學(xué)習(xí)勵(lì)志的至理名言
學(xué)習(xí)可以增長(zhǎng)知識(shí)和見(jiàn)識(shí)，同時(shí)也能提高自己的修養(yǎng)和素質(zhì)。有哪些勵(lì)志的至理名言是能夠鼓勵(lì)學(xué)習(xí)的呢？下面學(xué)習(xí)啦小編為你分享的是學(xué)習(xí)勵(lì)志的至理名言的內(nèi)容，希望你會(huì)喜歡!
學(xué)習(xí)勵(lì)志的至理名言（最新篇）
1) 古來(lái)一切有成就的人，都很嚴(yán)肅地對(duì)待自己的生命，當(dāng)他活著一天，總要盡量多勞動(dòng)，多工作，多學(xué)習(xí)，不肯虛度年華，不讓時(shí)間白白地浪費(fèi)掉。——鄧拓
2) 把學(xué)問(wèn)過(guò)于用作裝飾是虛假;完全依學(xué)問(wèn)上的規(guī)則而斷事是書生的怪癖。——培根
3) 我們要振作精神，下苦功學(xué)習(xí)。下苦功，三個(gè)字，一個(gè)叫下，一個(gè)叫苦，一個(gè)叫功，一定要振作精神，下苦功。——毛澤東
4) 書山尋寶;學(xué)海泛舟。——《對(duì)聯(lián)集錦》
5) 發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書。——蘇軾
6) 兒童的心靈是敏感的，它是為著接受一切好的東西而敞開(kāi)的。如果教師誘導(dǎo)兒童學(xué)習(xí)好榜樣，鼓勵(lì)仿效一切好的行為，那末，兒童身上的所有缺點(diǎn)就會(huì)沒(méi)有痛苦和創(chuàng)傷地不覺(jué)得難受地逐漸消失。——蘇霍姆林斯基
7) 生而知之者上也;學(xué)而知之者次也;困而學(xué)之又其次也;困而不學(xué)，民斯為下矣。——《論語(yǔ)》
8) 無(wú)限相信書籍的力量，是我的教育信仰的真諦之。一——蘇霍姆林斯基
9) 富貴必從勤苦得，男兒須讀五車書。——杜甫
10) 學(xué)習(xí)如果想有成效，就必須專心。學(xué)習(xí)本身是一件艱苦的事，只有付出艱苦的勞動(dòng)，才會(huì)有相應(yīng)的收獲。——谷超豪
11) 千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。——陶行知
12) 每一本書是一級(jí)小階梯，我每爬上一級(jí)，就更脫離畜生而上升到人類，更接近美好生活的觀念，更熱愛(ài)書籍——高爾基
13) 人是活的，書是死的。活人讀死書，可以把書讀活。死書讀活人，可以把人讀死。——郭沫若
14) 不去讀書就沒(méi)有真正的教養(yǎng)，同時(shí)也不可能有什么鑒別力。——赫爾岑
15) 書籍便是這種改造靈魂的工具。人類所需要的，是富有啟發(fā)性的養(yǎng)料。而閱讀，則正是這種養(yǎng)料。——雨果
16) 書到用時(shí)方恨少，學(xué)富五車不為多。
17) 書猶藥也，善讀可以醫(yī)愚。-----劉向
18) 沒(méi)有一個(gè)大學(xué)，是比擁有我們從未使用過(guò)的能力的大自我和人類意志與理智所創(chuàng)造的現(xiàn)實(shí)，更能包羅萬(wàn)象的了。——高爾基
19) 學(xué)習(xí)有如母親一般慈愛(ài)，它用純潔和溫柔的歡樂(lè)來(lái)哺育孩子，如果向它要求額外的報(bào)酬，也許就是罪過(guò)。——巴爾扎克
20) 偉大的成績(jī)和辛勤勞動(dòng)是成正比例的，有一分勞動(dòng)就有一分收獲，日積月累，從少到多，奇跡就可以創(chuàng)造出來(lái)。——魯迅
學(xué)習(xí)勵(lì)志的至理名言（精選篇）
1) 學(xué)習(xí)?？次膶W(xué)書，也是不好的。先前的文學(xué)青年，往往厭惡數(shù)學(xué)理化史地生物學(xué)，以為這些都無(wú)足輕重，后來(lái)變成連常識(shí)也沒(méi)有。——魯迅
2) 學(xué)問(wèn)是異常珍貴的東西，從任何源泉吸收都不可恥。——阿卜·日·法拉茲
3) 欲窮千里目，更上一層樓。——王之渙
4) 志不強(qiáng)者智不達(dá)。——墨翟
5) 時(shí)間是一筆貸款，即使在守信用的借貸者也還不起。
6) 庸人費(fèi)心將是消磨時(shí)光，能人費(fèi)盡心計(jì)利用時(shí)間。
7) 光陰易逝，豈容我待。
8) 必須記住我們學(xué)習(xí)的時(shí)間有限的。時(shí)間有限，不只由于人生短促，更由于人事紛繁。——斯賓塞
