不卡AV在线|网页在线观看无码高清|亚洲国产亚洲国产|国产伦精品一区二区三区免费视频

學(xué)習(xí)啦 > 勵(lì)志 > 名言大全 > 讀書(shū)名言 > 讀書(shū)的名言警句帶作者

讀書(shū)的名言警句帶作者

時(shí)間: 鴻宇671 分享

讀書(shū)的名言警句帶作者

  華羅庚曾說(shuō)過(guò):人做了書(shū)的奴隸,便把活人帶死了……把書(shū)作為人的工具,則書(shū)本上的知識(shí)便活了,有了生命力了。以下是小編為大家精心推薦的讀書(shū)的名言警句帶作者,歡迎閱讀收藏,希望對(duì)您有所幫助。

  讀書(shū)的名言警句帶作者精選

  1. 應(yīng)做的功課已完而有余暇,大可以看看各樣的書(shū),即使和本業(yè)毫無(wú)相干的,也要泛覽。 魯迅

  2. 讀書(shū)須達(dá)到四項(xiàng)目的之一,四項(xiàng)目的是:一知識(shí),二信仰,三便利,四快樂(lè)。 【法】德哈姆

  3. 正確的略讀可使人用很少的時(shí)間接觸大量的文獻(xiàn),并挑選出有特別意義的部分。 【英】貝弗里奇

  4. 只有愚昧無(wú)知的人才會(huì)隨便讀到一部作品就全盤(pán)接受,因?yàn)樗^腦空空,裝得下許多東西。 巴金

  5. 經(jīng)驗(yàn)豐富的人讀書(shū)用兩只眼睛,一只眼睛看到紙面上的話,另一只眼睛看到紙的背面。 【德】歌德

  6. 我讀書(shū)的辦法總是以“定量”、“有恒”為主。不切實(shí)際地貪多,既不能理解,又不能忘記。 徐特立

  7. 我們和十個(gè)人相交,未必有兩三位可以成為朋友;從書(shū)中所得到的友誼溫情,比例卻比較高。 李霽野

  8. 虛弱者無(wú)力承受他們?cè)跁?shū)中讀到的杰出見(jiàn)解,因?yàn)槟侵唤o他們提供了更多犯錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。 【英】哈利法克斯

  9. 人做了書(shū)的奴隸,便把活人帶死了……把書(shū)作為人的工具,則書(shū)本上的知識(shí)便活了,有了生命力了。 華羅庚

  10. 誰(shuí)都不會(huì)死讀一本書(shū)。每個(gè)人都從書(shū)中研究自己,不是發(fā)展自己就是控制自己。(讀書(shū)名言) 【法】羅曼•羅蘭

  讀書(shū)的名言警句帶作者大全

  1. 濃厚的智力、興趣、氣氛促使他們?nèi)ラ喿x,而閱讀是使他們學(xué)習(xí)得好的最重要的補(bǔ)救手段。 【蘇】蘇霍姆林斯基

  2. 每一本書(shū)都是一個(gè)用黑字印在白紙上的靈魂,只要我的眼睛、我的理智接觸了它,它就活起來(lái)了。 【蘇】高爾基

  3. 讀書(shū)忌死讀,死讀鉆牛角,復(fù)孜孜,書(shū)我不相屬。活讀運(yùn)心智,不為書(shū)奴仆,泥沙悉淘汰,所取惟珠玉。 葉圣陶

  4. “必讀書(shū)要多,案頭書(shū)要少。”我以為案頭只能擺兩本書(shū),一本是精讀的;另一本是泛讀的,作為調(diào)劑。 夏承燾

  5. 讀書(shū),這個(gè)我們習(xí)以為常的過(guò)程,實(shí)際上是人的心靈和上下古今一切民族的偉大智慧相結(jié)合的過(guò)程。 【蘇】高爾基

  6. 讀書(shū)不光能補(bǔ)充知識(shí),還可以通過(guò)書(shū)籍,使作者與讀者在對(duì)話中,產(chǎn)生生命的共鳴,共同塑造人生。 【日】池田大作

  7. 讀書(shū) 對(duì)于一個(gè)有文化教養(yǎng)的人,是種高尚的享受;……書(shū)籍應(yīng)該使我們這些勞碌終生的人感到慰藉。 【蘇】高爾基

  8. 任何時(shí)候我也不會(huì)滿足。越是讀書(shū),就越是深刻地感到不滿足,越是感到自己知識(shí)的貧乏。(讀書(shū)的好處) 【德】馬克思

