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學(xué)習(xí)要鼓勵(lì)的勵(lì)志名言

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學(xué)習(xí)要鼓勵(lì)的勵(lì)志名言

  讀書(shū)是學(xué)習(xí),使用也是學(xué)習(xí),而且是更重要的學(xué)習(xí)。下面學(xué)習(xí)啦小編為你帶來(lái)學(xué)習(xí)要鼓勵(lì)的勵(lì)志名言的內(nèi)容,希望你會(huì)喜歡!

  學(xué)習(xí)要鼓勵(lì)的勵(lì)志名言最新

  1) 兒童的心靈是敏感的,它是為著接受一切好的東西而敞開(kāi)的。如果教師誘導(dǎo)兒童學(xué)習(xí)好榜樣,鼓勵(lì)仿效一切好的行為,那末,兒童身上的所有缺點(diǎn)就會(huì)沒(méi)有痛苦和創(chuàng)傷地不覺(jué)得難受地逐漸消失。 作者:(前蘇聯(lián))蘇

  2) 在學(xué)習(xí)中,在勞動(dòng)中,在科學(xué)中,在為人民的忘我服務(wù)中,你可以找到自己的幸福。——捷連斯基

  3) 讀書(shū)是學(xué)習(xí),使用也是學(xué)習(xí),而且是更重要的學(xué)習(xí)。——毛澤東

  4) 人不光是靠他生來(lái)就擁有一切,而是靠他從學(xué)習(xí)中所得到的一切來(lái)造就自己。——歌德

  5) 正確的道路是這樣:吸取你的前輩所做的一切,然后再往前走。——列夫·托爾斯泰

  6) 夫?qū)W須志也,才須學(xué)也。非學(xué)無(wú)以廣才,非志無(wú)以成學(xué)。——諸葛亮

  7) 科學(xué)研究好象鉆木板,有人喜歡鉆薄的;而我喜歡鉆厚的。——愛(ài)因斯坦

  8) 學(xué)習(xí)必須與實(shí)干相結(jié)合。——泰戈?duì)?/p>

  9) 學(xué)習(xí)要有三心,一信心,二決心,三恒心。——陳景潤(rùn)

  10) 興于《詩(shī)》,立于禮,成于樂(lè)。——孔子

  11) 書(shū)本上的知識(shí)而外,尚須從生活的人生中獲得知識(shí)。——茅盾

  12) 不讀書(shū)的人,思想就會(huì)停止。——狄德羅

  13) 知識(shí)是引導(dǎo)人生到光明與真實(shí)境界的燈燭,愚暗是達(dá)到光明與真實(shí)境界的障礙,也就是人生發(fā)展的障礙。——李大釗

  14) “先生不應(yīng)該專教書(shū),他的責(zé)任是教人做人;學(xué)生不應(yīng)該專讀書(shū),他的責(zé)任是學(xué)習(xí)人生之道。”。——陶行知

  15) 天賦如同自然花木,要用學(xué)習(xí)來(lái)修剪。——培根

  學(xué)習(xí)要鼓勵(lì)的勵(lì)志名言精選

  1) 至樂(lè)莫如讀書(shū),至要莫如教子。 作者:《增廣賢文》

  2) 人無(wú)賢愚,非學(xué)曷成? 作者:(清)陸以田

  3) 奇文共欣賞,疑義相如析 作者:陶淵明

  4) 讀不在三更五鼓,功只怕一曝十寒 作者:郭沫若

  5) 圣人無(wú)常師。 作者:韓愈

  6) 凡欲顯勛績(jī)揚(yáng)光烈者,莫良于學(xué)矣。 作者:(漢)王符

  7) 人能不食十二日,惟書(shū)安可一日無(wú)。 作者:(宋)陸游

  8) 士欲宣其義,必先讀其書(shū)。 作者:(漢)王符

  9) 閑有余日,正可學(xué)問(wèn)。 作者:(明)陳繼儒

  10) 人不光是靠他生來(lái)就擁有一切,而是靠他從學(xué)習(xí)中所得到的一切來(lái)造就自己。 作者:歌德

  11) 從觀察中不僅可以汲取知識(shí),而且知識(shí)在觀察中可以活躍起來(lái),知識(shí)借助觀察而“進(jìn)入周轉(zhuǎn)”,像工具在勞動(dòng)中得到運(yùn)用一樣。如果說(shuō)復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)之母,那末觀察就是思考和識(shí)記知識(shí)之母。一個(gè)有觀察力的學(xué)生,絕不會(huì)是學(xué)業(yè)成績(jī)落后或者文理不通的學(xué)生。 作者:(前蘇聯(lián))蘇霍姆林斯基《給教師的建議》

