你是不是不怎么會猜謎語，看到其他人猜謎語很厲害是不是也很想學(xué)學(xué)人家。那么就讓小編來告訴你一些方法吧，希望對你有所幫助。

　　怎樣才能學(xué)會猜謎語

　　一、充分利用別解來猜謎

　　別解有三種方式：

　　1、別解謎底

　　例如：開明(打唐代文學(xué)家人名一)，謎底：元結(jié)。元結(jié)的原義和謎面并無關(guān)聯(lián)。但制謎者運(yùn)用“別解”，將“元結(jié)”別解為“元朝結(jié)束”，而元朝結(jié)束以后就是明朝的開始，便吻合了謎面。

　　又如：閉門不見(打一名詞)。謎底：開會。把開會別解為“開門就會見面”扣住謎面。

　　2、別解謎面

　　例如：魯迅全集(打一曲藝種類名)，謎底：山東快書。謎面中“魯”應(yīng)理解為“山東”，“全集”別解為“書”，便可貼切謎底。

　　又如：望穿(打一昆曲劇目)。“望”俗稱“十五”，“穿”別解“貫”。這樣就能得出謎底是“十五貫”。

　　3、根據(jù)漢字的一字多音進(jìn)行別解

　　例如：浪費(fèi)工時(打一成語)，謎底為“不省人事”。這時“省”字有兩讀音，把本應(yīng)讀作節(jié)省的省而讀為“xǐng”，扣合謎面。

　　所以，在思考謎底時，一定要將謎面、謎底上文字的種種含義都考慮到，不能望文生義，簡單地作解釋。

　　二、從領(lǐng)會謎面的含義到尋找謎底。即“會意法”

　　它包括正猜、反猜、分段、用典等幾種會意方法。它普遍用于詞語謎、字謎和以一個字為謎面的謎語。

　　1、正猜會意。 按照謎面的意思，直接領(lǐng)會所猜的謎底。

　　例如：第二次握手(打字一)。“第二次握手”意思是“再見面”，簡化為“又見”，即可猜出“觀”扣合謎面。

　　又如：朝秦暮楚(打成語一)。把謎面理解成“早上在秦國，晚上到楚國”，可見走了千里路，即可猜為“一日千里”。

　　2、反猜會意。 根據(jù)謎面暗示，從反面推出謎底。

　　例如：不見賓客(打字一)。“不見賓客”暗示著“只有主人”，就此可以推出謎底：住。

　　又如：今日得寬余(打成語一)。謎面暗示著過去不富足，由此可得出“先天不足”，扣合謎面。

　　3、分段會意。 謎面與謎底沒有直接、完整的聯(lián)系，須將謎面分段會意來進(jìn)行猜射。

　　例如：游說(打成語一)。謎底是“一言一行”。“游”為“行”，“說”即“言”。

　　又如：夜夜花凋零(打二字常用語一)。謎底：多謝。“夜夜”為“夕夕”即“多”，“花凋謝”即“謝”。

　　4、用典會意。 猜這類謎，必須熟悉古今中外的典故，甚至故事中的一個情節(jié)、一個動作、一句話，然后根據(jù)謎面的提示引出謎底。

　　例如：劉備為之哭，劉邦為之笑(打一字)。謎底為“翠”。把它拆成“羽卒”?！度龂萘x》中關(guān)羽是劉備結(jié)義，他死劉備當(dāng)然大哭;而項(xiàng)羽是劉邦的死敵，他死劉邦當(dāng)然高興。

