關(guān)于勤奮讀書的名言及故事
古往今來，有無數(shù)的偉人關(guān)于勤奮讀書學(xué)習(xí)的故事，流傳至今，激勵(lì)著人們要勤奮讀書。下面學(xué)習(xí)啦小編給你帶來的是關(guān)于勤奮讀書的名言及故事的內(nèi)容，希望你喜歡!
關(guān)于勤奮讀書的名言(經(jīng)典版)
1) 好學(xué)而不勤問非真好學(xué)者。
2) 沒有求知欲的學(xué)生，就像沒有翅膀的鳥兒。
3) 科學(xué)技術(shù)是生產(chǎn)力，而且是第一生產(chǎn)力。
4) 聰明在于勤奮，天才在于積累。
5) 智慧源于勤奮，偉大出自平凡。
6) 舊書不厭百回讀，熟讀精思子自知。——蘇軾
7) 渠那得清如許，為有源頭活水來。——朱熹
8) 小時(shí)不教成渾蟲，長(zhǎng)大不學(xué)成懶龍。
9) 地不耕種，再肥沃也長(zhǎng)不出果實(shí);人不學(xué)習(xí)，再聰明也目不識(shí)丁。
10) 歲去弦吐箭。
11) 學(xué)習(xí)不能好高騖遠(yuǎn)，須一步一個(gè)腳印;進(jìn)步不能一步登天，須一步一級(jí)臺(tái)階。
12) 水滴集多成大海，讀書集多成學(xué)問。
13) 懶人做工作，越懶越費(fèi)力。
14) 沒有人會(huì)因?qū)W問而成為智者。學(xué)問或許能由勤奮得來，而機(jī)智與智慧卻有懶于天賦。
15) 你熱愛生命嗎?那么別浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的材料。
16) 天道酬勤。
17) 勤學(xué)如春起之苗，不見其增，日有所長(zhǎng);輟學(xué)如磨刀之石，不見其損，日有所虧。
18) 不憤不啟不悱不發(fā)。
19) 懶漢的頭腦是魔鬼的工廠。
20) 謹(jǐn)慎和勤奮帶來好運(yùn)，勤勉是好運(yùn)之母。
關(guān)于勤奮讀書的名言(最新版)
1) 讀書不知味，不如束高閣;蠢魚爾何如，終日食糟粕。——袁牧
2) 磋砣莫遺韶光老，人生惟有讀書好。——《宋詩(shī)紀(jì)要》
3) 當(dāng)一個(gè)偉大的思想作為一種福音降臨這個(gè)世界時(shí)，它對(duì)于受陳規(guī)陋習(xí)羈絆的大眾會(huì)成為一種冒犯，而在那些讀書不少但學(xué)識(shí)不深的人看來，卻是一樁蠢事。——歌德
4) 盛年不重來，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。——陶淵明
5) 拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也拋棄他。——莎士比亞
6) 山川滿目淚沾衣，富貴榮華能幾時(shí)。不見只今汾水上，唯有年年秋雁飛。——李嶠
7) 好讀書，不求甚解。——陶淵明
8) 驚風(fēng)飄白日，光景西馳流。——曹植
9) 不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海。——荀況
10) 要找出時(shí)間來考慮一下，一天中做了什么，是正號(hào)還是負(fù)號(hào)。——季米特洛夫
11) 我認(rèn)為世間最可寶貴的就是"今"，最易喪失的也是"今"。因?yàn)樗钊菀讍适?，所以更覺得貴。——李大釗
12) 讀書當(dāng)將破萬卷;求知不叫一疑存。——《對(duì)聯(lián)集錦》
13) 讀書破萬卷，下筆如有神。——杜甫
14) 時(shí)間應(yīng)分配得精密，使每年、每月、每天和每小時(shí)都有它的特殊任務(wù)。——笛卡爾
15) 天可補(bǔ)，海可填，南山可移。日月既往，不可復(fù)追。——曾國(guó)藩
16) 勿謂寸陰短，既過難再獲。勿謂一絲微，既紹難再白。——朱經(jīng)
17) 時(shí)間，就像海綿里的水，只要愿擠，總是有的。——魯迅
18) 我身上一切優(yōu)秀的品質(zhì)都要?dú)w功于書籍。——高爾基
19) 老冉冉其將至兮，恐修名之不立。——屈原
20) 任何節(jié)約歸根到底是時(shí)間的節(jié)約。——馬克思
勤奮讀書的故事
1、鑿壁偷光
漢朝時(shí)，少年時(shí)的匡衡，非常勤奮好學(xué)。
由于家里很窮，所以他白天必須干許多活，掙錢糊口。只有晚上，他才能坐下來安心讀書。不過，他又買不起蠟燭，天一黑，就無法看書了?？锖庑耐催@浪費(fèi)的時(shí)間，內(nèi)心非常痛苦。