  9. 史鑒使人明智,詩(shī)歌使人巧慧,數(shù)學(xué)使人精細(xì),博物使人深沉,倫理之學(xué)使人莊重,邏輯與修辭使人善辯。 【英】培根

  10. 在讀某些書(shū)時(shí),我們的腦海主要為作者的思想所占據(jù);而在讀另一些書(shū)時(shí),我們卻沉浸在自己的思想里。 【蘇】愛(ài)倫堡

  11. 讀書(shū)不光能補(bǔ)充知識(shí),還可以通過(guò)書(shū)籍,使作者和讀者在對(duì)話中,產(chǎn)生生命的共鳴,共同去塑造人生。 【日】池田大作

  12. 讀書(shū),這個(gè)我們習(xí)以為常的平凡過(guò)程,實(shí)際上是人的心靈和上下古今一切民族的偉大智慧結(jié)合的過(guò)程…… 【蘇】高爾基

  13. 一位哲學(xué)家說(shuō)過(guò):“沒(méi)有書(shū)籍的人家,如同沒(méi)有主人。”精讀一本書(shū)如同一本萬(wàn)利,使你立于不敗之地。 【日】池田大作

  14. 感謝上帝,阿基里斯和唐吉訶德已經(jīng)足夠有名,這使我們得以免除閱讀荷馬和塞萬(wàn)提斯原著的勞苦。 【法】朱爾•勒納爾

  15. 讀書(shū),這個(gè)我們習(xí)以為常的平凡過(guò)程,實(shí)際上是人的心靈和上下古今一切民族的偉大智慧相結(jié)合的過(guò)程…… 【蘇】高爾基

  16. 有些人讀書(shū)為了思考 這是少數(shù)人;有些人為了寫(xiě)作 這很普遍;有些人為了談?wù)?這是絕大多數(shù)人。 【英】C.C.科爾頓

  17. 讀書(shū)對(duì)于我來(lái)說(shuō)是驅(qū)散生活中的不愉快的最好手段。沒(méi)有一種苦惱是讀書(shū)所不能驅(qū)散的。 【法】孟德斯鳩

  18. 知識(shí)無(wú)涯,而生命有限。既要博古,又要通今,時(shí)間實(shí)在不夠用。所以,用功讀書(shū)開(kāi)始要早。青年不努力,便待何時(shí)? 梁實(shí)秋

  19. 一個(gè)人處在沉悶的時(shí)代,是容易喜歡看古書(shū)的,作為研究,看看也不要緊,不過(guò)深入之后,就容易受其浸潤(rùn),和現(xiàn)代離開(kāi)。 魯迅

  20. 讀書(shū)力求三性:韌性、記性、悟性。有韌性沒(méi)有記性,讀了白讀;有記性沒(méi)有悟性,書(shū)是死書(shū)。三性俱備,堪稱知識(shí)富翁。 魏明倫

  21. 一個(gè)人想聰明,得多念書(shū),正派的書(shū)固然好,壞的魔道書(shū)也好,念的越多越好,要把所有的書(shū)都念過(guò),才能找到好書(shū)。 【蘇】高爾基

  22. 每一本書(shū)都是級(jí)小階梯,我每爬上一級(jí),就更脫離畜性而上升到人類,更接近美好生活的觀念,更熱愛(ài)這本書(shū)。 (讀書(shū)名言)【蘇】高爾基

  23. 我們常從讀書(shū)中得到很多好處,但也只有在成年后自覺(jué)地不按照作者有意安排的那種方式去讀時(shí),才能得益匪淺。 【英】成斯坦•休•奧登

  24. 課外閱讀,用形象的話來(lái)說(shuō),既是思考的大船借以航行的帆,也是鼓帆前進(jìn)的風(fēng)。沒(méi)有閱讀,就既沒(méi)有帆,也沒(méi)有風(fēng)。 【蘇】蘇霍姆林斯基

  25. 我們一面要養(yǎng)成讀書(shū)心細(xì)的習(xí)慣,一面要養(yǎng)成讀書(shū)眼快的習(xí)慣。心不細(xì)則毫無(wú)所得,等于白讀;眼不快則時(shí)候不夠用,不能博搜資料。 梁?jiǎn)⒊?/p>

  26. 在所閱讀的書(shū)本中找出可以把自己引到深處的東西,把其他一切統(tǒng)統(tǒng)拋掉,就是拋掉使頭腦負(fù)擔(dān)過(guò)重和會(huì)把自己誘離要點(diǎn)的一切。 【美】愛(ài)因斯坦

  27. 能夠攝取必要營(yíng)養(yǎng)的人要比吃得很多的人更健康,同樣地,真正的學(xué)者往往不是讀了很多書(shū)的人,而是讀了有用的書(shū)的人。 【古羅馬】亞里斯提卜

378853