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猜謎語(yǔ)的作文450字四篇

時(shí)間: 玉珊879 分享

猜謎語(yǔ)的作文450字四篇

  謎語(yǔ)是中國(guó)傳統(tǒng)文化的瑰寶,數(shù)千年以來(lái)深受人們的喜愛。猜謎語(yǔ)的作文,大家會(huì)怎么寫呢?下面學(xué)習(xí)啦小編為大家整理了猜謎語(yǔ)的作文450字,希望對(duì)大家有幫助。

  猜謎語(yǔ)的作文篇一:好玩的猜謎課

  今天,我上世紀(jì)星上課。

  老師來(lái)到班級(jí)說:“我們今天來(lái)猜字謎。”我們很疑惑難道今天不寫作文了嗎?老師接著說:“今天我們的作文題目就是好玩的猜字謎。”

  于是,老師在黑板上寫道:“一半陰,一半陽(yáng),一半短,一半長(zhǎng),短的白天亮,長(zhǎng)的夜發(fā)光。”同學(xué)們開始思考起來(lái),一會(huì)兒,金泓希說是“陰。”老師搖搖頭,說:“不對(duì)。”孫鐵峰說:“是陽(yáng)。”老師又說不對(duì)。王梓桐說:“是明。”老師說:“對(duì)了,王梓桐真聰明!”

  老師又在黑板上寫了一個(gè)謎語(yǔ):“上有二十萬(wàn)大軍,下有四個(gè)小兵,打開北邊城門,中間一口大井。”我們想啊想啊,這個(gè)謎語(yǔ)有點(diǎn)難啊。我說:“是革。”老師說:“不對(duì),有點(diǎn)接近。”這時(shí)有個(gè)同學(xué)說是燕子的“燕”。老師說對(duì)了。

  老師又笑著說:“我不信難不倒你們。”老師又在黑板上寫:“一手推倒一座山。”我們左思右想,我說是打,老師說不對(duì)。過了一會(huì)兒,我又把手舉了起來(lái),說:“是掃。”老師說:“恭喜你,答對(duì)了!你來(lái)給大家講一講。”我說:“手就是扌,山呢倒了就是彐了,兩個(gè)加在一起就是掃地的掃。”老師說:“你說得非常好!”

  猜謎課可真有意思!

  猜謎語(yǔ)的作文篇二:好玩的猜謎課

  今天,我上作文課。

  老師剛進(jìn)教室就給我們出了一個(gè)謎語(yǔ):“一半陰,一半陽(yáng),一半短,一半長(zhǎng),短的白天亮,長(zhǎng)的夜發(fā)光。”我苦思冥想,怎么也想不到,這時(shí),劉家宇舉起了手,說是陽(yáng),老師說不對(duì)。王梓桐也舉起了手,說是明,老師說他猜對(duì)了。我小聲說了句:“不是吧?還真對(duì)了?切!這個(gè)答案我也想到過,就是沒敢說。下次我可不讓你了。”我又高聲說道:“老師,再來(lái)一個(gè)!”老師居然說:“行啊!”老師在黑板上寫了:“一手推倒一座山。”老師還沒寫完,劉家宇就說是掃。老師說答對(duì)了。劉家宇拍著手說:“太好了!我說對(duì)了!”老師還讓劉家宇給我們解釋了一下。他說手代表“扌”,山呢倒了就是“彐”了,兩個(gè)加在一起就是掃地的掃。我恍然大悟,原來(lái)是這樣啊。我對(duì)劉家宇說:“我甘拜下風(fēng)了。”劉家宇對(duì)我說:“別泄氣,我相信你一定能猜對(duì)的。”我在心里暗暗發(fā)誓,下次我一定猜對(duì)。我抱著這種信心,向老師說:“老師,再來(lái)一個(gè)!我一定能猜對(duì)!”老師在黑板上寫道:“一口咬掉牛尾巴。”我想到底是什么呢?劉家宇急得咬著筆想,有個(gè)同學(xué)還上黑板前看著謎語(yǔ),好像這樣可以猜到是的,真有意思。我左思右想,絞盡腦汁,就是想不出來(lái)啊,我還在本子上寫著,但是就是不對(duì)啊。我惱羞成怒,自言自語(yǔ):“我還真不信了,一個(gè)小小的謎語(yǔ)就能難倒本天才,哼!不可能。”我想啊想,終于猜到了,我說:“是告。”老師說對(duì)了。老師還給我發(fā)了一張獎(jiǎng)卡。耶!這種感覺太爽了。

  老師又給我們出了很多謎語(yǔ),可是還沒等都猜出來(lái),下課的時(shí)間就到了。我只好回家了。

  我想如果還上一節(jié)課那該有多好啊!

