有關(guān)創(chuàng)造性思維的作文
有關(guān)創(chuàng)造性思維的作文
知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代管理活動(dòng)中的創(chuàng)新需求決定管理者必須有創(chuàng)新思維,管理創(chuàng)新是現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的持久動(dòng)力源。下面學(xué)習(xí)啦小編為大家介紹的有關(guān)創(chuàng)造性思維的作文，希望對(duì)您有幫助哦。
有關(guān)創(chuàng)造性思維的作文篇1
陽光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空，珍惜所有的感動(dòng)，我永遠(yuǎn)會(huì)在那里為你守侯。
——題記
傳說女媧造人時(shí)，最先封入人體的就是感動(dòng)。請(qǐng)聆聽大自然吧!聽一棵小草吐綠于狹縫之間，感動(dòng)它的堅(jiān)韌;聽細(xì)雨滋潤(rùn)萬物，感動(dòng)它的喜悅;聽蒼鷹翱翔于天宇，感動(dòng)它的自由。
傾聽春，當(dāng)一只小蟲吮吸小草猛然感到多汁，當(dāng)一個(gè)孩子放風(fēng)箏猛然感到飛騰，當(dāng)一個(gè)患風(fēng)痛的人猛然感到無比舒暢，他們一齊感動(dòng)著把嘴噘成吹口哨形，發(fā)出共同的聲音——春。
傾聽夏，傍晚青蛙在田間呱呱地叫，暴風(fēng)雨在頭上隆隆地響，楊柳隨風(fēng)搖曳長(zhǎng)袖，我們共同感動(dòng)夏日的熱情奔放。
傾聽秋，感動(dòng)是那“落霞與孤騖齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”，“晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。”的氣勢(shì).
傾聽冬，感動(dòng)那獨(dú)釣寒江雪的豐富的安靜，瑩白的世界，總是給人一種莫名的感動(dòng)。
我珍惜四季的感動(dòng)。
在家庭中，半夜學(xué)習(xí)之余，一杯送進(jìn)屋中的白開水是一種親情的流露，遇到挫折，在背后為自己默默祝福鼓勁的，是一股親情的泉水，成功時(shí)，為自己拍手喝采的，也是一種親情的感動(dòng)，這所有的感動(dòng)交織到一起，構(gòu)成了我充滿關(guān)愛，溫情，幸福的家庭生活。
在社會(huì)生活中，服務(wù)員的一聲“歡迎光臨”，列車員的一聲“祝你平安”，老師的一聲“下次努力”字里行蘊(yùn)含著關(guān)懷，愛心與不懈的守候。我把這些感動(dòng)視為一顆顆珍珠，一一拾貝，珍惜到永久。
畢業(yè)之即，回首四年初中生活，有歡樂，有笑語，有挫折之中的一雙雙援助之手，有元旦聯(lián)歡會(huì)上一個(gè)個(gè)小品，相聲，有一次次班會(huì)中的自省與教導(dǎo)，有同患難的知己，有學(xué)習(xí)上的互助，在這即將離別之時(shí)只想對(duì)大家說一聲“珍惜難忘初中生活的感動(dòng)。”
一方水土養(yǎng)一方人，一片落葉潤(rùn)一片情，親身經(jīng)歷了寒冬，冷冽，秋風(fēng)，清高，夏夜，絕句，春潮，暖身，在這個(gè)世界上我們有了這么多感動(dòng)則不虛此行，而我們所要做的并不多，希望所有人記住“珍惜所有的感動(dòng)，我永遠(yuǎn)會(huì)在那里為你守候。”
這篇文章是聚合思維的成功范例。本文作者認(rèn)為，人要懂得珍惜，只有懂得珍惜，才有快樂溫暖。立足“珍惜”，作者放飛聯(lián)想，搜尋自己生活、閱讀中所積累的素材，然后運(yùn)用已有的材料，對(duì)多個(gè)現(xiàn)象進(jìn)行聯(lián)系和歸納，根據(jù)自己的特長(zhǎng)進(jìn)行寫作。
