關于發(fā)散思維的題目有哪些
關于發(fā)散思維的題目有哪些
發(fā)散思維又稱為輻射思維、擴散思維求異思維,是在思維過程中,以某一問題為中心,沿著不同方向、不同角度,向外擴散,一種思維方法。下面小編為你整理關于發(fā)散思維的題目,希望能幫到你。
關于發(fā)散思維的題目
發(fā)散的角度
(1)功能發(fā)散
[案例1] 紅磚的用途
建筑材料:蓋房子(包括蓋大樓、賓館、教室、倉庫、豬圈、廁所……)、鋪路面、修煙囪等;
從磚頭的重量:壓紙、腌菜、兇器、砝碼、啞鈴練身體等;
從磚頭的固定形狀:尺子、多米諾骨牌、墊腳等;
從磚頭的顏色:水泥地上當筆、畫畫、壓碎做紅粉做指示牌、磨碎摻進水泥做顏料等;
從磚的硬度:凳子、錘子、支書架、磨刀等;
還可以從紅磚的化學性質(zhì)(如吸水)
刻成一顆紅心獻給心愛的人、在磚上制成自己的手、腳印變成工藝品留念。
[案例2] 曲別針的用處
許國泰信息場圖示。該圖由一張兩維表格呈現(xiàn),X軸是指人類活動,就是想像曲別針在勾、掛、聯(lián)、畫、化學反應、計算、書寫、日?;顒拥确矫娴膽茫琘軸是表示曲別針的要素,包括有材質(zhì)、重量、體積、長度、截面、韌性、彈性、硬度、直邊、弧邊等。兩軸相交就是信息場,各點相乘,進行信息交和,可見其用途是無窮無盡的。曲別針可以變成數(shù)字和加減乘除;可以變成英文、拉丁文、俄文字母組成各種語言文字;曲別針可以和各種酸類及其他的化學物質(zhì)產(chǎn)生反應,制作成各種東西;
[案例3] 清除的功能
清除設備:橡皮擦除字體、鋤頭除草、車拉走泥土等;
家用電器:吸塵器吸去灰塵、洗碗機清洗碗碟、刮胡子刀片、洗衣機洗去衣服油污;
清潔劑:清除玻璃的、汽車的、鍋爐的、暖壺的;
服務行業(yè):清潔工清除垃圾、花園主人清楚雜草;
突發(fā)事件:毒藥死了魚、核泄露使人搬遷;
自然事件:秋天趕走炎熱的夏天、
非法行為:小偷、吸毒;
社會生活:愛趕走了恨;原諒趕走了嫉妒。
[案例4] 鉛筆的用途
1983年,一位在美國學習的法學博士普洛羅夫在做畢業(yè)論文時發(fā)現(xiàn):50年來,美國紐約里士滿區(qū)一所窮人學校圣·貝納特學院出來的學生犯罪記錄最低。
普洛羅夫在將近6年的時間里進行調(diào)查,問一個問題:“圣·貝納特學院教會了你什么?” 共收到了3756份回函。在這些回函中有74%的人回答,他們在學校里知道了一枝鉛筆有多少種用途,入學的第一篇作文就是這個題目。
當初,學生都知道鉛筆只有一種用途——寫字。后來都知道了鉛筆不僅能用來寫字;必要時候還能用來替代尺子畫線;還能作為禮品送朋友表示友愛;能當商品出售獲得利潤;鉛筆的芯磨成粉后可以做潤滑粉;演出的時候可以臨時用來化妝;削下的木屑可以做成裝飾畫;一枝鉛筆按照相等的比例鋸成若干份,可以做成一副象棋;可以當作玩具的輪子;在野外缺水的時候,鉛筆抽掉芯還能當作吸管喝石縫中的水;在遇到壞人時,削尖的鉛筆還能作為自衛(wèi)的武器等。貝納特學校讓這些窮人的孩子明白,有著眼睛、鼻子、耳朵、大腦和手腳的人更是有無數(shù)種用途,并且任何一種用途都足以使我們成功。
[案例5] 冰箱用途的延伸
很長時期,電冰箱市場一直為美國人所壟斷,幾乎每個家庭都有,這種高度成熟的產(chǎn)品競爭激烈,利潤率很低,美國的廠商顯得束手無策,而日本人卻異軍突起,發(fā)明創(chuàng)造了微型冰箱。人們發(fā)現(xiàn)除了可以在辦公室使用外,還可安裝在野營車娛樂車上。于是,全家人外出旅游,舒適條件全部具備。微型冰箱改變了一些人的生活方式,也改變了它進入市場初期默默無聞的命運。
微型電冰箱與家用冰箱在工作原理上沒有區(qū)別,其差別只是產(chǎn)品所處的環(huán)境不同。日本人把冰箱的使用方向由家居轉(zhuǎn)換到了辦公室、汽車、旅游等其它側(cè)翼方向,有意識地改變了產(chǎn)品的使用環(huán)境,引導和開發(fā)了人們的潛在的消費需求,從而達到了創(chuàng)造需求、開發(fā)新市場的目的。
(2)材料擴散
制衣、制鏡的歷史。
(3)結(jié)構擴散
(4)方法擴散