　　5、抵消法

　　根據(jù)謎面暗示，將重復(fù)的字、詞抵消掉，例如：“桃花村前桃花落”猜字“木”，桃花二字自行抵消掉，剩下“村前”而得底。

　　三、拆字法

　　這種方法是根據(jù)謎面的每段文字或每個字所隱含的要求，對其筆劃進(jìn)行增加、減少、離分、合成的變化，重新組成另一個字或幾個字。

　　1、增字。給謎底或謎面增加某些筆劃或字，組成另一個字或詞，由此來猜射。

　　例如：好山好水(打二字)。這里好山即“佳山”，相加即成“崔”。好水即“佳水”，相加即成“淮”字。

　　又如：手到拿來(打一字)。它的意思是給謎底加上“手”，便成“拿”，由此猜出謎底是“合”。

　　2、減字。將謎面中所隱含的筆劃從有關(guān)字中去掉，得出謎底。

　　例如：開源節(jié)流(打成語一)。謎面隱含之意，是將“源”的水節(jié)掉成“原”，由此可猜出謎底：原形畢露。

　　又如：池中沒有水，地上沒有泥(打一字)。猜時可想把“池”水去掉成“也”，把“地”土去掉成“也”字。所以“也”即謎底。

　　3、調(diào)整法。將謎面中有關(guān)字的筆劃進(jìn)行上下左右的位置調(diào)整，使它成為另一個字，得出謎底。

　　例如：個個變了樣(打電影一)。將“個”調(diào)整成“丫”字，即謎底“丫丫”。

　　又如：暉(打成語一)。謎底為：暈頭轉(zhuǎn)向。

　　4、暗示。指出謎面有關(guān)字的某個部位是謎底。常用上下左右、東南西北、角頂邊旁、根基心腹等等，諸如此類的字或詞來加以暗示。

　　例如：一物是個寶，垃圾堆里找(打字一)。“垃”、“圾”、“堆”里可以找出“土”，這就是謎底。

　　又如：圓心(打字一)。“圓”字的中心是“員”，這就是謎底。

　　5、離合。將謎面隱含的筆劃或部位從有關(guān)幾個字中分離出來，經(jīng)過重新組合，得出謎底。

　　例如：一旦沒走過，人人來幫助(打字一)。謎底：得。“得”的“彳”可理解為人人來幫助，而“得”的右半邊可看作是“旦”和沒有“走之兒”的“過”即“寸”的組合

　　四、象形法

　　這種方法把文字的結(jié)構(gòu)、筆劃“象形”比喻為某種物形。引起聯(lián)想，以增加趣味。

　　例如：六叉路(打電影一)。“丫”象形為“三叉路”，所以“六叉路”應(yīng)是“丫丫”即謎底。

　　又如：C(打中國小說一)。“C”象形為“月牙兒”，即謎底。

　　以上這些比喻又形象又生動，既有謎味，又不過于曲折。這種方法在字謎中時常可見。

　　五、綜合法

　　這種方法運(yùn)用了兩種以上的猜射方法，使其渾為一體，融為一爐。

　　例如：冰上兩點(diǎn)嫌它多，石頭壓水水爬坡(打一名詞)。謎底：水泵。這里“水”為“冰”去掉兩點(diǎn)，“泵”是“石頭壓水”。這條謎采用“會意”、“形象”兩種方法。

　　又如：花落座無客(打南北朝文人一)。謎底：謝莊。“花落”會意為“謝”，“座無客”，把“座”中的人去掉即為“莊”，即合謎面。

　　六、假借法

　　這種方法較常使用，特別在人名、詞語一類謎中經(jīng)?？梢姟＜俳璺煞譃橄旅鎺追N類型。

　　1、“假借”人名。以他人名、號、職稱、綽號隱含謎底中的內(nèi)容。

　　例如：太白猜謎(打唐代文人名一)。謎底炎“李商隱”。太白即李白，“猜謎”作“商隱”別解，由此揭出謎底。

　　又如：蜀漢(打一現(xiàn)代作家)。此謎中“蜀”可別解為“巴”，“漢”即“人”。所以謎底應(yīng)為“巴人”。

　　2、用十二生肖進(jìn)行“借代”所相應(yīng)的地支。如“子”借“鼠”，“丑”借“牛”等等。

　　例如：電(打動物一)。謎底為“卷尾猴”。“電”可看成“申”卷尾。而“申”假借“猴”，所以扣合謎面。

　　3、朝代的“假借”，以帝王君主姓氏來代相應(yīng)朝代。“朱”代明朝，“李”代唐朝，以此類推。

　　例如：吳蜀聯(lián)盟(打《三國》人二)。謎底：孫和、劉協(xié)。“孫”是吳國，“劉”是蜀國。“聯(lián)盟”扣合“協(xié)和”。

　　4、時間的“假借”，以時間扣合事物。“三八”扣“婦女”，“五四”扣“青年”等等。

　　例如：“六一”獻(xiàn)詞(打電影演員一)。謎底：賀小書。“六一”扣“小”，“獻(xiàn)詞”扣“賀書”。

　　5、地名的“假借”。以城市(首都)扣國名，以地名別稱扣其全稱或簡稱，以地名簡稱扣其全稱。

　　例如：南京愛委會(打《三國》人二)。謎底：管寧、普凈。“南京”扣“寧”，“愛委會”會意到“管理到處干凈”即“管普凈”。

　　6、以物品的別稱或簡稱“借代”其本身。如“黃”扣“金”，“梅花”扣“鹿”。以此類推。

　　關(guān)于學(xué)習(xí)的謎語有哪些

　　1、復(fù)習(xí)(打一字)---羽

　　2、講課又是老一套(成語一)---屢教不改

　　3、融會貫通(三字詞語)---知識化

　　4、求師(二字詞語)---請教

　　5、芙蓉如面柳如眉(三字語文詞語)---形容詞

　　6、東家講話(二字語文詞語)---主語

　　7、客人致辭(二字語文詞語)---賓語

　　9、啞語(四字語文用詞)---指示代詞

　　10、當(dāng)仁不讓(三字語文用詞)-反義詞