學(xué)習(xí)的名言勵志語錄
學(xué)習(xí)的名言勵志語錄
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學(xué)習(xí)的名言勵志語錄最新
1) 應(yīng)當(dāng)用深刻的知識的火炬來照耀勞動，應(yīng)該對勞動加以思索，而提到最高的程度?！唆斊账箍▼I
2) 人的知識愈廣，人的本身也愈臻完善。——《高爾基論兒童文學(xué)》
3) 精誠所加，金石為開?！逗鬂h書?光武十王列傳》
4) 古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志?！K軾《晁錯論》
5) 課下的你“生龍活虎”般活躍，希望你課上的你活躍得如龍如虎，活潑的你挺可愛!
6) 人生像攀登一座山，而找尋出路，卻是一種學(xué)習(xí)的過程，我們應(yīng)當(dāng)在這過程中，學(xué)習(xí)穩(wěn)定冷靜，學(xué)習(xí)如何從慌亂中找到生機?！饺?/p>
7) 任何倏忽的靈感事實上不能代替長期的功夫?！读_丹藝術(shù)論》
8) 人天天都學(xué)到一點東西，而往往所學(xué)到的是發(fā)現(xiàn)昨日學(xué)到的是錯的?！狟.V
9) 當(dāng)你還不能對自己說今天學(xué)到了什么東西時，你就不要去睡覺?！ｎD堡
10) 我沒有什么特別的才能，不過喜歡尋根刨底地追究問題罷了?！獝垡蛩固?/p>
11) 天才所要求的最先和最后的東西都是對真理的熱愛?！璧?/p>
12) 聰明的人有長的耳朵和短的舌頭?！トR格
13) 我的箴言始終是：無日不動筆;如果我有時讓藝術(shù)之神瞌睡，也只為要使它醒后更興奮?！惗喾遥骸吨马f該勒書》
14) 頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰!——狄更斯
15) 天生的能力必須借助于系統(tǒng)的知識。直覺能作的事很多，但是作不了一切。只有天才和科學(xué)結(jié)了婚才能得最好的結(jié)果?！官e塞：《教育論》天才就是這樣，終身勞動，便成天才!——門捷列夫
16) 我們活著不能與草木同腐，不能醉生夢死，枉度人生，要有所作為?！猒_
17) 一分鐘一秒鐘自滿，在這一分一秒間就停止了自己吸收的生命和排泄的生命。只有接受批評才能排泄精神的一切渣滓。只有吸收他人的意見。我才能添加精神上新的滋養(yǎng)品。——徐特立
18) 問渠哪得清如許，為有源頭活水來。——宋·朱熹·觀書有感
19) 我學(xué)習(xí)了一生，現(xiàn)在我還在學(xué)習(xí)，而將來，只要我還有中，我欲哭無淚。我只是拼命地寫著，拼命地記著，拼命地應(yīng)付考試，僅此精力，我還要學(xué)習(xí)下去。
20) 我曾經(jīng)也一味地以為，學(xué)習(xí)是痛苦的。在題海中，我無法自拔。在書堆而已。但現(xiàn)在，我告訴自己，學(xué)習(xí)是快樂的。在學(xué)習(xí)的花香中，我微笑著，我沉醉著。
學(xué)習(xí)的名言勵志語錄精選
1) 提起學(xué)習(xí)這個字眼，同學(xué)們是在認(rèn)識不過了，在字典里學(xué)習(xí)的意思是：從閱讀聽講研究實踐中獲得知識或技能。其實這只是它的表面意思，但是一些同學(xué)卻沒有理解它的真正內(nèi)涵。
2) 應(yīng)當(dāng)記憶的不是結(jié)論，而是方法。方法是有彈性的，它可以在生活的任何場合應(yīng)用，而結(jié)論呢，因為它和某種特定的條件有聯(lián)系，它是一種凝固的東西。
3) 在日常生活中，靠天才能做到的事，靠勤奮同樣能做到;靠天才做不到的，靠勤奮也能做到。
4) 駕馭命運的舵是奮斗。不抱有一絲幻想，不放棄一點機會，不停止一日努力。
5) 學(xué)會生存能力，要求我們努力努力再努力。我們一定要爭氣，我們并不比別人差。作為學(xué)生，我們要在自己的學(xué)業(yè)上努力;作為兒女們，我們要在自己的生活中努力。面對成功，我們不能抬起驕傲的頭顱;面對失敗，我們不能放棄明天的希望。泰戈爾說：“當(dāng)你因錯過太陽而失聲痛哭，你也將失去星期星”。勝利的果實固然甜蜜，但對挫折的堅守也固然美好。
6) 不去耕耘，不去播種，再肥的沃土也長不出莊稼，不去奮斗，不去創(chuàng)造，再美的青春也結(jié)不出碩果。
7) 在社會中，如水滴融入大海的你是個閃著文明之光的新時代代表，帶著希冀的翅膀向下期邁進。
8) 學(xué)習(xí)知識要善于思考，思考，再思考。
9) 只要功夫深，鐵杵磨成針?！び萆亍度沼浌适隆?/p>
10) 有人說：書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟，我認(rèn)為，學(xué)習(xí)的卻如此，當(dāng)你知道的東西越多時，你不知道的東西也會變得更多。
11) 知識是一種快樂，而好奇則是知識的萌芽?！喔?/p>
12) 知識是從刻苦勞動中得來的，任何成就都是刻苦勞動的結(jié)果?！螒c齡
13) 學(xué)問是異常珍貴的東西，從任何源泉吸收都不可恥。——阿卜·日·法拉茲
14) 形成天才的決定因素應(yīng)該是勤奮?！袔追智趯W(xué)苦練，天資就能發(fā)揮幾分。天資的充分發(fā)揮和個人的勤學(xué)苦練是成正比例的?！?/p>
15) 無知是智慧的黑夜，沒有月亮沒有星星的黑夜。——西塞羅
16) 注意書法/語法，老師相信你會更出色!