  12) 學(xué)習(xí) 永遠(yuǎn)不晚。 作者:高爾基

  13) 立身以立學(xué)為先,立學(xué)以讀書(shū)為本。 作者:(宋)鄭耕老

  14) 努力向?qū)W,尉為國(guó)用。 作者:孫中山

  15) 業(yè)精于勤,荒于嬉。 作者:韓愈

  學(xué)習(xí)要鼓勵(lì)的勵(lì)志名言錦集

  1) 必須記住我們學(xué)習(xí)的時(shí)間是有限的。時(shí)間有限,不只由于人生短促,更由于人事紛繁。我們應(yīng)該力求把我們所有的時(shí)間用來(lái)做最有益的事。 作者:斯賓塞

  2) 好問(wèn),是好的。……如果自己不想,只隨口問(wèn),即能得到正確答復(fù),也未必受到大益。所以學(xué)問(wèn)二字,“問(wèn)”放在“學(xué)”的下面。 作者:謝覺(jué)哉(現(xiàn)代革命家)引自《不惑集》

  3) 乘風(fēng)破浪、奮勇前進(jìn),而不要老是在個(gè)人私利的愛(ài)情港灣遮風(fēng)避雨,虛度光陰。 純貞的愛(ài)情之花,是在革命理想中孕育的,是在和睦互勵(lì)中生長(zhǎng)的,是在共同戰(zhàn)斗中開(kāi)放的。這種扎根于志同道合的愛(ài)情之花,狂風(fēng)吹不謝,利劍砍不倒,牢籠關(guān)不住,烈焰燒不毀,它經(jīng)得起任何考驗(yàn)。 作者:章傳家

  4) 古今中外有學(xué)問(wèn)的人,有成就的人,總是十分注意積累的。知識(shí)就是機(jī)積累起來(lái)的,經(jīng)驗(yàn)也是積累起來(lái)的。我們對(duì)什么事情都不應(yīng)該像“過(guò)眼云煙”。 作者:鄧拓(現(xiàn)代新聞工作者學(xué)者)轉(zhuǎn)引自年月日《憶鄧拓》

  5) 學(xué)而不已,闔棺乃止。 作者:(春秋)孔丘

  6) 處處是創(chuàng)造之地,天天是創(chuàng)造之時(shí),人人是創(chuàng)造之人 作者:陶行之

  7) 學(xué)習(xí)中經(jīng)常取得成功可能會(huì)導(dǎo)致更大的學(xué)習(xí)興趣,并改善學(xué)生作為學(xué)習(xí)的自我概念。 作者:布魯姆

  8) 愛(ài)情是一個(gè)不可缺少的但它只能是推動(dòng)我們前進(jìn)的加速器,而不是工作學(xué)習(xí)的絆腳石。 作者:張志新

  9) 讀和寫(xiě)是學(xué)生最必要的兩種學(xué)習(xí)方法,也是通向周?chē)澜绲膬缮却翱凇?作者:(前蘇聯(lián))蘇霍姆林斯基

  10) 我們愈是學(xué)習(xí),愈覺(jué)得自己的貧乏。 作者:雪萊

  11) 不讀書(shū)的人,思想就會(huì)停止 作者:狄德羅

  12) 讀書(shū)譬如飲食,從容咀嚼,其味必長(zhǎng);大嚼大咀,終不知味也。 作者:(宋)朱熹

  13) 讀書(shū)和學(xué)習(xí)是在別人思想和知識(shí)的幫助下,建立起自己的思想和知識(shí)。 作者:普希金

  14) 喜愛(ài)讀書(shū),就等于把生活中寂寞無(wú)聊的時(shí)光換成巨大享受的時(shí)刻。 作者:孟德斯鳩

  15) 旦旦而學(xué)之,久而不怠焉,迄乎成。 作者:(清)彭瑞淑

  16) 少年好學(xué),將成大器。 作者:書(shū)摘

  17) 我們要振作精神,下苦功學(xué)習(xí)。下苦功,三個(gè)字,一個(gè)叫下,一個(gè)叫苦,一個(gè)叫功,一定要振作精神,下苦功。 作者:毛澤東引自《做革命的促進(jìn)派》

  18) 玉不啄,不成器;人不學(xué),不知道 作者:《禮記》

  19) 只要心還在跳,就要努力學(xué)習(xí)。 作者:張海迪

  20) 日習(xí)則學(xué)不忘,自勉則身不墜。 作者:(漢)徐干

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3.鼓勵(lì)勤奮學(xué)習(xí)名言

4.經(jīng)典學(xué)習(xí)鼓勵(lì)名言

5.關(guān)于激勵(lì)學(xué)習(xí)的勵(lì)志名言

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