文章內(nèi)容充實(shí)，觀點(diǎn)鮮明，結(jié)構(gòu)完整，有些語句極具意蘊(yùn)，有較強(qiáng)的思辨性。體現(xiàn)了文章深厚的人文素養(yǎng)，展現(xiàn)以人為主，以人心靈的美好與純潔，人格的健全和高尚為中心，凸現(xiàn)對(duì)人生的思索，思想積極，文情并茂，感人至深。
有關(guān)創(chuàng)造性思維的作文篇2
大凡作出卓越貢獻(xiàn)的人都有一顆善于洞察生活的頭腦，他們不會(huì)忽視生活中任何一個(gè)異常的元素，他們會(huì)將這作為難得的機(jī)遇，深入研究，從而有所開拓、有所創(chuàng)造。
總是有一種驅(qū)動(dòng)力促使人們?nèi)ヌ骄课粗澜缋锏闹i團(tuán)。別涅迪克由一只裂而不碎的燒瓶研制出裂而不碎的安全玻璃，主要得益于他對(duì)科學(xué)的敏感。達(dá)爾文由美洲和歐洲兩地生物的異同而提出生物進(jìn)化論，更得益于他不舍的探索。
總有一個(gè)方向促使人們向它發(fā)出挑戰(zhàn)。奧斯特始終堅(jiān)信電與磁之間一定存在某種聯(lián)系，于是他一遍又一遍地閉合切斷電源，最終發(fā)現(xiàn)了電磁互相轉(zhuǎn)換的原理，也正是借著這個(gè)原理才使人們對(duì)電磁波有了新的認(rèn)識(shí)和利用。敢于堅(jiān)守一個(gè)方向努力拼搏的人們往往成為創(chuàng)造的寵兒，因?yàn)閯?chuàng)造的成果也要感激他們那種咬定青山不放松的奮斗精神。
總是堅(jiān)信鳳凰涅盤之后一切會(huì)更加美好。居里夫人憑借著對(duì)科學(xué)的熱愛和生活賜予她的靈感，讓她從瀝青中發(fā)現(xiàn)了放射性元素鐳。雖然她為此付出了美好而寶貴的時(shí)光，但她無怨無悔。為了科學(xué)，為了創(chuàng)造，縱使紅顏?zhàn)兂闪税装l(fā)，但只要有創(chuàng)造性的成果來回報(bào)殫精竭慮的付出，也可以無悔矣。
總是陶醉于深秋里片片灼熱的紅葉能在風(fēng)霜中快樂地吟唱。達(dá)·芬奇為了畫那平常得不能再平常的雞蛋，也能嘔心瀝血，孜孜不倦，由畫雞蛋而開創(chuàng)了全新的繪畫生涯。經(jīng)歷了歲月風(fēng)霜的考驗(yàn)，他采擷到的紅葉是永不褪色的。
總是堅(jiān)信有追求就有快樂，有追求就有創(chuàng)造。“雜交水稻之父”袁隆平與助手先后用了6年時(shí)間做了3000多個(gè)雜交組合，都不曾得到滿意的雜交品種。為了找到遠(yuǎn)源的雄性不育稻，他與助手征程萬里，像神農(nóng)嘗百草一樣，日復(fù)一日地在一簇簇野草堆里搜尋。憑借著這份執(zhí)著與追求，一塊沼澤地里的希望找到了他，既而開創(chuàng)了震驚世界的第一次“綠色革命”?？梢哉f袁隆平就是那位飛上天空摘到星星的偉人，因?yàn)樗麍?jiān)信只要有執(zhí)著追求的激情與行動(dòng)，就會(huì)有創(chuàng)造的果實(shí)。
總是堅(jiān)守理想的人沒有什么可以阻止他達(dá)到創(chuàng)造的高峰。愛迪生說創(chuàng)造是99%的汗水加上1%的靈感，他為了發(fā)明電燈做了1600多次實(shí)驗(yàn)，沒有一次不是以失敗告終。但是，因?yàn)檎驹趫?zhí)著追求的至高點(diǎn)上，他成功了，他為世界創(chuàng)造出的光明劃破了黑暗的籠罩。他不在意追求過程中的每一次挫折，他堅(jiān)信機(jī)遇就藏在執(zhí)著的身后，有堅(jiān)持不懈的追求就會(huì)有成功的創(chuàng)造。
其實(shí)，每個(gè)人都有遠(yuǎn)大的理想與抱負(fù)，只是缺少那份堅(jiān)持不懈的毅力和執(zhí)著追求的恒心。要是兩項(xiàng)兼得，幸運(yùn)女神就會(huì)眷顧垂青，還怕創(chuàng)造不出成果?