17) 不知道自己無知，乃是雙倍的無知。
18) 黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書遲。
19) 因為學(xué)習(xí)，才有荀況的“學(xué)不可以已”，才有劉向的“少而好學(xué)，如日出之陽，壯而好學(xué)，如日中之光，老而好學(xué)，如炳燭之明”，因為學(xué)習(xí)，才有顧憲武的“君子之學(xué)，死而后已”，才有魯迅的“倘有生存，我當(dāng)然仍要學(xué)習(xí)”。學(xué)習(xí)，是接受知識的過程，而知識是人類進步的階梯。
20) 我們應(yīng)該有恒心，尤其要有自信心。必須相信自己是有能力的，而且要不惜任何代價把這種能力發(fā)揮出來。——博賓斯卡
學(xué)習(xí)的名言勵志語錄錦集
1) 面對著學(xué)習(xí)，你就要有毅力。因為你就如身在干旱的沙漠之中，沒有水也沒有食物，你有的就僅僅是最后的那一點力氣和時時蒸發(fā)著的那一點微少的汗水，你在這種地境里，不可以倒下，要堅強，要努力走出這個荒蕪的沙漠，找回生存的希望，僅此無他。在學(xué)習(xí)的賽跑線上，你就應(yīng)該有著這不懈的精神，累了，渴了，你仍要堅持下去，因為終點就在不遠的前方……
2) 科學(xué)的靈感，決不是坐等可以等來的。如果說，科學(xué)上的發(fā)現(xiàn)有什么偶然的機遇的話，那么這種"偶然的機遇"只能給那些有素養(yǎng)的人，給些善于獨立思考的人，給那些具有鍥而不舍的精神的人，而不會給懶漢。—華羅庚
3) 精神的浩瀚想象的活躍心靈的勤奮：就是天才。——狄德羅：《天才》《古典文藝?yán)碚撟g叢》
4) 沒有任何力量比知識更強大，用知識武裝起來的人是不可戰(zhàn)勝的?！郀柣?/p>
5) 你們必須向上代學(xué)習(xí)，必須掌握人類已經(jīng)取得的最優(yōu)秀的成果，然后再由此推陳出新?！都永飳幷撐膶W(xué)》
6) 聰明出于勤奮，天才在于積累。——華羅庚
7) 人不能象走獸那樣活著，應(yīng)該追求知識和美德。——但?。骸渡袂?/p>
8) 你想成為幸福的人嗎?但愿你首先學(xué)會吃得起苦。——屠格涅夫
9) 人的知識和人的力量這兩件東西是結(jié)合為一體的;工作的失敗都起于對因果關(guān)系的無知?！喔?/p>
10) 形成天才的決定因素應(yīng)該是勤奮?！袔追智趯W(xué)苦練是成正比例的。——郭沫若
11) 天才是不足恃的，聰明是不可靠的，要想順手揀來的偉大拉學(xué)發(fā)明是不可想象的?！A羅庚
12) 人生有世，事業(yè)為重。一息尚存，絕不松勁。東風(fēng)得勢，時代更新，趁此機，奮勇前進?！獏怯裾?/p>
13) 對自己不滿足，是任何真正有天才的人的根本特征。——契訶夫
14) 對一件東西的愛好是由知識產(chǎn)生，知識愈準(zhǔn)確，愛好也就愈強烈。要達到這準(zhǔn)確，就須對所應(yīng)愛好的事物全體所由組成的每一個總分都有透徹準(zhǔn)確的知識?！_·芬奇
15) 天才是百分之一的靈感，百分之九十九的血汗?！獝鄣仙?/p>
16) 神童和"天才"，如果沒有適當(dāng)?shù)沫h(huán)境和不斷的努力，就不能成才，甚至墮落為庸人?！S納
17) 榮譽和財富，若沒有聰明才智，是很不牢靠的財產(chǎn)?！轮兛死锾?/p>
18) 天才是用勞動換來的?！谥?/p>
19) 學(xué)到很多東西的訣竅，就是一下子不要學(xué)很多。——洛克
20) 學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎?——孔子：《論語·學(xué)而》
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