDE能被5整除，可得出個(gè)位為0或5。

　　第二步：若后一位數(shù)E=0，由于E+C=D，所以C=D。

　　第三步：又根據(jù)題意可得CDE/5的商為兩位數(shù)，所以百位小于5。

　　第四步：因?yàn)樯弦徊降贸隽薈=D，因此，當(dāng)C=1，2，3，4時(shí)，D=1，2，3，4，CDE=110，220，330，440。

　　第五步：若E=5，當(dāng)C=1，2，3，4時(shí)，D=6，7，8，9，CDE=165，275，385，495。

　　所以，這道題應(yīng)該有8個(gè)這樣的數(shù)。

　　3.兩道題都做對的有15個(gè)人。40+31(604)=15。

　　4. 由于每個(gè)人都看不到自己頭上戴的頭巾，所以，戴藍(lán)色頭巾的人看來是一樣多，說明藍(lán)色頭巾比黃色頭巾多一個(gè)，設(shè)黃色頭巾有X個(gè)，那么，藍(lán)色頭巾就有X+1個(gè)。而每一個(gè)戴黃色頭巾的人看來，藍(lán)色頭巾比黃色頭巾多一倍。也就是說2(X1)=X+1，解得X=3。所以，藍(lán)色頭巾有4個(gè)，黃色頭巾有3個(gè)。

　　5.四份分別是12，6，27，3。設(shè)這四份果凍都為X，則第一份為X+3，第二份為X3，第三份為3X，第四份為X/3，總和為48，求得X=9。這樣就知道每一份各是多少了。

　　6.這本書的價(jià)格是4.9元。小紅口袋里就沒有錢，小麗口袋里有4.8元。