9) 三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之?mdash;—孔子
10) 理想的書籍是智慧的鑰匙。——列夫·托爾斯泰
11) 游手好閑的學(xué)習(xí)并不比學(xué)習(xí)游手好閑好。——約·貝勒斯
12) 學(xué)習(xí)——永遠(yuǎn)不晚。——高爾基
13) 春庭早色和煙暖;午夜書聲帶月寒。——《對(duì)聯(lián)集錦》
14) 熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟。——孫洙《唐詩(shī)三百首序》
15) 在尋求真理的長(zhǎng)河中，唯有學(xué)習(xí)，不斷地學(xué)習(xí)，勤奮地學(xué)習(xí)，有創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)，才能越重山跨峻嶺。——華羅庚
16) 書中自有黃金屋，書中自有嚴(yán)如玉。
17) 書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟
18) 讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神
19) 僅在字母文字和書頁(yè)中瀏覽一番——這不是讀書。
20) 閱覽和死記——也不是讀書。
學(xué)習(xí)勵(lì)志的至理名言（經(jīng)典篇）
1) 知識(shí)是珍貴寶石的結(jié)晶，文化是寶石放出的光澤。——泰戈?duì)?/p>
2) 生命是一種語(yǔ)言，它為我們轉(zhuǎn)達(dá)了某種真理;如果以另一種方式學(xué)習(xí)它，我們將不能生存。——叔本華
3) 目標(biāo)既定，在學(xué)習(xí)和實(shí)踐過(guò)程中無(wú)論遇到什么困難曲折都不灰心喪氣，不輕易改變自己決定的目標(biāo)，而努力不懈地去學(xué)習(xí)和奮斗，如此才會(huì)有所成就，而達(dá)到自己的目的。——吳玉章
4) 生活的全部意義在于無(wú)窮地探索尚未知道的東西，在于不斷地增加更多的知識(shí)。——左拉
5) 看書和學(xué)習(xí)是思想的經(jīng)常營(yíng)養(yǎng)，是思想的無(wú)窮發(fā)展。——岡察洛夫
6) 我們不需要死讀硬記，我們需要用基本的知識(shí)來(lái)發(fā)展和增進(jìn)每個(gè)學(xué)習(xí)者的思考力。——列寧
7) 情況是在不斷地變化，要使自己的思想適應(yīng)新的情況，就得學(xué)習(xí)。——毛澤東
8) 只要心還在跳，就要努力學(xué)習(xí)。——張海迪
9) 立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本。——歐陽(yáng)修
10) 保持和培養(yǎng)每個(gè)學(xué)生的自尊心，取決于教師如何看待學(xué)生的個(gè)人學(xué)習(xí)成績(jī)。——蘇霍姆林斯基
11) 非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。——諸葛亮
12) 倘能生存，我當(dāng)然仍要學(xué)習(xí)。——魯迅
13) 聰明的人有長(zhǎng)的耳朵和短的舌頭。——弗萊格
14) 惜時(shí)專心苦讀是做學(xué)問(wèn)的一個(gè)好方法。——蔡尚思
15) 人做了書的奴隸，便把活人帶死了。……把書作為人的工具，則書本上的知識(shí)便活了。有了生命力了。——華羅庚
16) 對(duì)所學(xué)知識(shí)內(nèi)容的興趣可能成為學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。——贊科夫
17) 研卷知古今;藏書教子孫。——《對(duì)聯(lián)集錦》
18) 只要愿意學(xué)習(xí)，就一定能夠?qū)W會(huì)。——列寧
19) 游手好閑地學(xué)習(xí)，并不比學(xué)習(xí)游手好閑好。——約翰·貝勒斯
20) 愛(ài)情是一個(gè)不可缺少的但它只能是推動(dòng)我們前進(jìn)的加速器，而不是工作學(xué)習(xí)的絆腳石。——張志新
看了學(xué)習(xí)勵(lì)志的至理名言還會(huì)看：
學(xué)習(xí)勵(lì)志的至理名言