  猜謎語(yǔ)的作文篇三:快樂的猜謎課

  今天老師給我們上了一堂“快樂的猜謎課。”

  我把老師給我們出的謎語(yǔ)寫給你們看看吧:“一半陰,一半陽(yáng),一半短,一半長(zhǎng),短的白天亮,長(zhǎng)的夜發(fā)光。”謎語(yǔ)一出,我看見朱健辰叼著筆苦思冥想地猜啊猜,過了一會(huì)兒他舉起了手,結(jié)果他說錯(cuò)了。接下來(lái)劉家宇舉起手,我們都用期盼的目光看著他,唉!沒想到他也說錯(cuò)了。這時(shí)孫鐵峰舉起了手,這次他答對(duì)了,原來(lái)是“明。”老師獎(jiǎng)勵(lì)了他一張卡,一看到有獎(jiǎng)卡,大家都興致勃勃地說:“老師,再來(lái)一個(gè)!再來(lái)一個(gè)!”只見課堂的氣氛異常熱烈,有的同學(xué)都急得把手舉到黑板前面去了。老師又說了下一個(gè)謎語(yǔ):“一點(diǎn)一橫長(zhǎng),一撇向左方,路旁兩棵樹,栽在石頭上。”同學(xué)們很著急,都怕得不到獎(jiǎng)卡。過了一會(huì)兒,我舉起了手,可是我說錯(cuò)了。接著,王璐瑤回答對(duì)了,是磨。老師又說:“上有二十萬(wàn)大軍,下有四個(gè)小兵,打開北邊城門,中間一口大井。”教室里頓時(shí)安靜下來(lái),找不到剛才那種人聲鼎沸的聲音了。過了一會(huì)兒,同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地回答,都不對(duì)。最后,還是被王璐瑤給答對(duì)了,原來(lái)謎底是“燕”。后來(lái),老師又出了很多謎語(yǔ),同學(xué)們都積極地猜。

  這節(jié)課真愉快!

  猜謎語(yǔ)的作文篇四:猜謎

  在我們班里,有一條令人開心的規(guī)矩,那就是——周末都要舉行活動(dòng)。至今如此,我們已經(jīng)表演過小品、相聲、唱歌······瞧,今天又是一個(gè)周末了,這次搞什么活動(dòng)呢?對(duì)了,就是猜謎。

  下午,連老師讓我們?cè)诓噬埳?,用五顏六色的水彩筆在紙上寫上謎語(yǔ),然后交給她。我一筆一畫在紙上寫好:閻羅王(打一字)。一張寫好了。過了一會(huì)兒,三張謎語(yǔ)在我手中出現(xiàn),呈現(xiàn)在我的眼前。我們每個(gè)人都把謎語(yǔ)交到連老師手中,等收起了,就走出教室。

  當(dāng)時(shí)的我百思不得其解:為什么連老師不直接報(bào)出謎語(yǔ)然我們來(lái)猜呢?正在我想不明白的時(shí)候,忽然看見連老師正一張一張地把彩紙貼到墻上,這時(shí),我才明白連老師想讓我們到走廊上猜謎語(yǔ)呀。

  貼好后,老師叫我們拿著筆出來(lái)猜,你把你猜出的謎底告訴出題者,對(duì)了打個(gè)勾就行了。我們各個(gè)懷著激動(dòng)而又興奮的心情,紛紛走出教室。

  我一眼看中了一個(gè)謎語(yǔ)——八分之七(打一成語(yǔ)),哈哈,這個(gè)太簡(jiǎn)單了,答案就是“七上八下”。我?guī)е矏偟男那槿柍鲱}者,“耶!對(duì)了。”我高興的叫起來(lái),然后在紙上打了一個(gè)勾。我在擁擠的人群中走過來(lái),晃過去,終于又找到一條我會(huì)的謎語(yǔ)。我想到了,終于知道了。我迅速跑到出題者面前,告訴他了我的答案,他點(diǎn)了點(diǎn)頭。我開心極了。又在紙條上打了一個(gè)勾······

  晚上,連老師給答了題的人發(fā)糖,結(jié)果,全班都發(fā)到了糖。我們吃著糖,臉上洋溢著笑容。

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