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有哪些想象力訓(xùn)練方法

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有哪些想象力訓(xùn)練方法

  一個(gè)人的記憶力和想象力之間具有很大的關(guān)聯(lián)性,甚至在有些是偶,回憶就是想象,或者說想象就是回憶。因此良好的記憶力和強(qiáng)大的想象力聯(lián)系在一起。因此想象力訓(xùn)練也是必不可少的。下面小編為你整理想象力訓(xùn)練方法,希望能幫到你。

  訓(xùn)練1:從劇本或者詩歌中選讀一段或幾段,最好是那些富有想象的段落,例如下文:

  茂秋西奧,她是精靈的媒婆

  她的身體只有郡吏手指上一顆瑪瑙那么大

  幾匹螞蟻大衣的細(xì)馬替他拖著車子

  越過酣睡的人們的鼻梁

  有時(shí)奔馳過廷臣的鼻子

  就會(huì)在夢里尋找好差事

  他就會(huì)夢見殺敵人的頭

  進(jìn)攻、埋伏、銳利的劍鋒,淋漓的痛飲......

  忽然被耳邊的鼓聲驚醒

  咒罵了幾句

  把書放到一邊,盡量想象你所讀出的內(nèi)容,你實(shí)際就是將他們形象化閉上眼睛,猶如一切就像演電視劇般回放在你眼前,直至你心目中的形象和親眼所見一樣,這就是為什么鼓勵(lì)大家有時(shí)間就去讀讀小說,因?yàn)樾≌f就是在無意之中提高你的想象力,讓文字在你的腦海中成為影像就像看電影一般,如此可以增強(qiáng)想象力,間接地提高你的記憶能力。

  訓(xùn)練2:用三分鐘時(shí)間將下面15組詞,用想象的方法聯(lián)在一起進(jìn)行記憶

  老鷹—機(jī)場 輪胎—香腸 長江—武漢

  火車—高山 雞毛—鋼筆 輪船—饅頭

  馬車—毛驢 樓梯—花盆 太陽—番茄

  鬧鐘—書包 掃帚—玻璃 黃河—牡丹

  汽車—大樹 白菜—雞蛋 月亮—猴子

  通過這兩方面的訓(xùn)練,可以提高想象力。并且間接也能提高自身的記憶能力。

  開發(fā)大腦潛能

  【科學(xué)運(yùn)用左右腦】人的大腦是由左腦和右腦組成,在功能上各司其責(zé),左腦負(fù)責(zé)語言等抽象活動(dòng),右腦則負(fù)責(zé)想象等感性活動(dòng),從左右手分工不同便可以看出。左右腦換位法并不是要求我們右撇子用左手干右手的活,那樣不現(xiàn)實(shí),會(huì)導(dǎo)致精神緊張,甚者會(huì)口吃。其實(shí)很簡單,讓大腦交叉運(yùn)作,合理用腦,例如就像我們一邊做數(shù)學(xué)題,一邊聽英語聽說那樣,互不干擾,又可以交叉運(yùn)作。如果只是單純強(qiáng)制大腦某個(gè)區(qū)域高度興奮,加快代謝,廢物堆積的話,會(huì)影響大腦的工作效率。

  許多科學(xué)家也懂得科學(xué)用腦,他們有些在寫作疲倦的時(shí)候,讀外文書籍或者演算數(shù)學(xué)題來消除疲勞;在創(chuàng)作時(shí),讀些其他刊物作為休息。懂得科學(xué)用腦才是最好地發(fā)揮大腦潛能,合理地運(yùn)用我們的腦力,提高我們的工作效率。

  【適當(dāng)體育活動(dòng)】適當(dāng)?shù)捏w育活動(dòng)會(huì)使大腦高度興奮,經(jīng)常做體育運(yùn)動(dòng),加快血液循環(huán),新陳代謝速率增大,增強(qiáng)腦細(xì)胞的能力,左右手同時(shí)接受到刺激,大腦就可以不斷發(fā)展,左右腦就可以協(xié)調(diào)發(fā)展。例如,我們可以跑步,跑步是個(gè)有氧運(yùn)動(dòng),它可以讓我們消除腦疲勞。我們還可以跳繩、打籃球等等。

  運(yùn)動(dòng)可以減輕我們的壓力,改善我們的心情,如果壓力大、心情不好,談何讓大腦潛能開發(fā)呢?許多idea都是在心情愉悅或者放松時(shí)出現(xiàn)的。心情不好會(huì)讓許多腦細(xì)胞死亡的,不利于大腦潛能開發(fā)。

  【閉目養(yǎng)神】當(dāng)我們大腦使用過度,離大腦最近的眼睛,便會(huì)感到疲倦,又苦于時(shí)間限制不能睡覺,我們就會(huì)自然而然地閉目養(yǎng)神。閉目養(yǎng)神是養(yǎng)腦的好方法。有一個(gè)鮮明的例子就是周總理,他日理萬機(jī),經(jīng)常工作十幾個(gè)小時(shí),甚至通宵,但他就是懂得閉目養(yǎng)神,所以他總能保持精力旺盛。

  閉目養(yǎng)神可以減少能量損耗,使腦電波穩(wěn)定,降低血液中乳酸的濃度,從而消除到疲勞,耗氧量降低。就能減輕壓力和疲勞。同上,減輕壓力和疲勞可以使大腦更有活力。

  【學(xué)一門樂器】許多偉大的科學(xué)家都有彈樂器的愛好,這也使他們噴涌出偉大的想法。例如愛因斯坦就喜歡彈小提琴,他說疲倦時(shí)候彈一會(huì)小提琴,渾身有勁,又繼續(xù)投入相對(duì)論的編寫和修改中去了。音樂能刺激我們的右腦,我們可以根據(jù)音樂來營造某些畫面,那正是右腦的只能。況且,彈樂器很多都需要運(yùn)用我們的指尖,而指尖就是連接大腦的神經(jīng)元密集區(qū)域,可以鍛煉到大腦。


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