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關(guān)于學(xué)習(xí)名人名言精選

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  學(xué)問(wèn)不都是在書(shū)本上得來(lái)的,在事實(shí)上得的經(jīng)驗(yàn),也就是學(xué)問(wèn)。下面學(xué)習(xí)啦小編為你帶來(lái)關(guān)于學(xué)習(xí)名人名言精選的內(nèi)容,希望你會(huì)喜歡!

  關(guān)于學(xué)習(xí)名人名言精選最新

  1) 學(xué)習(xí)文學(xué)而懶于記誦是不成的,特別是詩(shī)。一個(gè)高中文科的學(xué)生,與其囫圇吞棗或走馬觀花地讀十部詩(shī)集,不如仔仔細(xì)細(xì)地背誦三百首詩(shī)。

  2) 有事業(yè)的峰巒上,有汗水的溪流飛淌;在智慧的珍珠里,有勤奮的心血閃光。

  3) 先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)。 ——宋·范仲淹·岳陽(yáng)樓記

  4) 天下興亡,匹夫有責(zé)。 ——清·顧炎武·日知錄

  5) 每個(gè)人的智商都一樣,那么造成天才與笨蛋的差別就在與勤奮。即使你天資沒(méi)那么好,但每個(gè)人最開(kāi)始的智相同,你不要怨天尤人。因?yàn)槟阍僭趺幢г?,那也是枉然,不如勤奮起來(lái),因?yàn)榍谀苎a(bǔ)拙,歷史上的曾國(guó)潘的記憶好,但最后他卻成了一個(gè)偉大的人?這靠的是什么?不就是勤奮嗎?

  6) 戀愛(ài)不是慈善事業(yè),不能隨便施舍的。感情是沒(méi)有公式,沒(méi)有原則,沒(méi)有道理可循的。可是人們至死都還在執(zhí)著與追求。請(qǐng)你用慈悲心和溫和的態(tài)度,把你的不滿與委屈說(shuō)出來(lái),別人就容易接受。

  7) 千里之行,始于足下。

  8) 我喜歡語(yǔ)文,因?yàn)樗肋h(yuǎn)都使人充滿好奇心,我們永遠(yuǎn)離不開(kāi)語(yǔ)文,尤其是充滿趣味的語(yǔ)文,我更對(duì)它充滿依戀,充滿喜愛(ài),我喜歡你,有趣的、偉大的,充滿神奇的語(yǔ)文!

  9) 學(xué)習(xí)沒(méi)有捷徑,能力增強(qiáng)自信,樂(lè)觀有益人生!

  10) 誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。 唐、孟郊、游子吟

  11) 俗語(yǔ)說(shuō):好學(xué)者如禾如稻,不好學(xué)者如篙如草。學(xué)習(xí)不是為別人,這里的“禾”和“篙”只在自己學(xué)習(xí)與否的一念之間,古今多少大學(xué)問(wèn)家沒(méi)有不主張學(xué)習(xí)的,又有俗語(yǔ):活到老學(xué)到老嘛。

  12) 紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行。 ——宋·陸游·冬夜讀書(shū)示子聿

  13) 愿你像顆種子,勇敢地沖破泥沙,將嫩綠的幼芽伸出地面,指向天空。孩子,愿你快快脫去幼稚的嬌嫩,揚(yáng)起創(chuàng)造的風(fēng)帆,駛向成熟,駛向金色的海岸。

  14) 繩鋸木斷,水滴石穿。羅大經(jīng)《鶴林玉露》

  15) 學(xué)習(xí)猶如登山,有的人則注重最終目標(biāo),有的人則注重前進(jìn)的過(guò)程,不論哪種,都有其各自豐富的內(nèi)涵,無(wú)孰優(yōu)劣孰之分,只要你覺(jué)得適合即可。

  16) 我寧愿相信,人與人之間,是有許多美麗的約定的

  17) 我們不要害怕失敗,要有“屢敗屢戰(zhàn)”的精神,把失敗當(dāng)成通往成功的墊腳石,當(dāng)你遭受失敗越多時(shí),你就會(huì)離成功越來(lái)越近。當(dāng)然,你必須要有足夠的抵御失敗的能力,并且不斷地去努力進(jìn)取。