[案例1] 日本有一廠家生產(chǎn)瓶裝味精,質(zhì)量好,瓶子內(nèi)蓋上有4個孔,顧客使用時只需甩幾下,很方便??墒卿N售量一直徘徊不前。全體職工費盡心機,銷售量還是不能大增。后來一位家庭主婦提了一條小建議。廠方采納后,不費吹灰之力便使銷售量提高了近四分之一。那位主婦的小建議是:在味精瓶的內(nèi)蓋上多鉆一個孔。由于一般顧客放味精時只是大致甩個二三下,四個孔時是這樣甩,五個孔時也是這樣甩,結(jié)果在不知不覺中多用了近25%。
[案例2] 有個叫佛瑞迪的美國青年去求職。當他趕到報考地點時,已有20位求職者排在前面,他是第21位。怎樣才能引起老板的特別注意而贏得唯一的職位呢?佛瑞迪沉思了一會兒,終于想出了一個好主意。他在一張紙片上寫了幾行字,請人交給了老板。老板看后哈哈大笑起來,并且走到他的面前親切地拍了拍他的肩。請你們想一想紙片上寫的是什么字?紙片上寫的是:先生,我排在隊伍的第21位。在您看到我之前,請千萬別忙著做出決定。
[案例3] 彩色電扇
日本的東芝電氣公司1952年前后曾一度積壓了大量的電扇賣不出去,7萬多名職工為了打開銷路,費盡心機地想了不少辦法,依然進展不大。有一天,一個小職員向當時的董事長石坂提出了改變電扇顏色的建議。在當時,全世界的電扇都是黑色的,東芝公司生產(chǎn)的電扇自然也不例外。這個小職員建議把黑色改為彩色。這一建議引起了石坂董事長的重視。經(jīng)過研究,公司采納了這個建議。第二年夏天東芝公司推出了一批淺藍色電扇,大受顧客歡迎,市場上還掀起了一陣搶購熱潮,幾個月之內(nèi)就賣出了幾十萬臺。從此以后,在日本以及在全世界,電扇就不再都是一副統(tǒng)一的黑色面孔了。
(5)因果擴散 如果世界上沒有老鼠?
特征
(1)流暢性。發(fā)散思維“量”的指標
它是指思維的進程流暢,沒有阻礙,在短時間內(nèi)能得到較多的思維結(jié)果。
(2)變通性(靈活性)。發(fā)散思維“質(zhì)”的指標
指的是發(fā)散思維的思路能迅速地轉(zhuǎn)換,能變化多端,可舉一反三,觸類旁通,從而提出不同凡響的新觀念、解決方案,產(chǎn)生超常的構想。
吉爾福特的“非常用途測驗”。在八分鐘之內(nèi)列出紅磚的所有可能用途。
某一學生說:蓋房子、蓋倉庫、建教室、修煙囪、鋪路、修爐灶等。所有這些反應,都是把紅磚的用途局限于“建筑材料”一個范圍之內(nèi),缺乏變通。
另一學生說:打狗、壓紙、支書架、打釘子、磨紅粉等,這些反應的變通性較大,多數(shù)是紅磚的非常用途。因此后者的創(chuàng)新能力比前者高。
(3)獨創(chuàng)性。發(fā)散思維的本質(zhì)
獨特性體現(xiàn)的是發(fā)散思維成果的新穎、獨特、稀有的特點,是發(fā)散思維的靈魂,因而它更多地表征發(fā)散思維的本質(zhì),屬于最高層次。紅磚能夠當尺子、畫筆、交通標志等就是獨特性的思維。
有一對夫婦,妻子本是啞巴,經(jīng)醫(yī)生手術治療后能象正常人一樣說話了,但因妻子說話太多,整天吵得丈夫痛苦不堪,最后只好要求醫(yī)生把自己變成了聾子,家里才又恢復了安靜。吉爾福特認為題目定得越是與眾不同并能揭示故事的內(nèi)涵,表明這個人的思維越具有獨特性。
英國著名作家毛姆的小說有一段時間銷售不暢,他便在報刊上刊登了一則征婚啟事:本人年輕英俊,家有百萬資產(chǎn),希望獲得和毛姆小說中主人公一樣的愛情。結(jié)果毛姆的這一獨特舉動使他的小說在短時間內(nèi)被搶購一空。
毛姆在推銷他的小說中,就運用了思維的獨特性,收到了意想不到的效果。所謂思維的獨特性,就是指超越固定的、習慣的認知方式,以前所未有的新角、,新觀點去認識事物,提出不為一般人所有的、超乎尋常的新觀念。
創(chuàng)新訓練:有個裝滿水的杯子,請你在不傾倒也不打碎杯子的情況下,取出中全部的水。
提示:
獨特思維一:將一只口渴的動物放入杯子里,讓它把水喝干。
獨特思維二、把一只裝滿水的汽球放入杯子,將杯中的水替換出來。
變通性、獨特性、流暢性三個特征彼此是相互關聯(lián)的。能流暢而后才能變通,而且變通的特征也可看作是流暢。最后,只有同時具有變通與流暢的特征,才有可能創(chuàng)造出超乎尋常的獨特觀念。
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