有關(guān)創(chuàng)造性思維的作文篇3
千載風(fēng)雨興衰，你，靜靜地佇立于萬千蒼生之上，仰天長(zhǎng)望，唯有無字碑留下了你的浩嘆。撫摸著那凹凹凸凸的碑身，滄桑而感慨，你，只是略略揚(yáng)起那時(shí)柔時(shí)剛的嘴角。此時(shí)，風(fēng)，依舊凜冽;蒼穹，依舊浩渺，你無語，碑無字，卻完整的記下了你的不凡，在那看似空白的無字碑上，卻無限延生著你——那個(gè)唐朝女皇的博大與智慧。
百轉(zhuǎn)千回，你，悄悄地沉睡在米洛斯那片神圣的土地上，知道重見光明之日。你，這位美與愛之神，復(fù)蘇之日盡管已失去那兩條玉臂，卻收獲了驚世的美、絕倫的美、維納斯的美。你那優(yōu)美流暢的線條，凝聚于斷臂之處，空蕩蕩的，卻又如此豐富。那一刻那片空白，激發(fā)出出多少人心中的維納斯。那一刻那片空白，讓美延伸，讓愛豐富。
留一點(diǎn)點(diǎn)空白，是智者的思考。有型的事物往往太完美，太逼真，太無破綻，然而思維往往會(huì)因此而凝固，局限于眼前那事物。中國(guó)的智者在幾千年前，或許已經(jīng)領(lǐng)悟到這一點(diǎn)。中國(guó)畫獨(dú)特的空白，留給我們的卻是無盡的想象與思考。大師齊白石畫魚畫蝦，或簡(jiǎn)單的勾勒幾筆，看似率性而作，看似無意而為，看似空白無實(shí)，殊不知，那一片片的空白，才是真正的智慧，才是真正的畫氣。觀者也會(huì)因此而富于想象，那魚那蝦，瞬間便隨思維活躍起來，在想象中游走，嬉戲。
十分靈動(dòng)，十分深沉，空白的妙處就在于將有限的山水湖月，有限的喜怒哀愁，幻化出無限的思維碰撞。琵琶女“此時(shí)無聲勝有聲”引得那個(gè)江州司馬青衫濕，何等契合，不許過多的傾訴，那一瞬間，或許我們也會(huì)穿越百年時(shí)空，仿佛面前坐著一個(gè)抱著琵琶、潛然淚下的女子，同情、哀愁、凄清、柔美......這一切無限的情思，又豈能是文字所能表現(xiàn)的?智者總是在有意無意之間，給人們一點(diǎn)空間，給人們一點(diǎn)空白，那個(gè)部分，才是人人共有的財(cái)富;那份空白，才會(huì)巧妙的將不同的人、不同的事如穿針引線般的竄聯(lián)起來。
在空白中，我們與歷史對(duì)話，與先哲交流;留點(diǎn)空白給自己，給別人，這才是思想上的躍進(jìn)，境界上的提升。
泡一壺清茶，倚著那顆古槐，仰天望去，天空上縱使無浮云朵朵，無訓(xùn)鴿飛過，但也許，你品味到的，是那個(gè)哀怨的宋朝女子淺淺吟唱，是那個(gè)多情柳永的”執(zhí)手相看淚眼“，是那份空白——寧靜而又深遠(yuǎn)的空白。
看了有關(guān)創(chuàng)造性思維的作文的人還看了：