他的鄰居家里很富有，一到晚上好幾間屋子都點(diǎn)起蠟燭，把屋子照得通亮。匡衡有一天鼓起勇氣，對(duì)鄰居說：“我晚上想讀書，可買不起蠟燭，能否借用你們家的一寸之地呢?”鄰居一向瞧不起比他們家窮的人，就惡毒地挖苦說：“既然窮得買不起蠟燭，還讀什么書呢!”匡衡聽后非常氣憤，不過他更下定決心，一定要把書讀好。
匡衡回到家中，悄悄地在墻上鑿了個(gè)小洞，鄰居家的燭光就從這洞中透過來了。他借著這微弱的光線，如饑似渴地讀起書來，漸漸地把家中的書全都讀完了。
匡衡讀完這些書，深感自己所掌握的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，他想繼續(xù)看多一些書的愿望更加迫切了。
附近有個(gè)大戶人家，有很多藏書。一天，匡衡卷著鋪蓋出現(xiàn)在大戶人家門前。他對(duì)主人說：“請(qǐng)您收留我，我給您家里白干活不報(bào)酬。只是讓我閱讀您家的全部書籍就可以了。”主人被他的精神所感動(dòng)，答應(yīng)了他借書的要求。
匡衡就是這樣勤奮學(xué)習(xí)的，后來他做了漢元帝的丞相，成為西漢時(shí)期有名的學(xué)者。
2、映雪囊螢
晉朝時(shí)候，有一個(gè)人名叫孫康，非常好學(xué)。他家里很窮買不起燈油，夜晚不能讀書，他就想盡辦法刻苦地學(xué)習(xí)。冬天夜里，他常常不顧天寒地凍，在戶外借著白雪的光亮讀書。
當(dāng)時(shí)還有一個(gè)人，名叫車胤，也和孫康一樣，沒有錢買燈油。夏天夜晚，他就捉了許多螢火蟲，盛在紗袋里，用螢光照亮，夜以繼日地學(xué)習(xí)。
3、負(fù)薪掛角
漢朝時(shí)候的朱買臣，小時(shí)候，家里很窮。為了維持生活，他每天都得上山砍柴，沒有時(shí)間讀書。但是他好學(xué)不倦，常常背著柴一邊走，一邊看書。
隋朝有一個(gè)叫李密的人，小時(shí)候給人家放牛。每天出去都要帶幾本書掛在牛角上，趁牛吃草的時(shí)候，他就坐在草地上用心讀書。
4、司馬光讀書
司馬光小時(shí)候記憶力很差，別人背一篇文章，讀三四遍就可以了，差一點(diǎn)的讀十遍也就差不多了，可他每次都要讀幾十遍才行。為了背文章，司馬光看書常?？吹缴钜梗且?yàn)榘滋煲苍诳磿?，所以一到晚上他就困得睜不開眼睛，有時(shí)竟會(huì)迷迷糊糊地躺在那兒睡著了。(勵(lì)志故事 www.lz13.cn)后來，他拿了一段圓木頭來當(dāng)枕頭。半夜，他一翻身，圓木頭就滾走了，頭部跌下來就馬上會(huì)清醒，又可以起來繼續(xù)看書了。他把圓木頭叫“警枕”。
5、蘇步青刻苦學(xué)習(xí)的故事
蘇步青，1901年生，我國(guó)著名數(shù)學(xué)家、學(xué)者，曾任復(fù)旦大學(xué)名譽(yù)校長(zhǎng)。他出生于貧苦的農(nóng)民家庭，從小就在地里勞動(dòng)：放牛、割草、犁田，什么都干。那時(shí)他想，這輩子肯定沒有讀書的機(jī)會(huì)了。
恰好，村里一戶有錢人請(qǐng)了家庭教師，教他的公子讀書。蘇步青有空，就在窗外聽聽，隨手寫寫畫畫。想不到，那位公子沒學(xué)好，蘇步青卻因此學(xué)到不少知識(shí)。他的叔叔見他這么想學(xué)習(xí)，便拿出錢，說服蘇步青的爸爸，把他送到百里之外的一所小學(xué)去讀書。
在小學(xué)的第一個(gè)學(xué)期，蘇步青考了個(gè)倒數(shù)第一名，老師把他叫到辦公室，熱忱地鼓勵(lì)他。這使蘇步青大受感動(dòng)，決心發(fā)憤圖強(qiáng)。真下了決心，情況就不一樣了，從第二學(xué)期起一直到大學(xué)畢業(yè)，他每學(xué)期都考第一。
蘇步青是抓緊時(shí)間、勤奮學(xué)習(xí)的典范。他從小學(xué)起，就抓緊時(shí)間讀了好多好書。進(jìn)初中后，他的第一篇作文交上去，教師一看，那寫作方法，很像是古代著名的《左傳》的寫法，便懷疑這是不是蘇步青自己寫的。上課時(shí)，老師要考考他，隨便點(diǎn)了《左傳》上的一篇文章，要他說說寫的是什么。不料，他立即一字不錯(cuò)地把那篇文章背給老師聽。這使老師和同學(xué)們大吃一驚：原來，他讀《左傳》讀得能夠背出來了!
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