  18) 山路曲折盤旋,但畢竟朝著頂峰延伸。

  19) 安得廣廈千萬(wàn)間,大庇天下寒士俱歡顏?!睹┪轂椤?/p>

  20) 人非圣賢,孰能無(wú)過(guò)?過(guò)而能改,善莫大焉。 左傳

  關(guān)于學(xué)習(xí)名人名言精選精選

  1) 學(xué)習(xí)是一個(gè)人一輩子的事情,帶著樂(lè)趣去學(xué)它,一生將會(huì)變得豐盈而充實(shí);而倘若把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種負(fù)擔(dān),那只會(huì)成為你一生的缺憾。其實(shí),學(xué)習(xí)是一件無(wú)比快樂(lè)的事,也是一種享受。

  2) 問(wèn)渠哪得清如許,為有源頭活水來(lái)。(朱熹)

  3) 你的作業(yè)進(jìn)步很大,繼續(xù)加油!你會(huì)更出色!

  4) 不知道自己無(wú)知,乃是雙倍的無(wú)知。

  5) 在人生的道路上,不管是瀟灑走一回,或者是千山獨(dú)行,皆須是自己想走的路,雖然,有的人并不是很快就能找到自己的方向和道路,不過(guò),只要堅(jiān)持到底,我相信,就一定可以找到自己的路,只要找到路,就不必怕路途遙遠(yuǎn)了。

  6) 愿你像那小小的溪流,將那高高的山峰作為生命的起點(diǎn),一路跳躍,一路奔騰,勇敢地、勇敢地奔向生活的大海。

  7) 發(fā)光并非太陽(yáng)的專利,你也可以發(fā)光。

  8) 生活、工作、學(xué)習(xí)倘使都能自動(dòng),則教育之收效定能事半功倍。所以我們特別注意自動(dòng)力之培養(yǎng),使它關(guān)注于全部的生活工作學(xué)習(xí)之中。自動(dòng)是自覺(jué)的行動(dòng),而不是自發(fā)的行動(dòng)。自覺(jué)的行動(dòng),需要適當(dāng)?shù)呐囵B(yǎng)而后可以實(shí)現(xiàn)。

  9) “一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”時(shí)間是寶貴的,但也是無(wú)情的。我們應(yīng)該好好地利用寶貴的時(shí)間,來(lái)勤奮學(xué)習(xí)。

  10) 生活可以是甜的,也可以是苦的,但絕不是無(wú)味的,我可能成功,也可能失敗,但我決不氣餒。

  11) 不要放棄你的幻想。當(dāng)幻想沒(méi)有了以后,你還可以生存,但是你雖生猶死。

  12) 殘酷的現(xiàn)實(shí),需要你去拼搏,需要你去奮斗。

  13) 讓我們?nèi)娜獾厥斋@生活的每一天,在平凡的日子里感受生命的美好,在耕耘里感受勞動(dòng)的快樂(lè)和收獲的期待。

  14) 雷鋒這個(gè)偉大的名字家喻戶曉,熠熠生輝。盡管雷鋒的時(shí)代已經(jīng)發(fā)生很大變化,但雷鋒永遠(yuǎn)活在人民心中,雷鋒精神始終放射著奪目的光輝。

  15) 學(xué)習(xí),學(xué)習(xí),再學(xué)習(xí)!學(xué),然后知不足。

  16) 人生當(dāng)自勉,學(xué)習(xí)需堅(jiān)持。從這一刻開(kāi)始,我依舊是我,只是心境再不同。不論今后的路如何,我都會(huì)在心底默默鼓勵(lì)自己,堅(jiān)持不懈,等待那一場(chǎng)破繭的美麗。

  17) 困境是一種磨難,當(dāng)你不能如愿時(shí),一定要做到積極面對(duì),盡力而為,美好的未來(lái)總是在你奮斗之后擁抱你。

  18) 一個(gè)人只有在早晨開(kāi)始就努力學(xué)習(xí),這一天才不會(huì)被浪費(fèi)掉。我們每一個(gè)人都應(yīng)該抓住每一分,每一秒,不讓他們偷跑掉。同學(xué)們,請(qǐng)記住“成功,屬于珍惜時(shí)間的人”,珍惜自己的時(shí)間,對(duì)你自己是有益的。

  19) 信言不美,美言不信。 ——老子

  20) 學(xué)習(xí)也不是最終的目的,只是知識(shí)應(yīng)用的前提條件,可以講學(xué)習(xí)是個(gè)根基,不打好基礎(chǔ),誰(shuí)都知道會(huì)怎樣?這里不講現(xiàn)代社會(huì)的惟才侍用與否,只講學(xué)無(wú)所用該如何?許多時(shí)候,我們學(xué)的東西都會(huì)有用不上的情況,但只要掌握好的學(xué)習(xí)方法,倒不必為用不用得上煩惱,現(xiàn)代社會(huì)里,學(xué)得東西很多,知識(shí)的更新也很快,要適應(yīng)時(shí)代知識(shí)的轉(zhuǎn)變,只有牢固掌握了好的學(xué)習(xí)方法,以不變應(yīng)萬(wàn)變,即使真的要“活到老學(xué)到老”,那也只有如此了。

  關(guān)于學(xué)習(xí)名人名言精選錦集

  1) 正確的道路是這樣:吸取你的前輩所做的一切,然后再往前走。——列夫·托爾斯泰

  2) 科學(xué)研究好象鉆木板,有人喜歡鉆薄的;而我喜歡鉆厚的。——愛(ài)因斯坦

  3) 你應(yīng)該小心一切假知識(shí),它比無(wú)知更危險(xiǎn)。——蕭伯納

  4) 我們要象海綿一樣吸收有用的知識(shí)。——加里寧

  5) 讀書(shū),始讀,未知有疑;其次,則漸漸有疑;中則節(jié)節(jié)是疑。過(guò)了這一番,疑漸漸釋,以至融會(huì)貫通,都無(wú)所疑,方始是學(xué)。——朱熹

  6) 不懷疑不能見(jiàn)真理,所以我希望大家都取懷疑態(tài)度,不要為已成的學(xué)說(shuō)所壓倒。——李四光

  7) 打開(kāi)一切科學(xué)的鑰匙都毫無(wú)異議地是問(wèn)號(hào),我們大部分的偉大發(fā)現(xiàn)都應(yīng)當(dāng)歸功于如何?而生活的智慧大概就在于逢事都問(wèn)個(gè)為什么?——巴爾扎克

  8) 虛假的學(xué)問(wèn)比無(wú)知更糟糕。無(wú)知好比一塊空地,可以耕耘和播種;虛假的學(xué)問(wèn)就象一塊長(zhǎng)滿雜草的荒地,幾乎無(wú)法把草拔盡。——康因

  9) 學(xué)問(wèn)不都是在書(shū)本上得來(lái)的,在事實(shí)上得的經(jīng)驗(yàn),也就是學(xué)問(wèn)。——陳毅安:《給未婚妻的信》

  10) 學(xué)和行本來(lái)是有機(jī)聯(lián)著的,學(xué)了必須要想,想通了就要行,要在行的當(dāng)中才能看出自己是否真正學(xué)到了手。否則讀書(shū)雖多,只是成為一座死書(shū)庫(kù)。——謝覺(jué)哉:《青年人要努力學(xué)習(xí)》

  11) 人是活的,書(shū)是死的?;钊俗x死書(shū),可以把書(shū)讀活。死書(shū)讀活人,可以把人讀死。——郭沫若:《游太湖蠡園為游人題詞》

  12) 書(shū)本上的知識(shí)而外,尚須從生活的人生中獲得知識(shí)。——茅盾

  13) 人做了書(shū)的奴隸,便把活人帶死了。……把書(shū)作為人的工具,則書(shū)本上的知識(shí)便活了。有了生命力了。——華羅庚

  14) 治學(xué)有三大原則:廣見(jiàn)聞,多閱讀,勤實(shí)驗(yàn)。——戴布勞格利

  15) 沒(méi)有一個(gè)大學(xué),是比擁有我們從未使用過(guò)的能力的大自我和人類意志與理智所創(chuàng)造的現(xiàn)實(shí),更能包羅萬(wàn)象的了。——《高爾基論青年》

  16) 學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退。

  17) 日日行,不怕千萬(wàn)里;常常做,不怕千萬(wàn)事。《格言聯(lián)璧&#處事》

  18) 學(xué)習(xí)文學(xué)而懶于記誦是不成的,特別是詩(shī)。一個(gè)高中文科的學(xué)生,與其囫圇吞棗或走馬觀花地讀十部詩(shī)集,不如仔仔細(xì)細(xì)地背誦三百首詩(shī)。

  19) 有事業(yè)的峰巒上,有汗水的溪流飛淌;在智慧的珍珠里,有勤奮的心血閃光。

  20) 先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)。 ——宋·范仲淹·岳陽(yáng)樓記

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