培根：讀書(shū)使人成為完善的人
培根：讀書(shū)使人成為完善的人
當(dāng)一個(gè)偉大的思想作為一種福音降臨這個(gè)世界時(shí)，它對(duì)于受陳規(guī)陋習(xí)羈絆的大眾會(huì)成為一種冒犯，而在那些讀書(shū)不少但學(xué)識(shí)不深的人看來(lái)，卻是一樁蠢事。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的一些關(guān)于讀書(shū)的名言，供大家參考，希望大家喜歡！
勞于讀書(shū)，逸于作文。 —— 程端禮
讀書(shū)使人心明眼亮。 —— 伏爾泰
為樂(lè)趣而讀書(shū)。 —— 毛姆
讀書(shū)何所求?將以通事理。 —— 張維屏
讀書(shū)之法，在循序而漸進(jìn)，熟讀而精思。 —— 朱熹
讀書(shū)使人充實(shí)，討論使人機(jī)智，筆記使人準(zhǔn)確，讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理使人莊重，邏輯修辭使人善辯。凡有所學(xué)，皆成性格。 —— 培根
讀書(shū)時(shí)要深思多問(wèn)。只讀而不想，就可能人云亦云，淪為書(shū)本的奴隸;或者走馬看花，所獲甚微。 —— 王梓坤
文人作文，農(nóng)人掘鋤，本是平平常常的，若照相之際，文人偏要裝做粗人，玩什么“荷鋤帶笠圖”;農(nóng)夫則在柳下捧一本書(shū)，裝作“深柳讀書(shū)圖”之類(lèi)，就要令人肉麻。 —— 魯迅
外物之味，久則可厭，讀書(shū)之味，愈久愈深。 —— 程頤
事在人為：一年可以等于二年、三年，例如每天用十七、八小時(shí)讀書(shū);反之，二、三年也可以等于一年，甚至比一年還少，例如每天只用五六小時(shí)以下讀書(shū)，我決心每天用十六到十八小時(shí)翻閱中國(guó)歷代文集。 —— 蔡尚思
讀書(shū)忌死讀，死讀鉆牛角。 —— 葉圣陶
讀書(shū)百遍，其義自現(xiàn)。 —— 三國(guó)志
讀書(shū)要玩味。 —— 程顥
不去讀書(shū)就沒(méi)有真正的教養(yǎng)，同時(shí)也不可能有什么鑒別力。 —— 赫爾岑
我們可以由讀書(shū)搜集知識(shí)，但必須利用思考把糠和麥子分開(kāi)。 —— 富斯德
當(dāng)一個(gè)偉大的思想作為一種福音降臨這個(gè)世界時(shí)，它對(duì)于受陳規(guī)陋習(xí)羈絆的大眾會(huì)成為一種冒犯，而在那些讀書(shū)不少但學(xué)識(shí)不深的人看來(lái)，卻是一樁蠢事。 —— 歌德
讀書(shū)使人成為完善的人。 —— 培根
紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。 —— 陸游
夫讀書(shū)將以何為哉?辨其大義，以修己治人之體也，察其微言，以善精義入神之用也。 —— 王夫之
身邊永遠(yuǎn)要帶著鉛筆和筆記本，讀書(shū)和談話(huà)時(shí)碰到的一切美妙的地方和話(huà)語(yǔ)都把它記下來(lái)。 —— 列夫·托爾斯泰
讀活書(shū)，活讀書(shū)，讀書(shū)活。 —— 郭沫若
讀書(shū)謂已多，撫事知不足。 —— 王安石
讀書(shū)不知味，不如束高閣;蠢魚(yú)爾何如，終日食糟粕。 —— 袁牧
有時(shí)候讀書(shū)是一種巧妙地避開(kāi)思考的方法。 —— 赫爾普斯
不加思考地濫讀或無(wú)休止地讀書(shū)，所讀過(guò)的東西無(wú)法刻骨銘心，其大部分終將消失殆盡。 —— 叔本華
讀書(shū)對(duì)于智慧，就像體操對(duì)于身體一樣。 —— 愛(ài)迪生
自家慢詡便便腹，開(kāi)卷方知未讀書(shū)。 —— 張?jiān)聵?/p>
任何時(shí)候，我也不會(huì)滿(mǎn)足，越是多讀書(shū)，就越是深刻地感到不滿(mǎn)足，越感到自己知識(shí)貧乏。科學(xué)是奧妙無(wú)窮的。 —— 馬克思
鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)。 —— 李苦禪
她應(yīng)該增進(jìn)知識(shí)。對(duì)安托瓦內(nèi)特來(lái)說(shuō)，的確到了認(rèn)真讀書(shū)的時(shí)候了。一天兩小時(shí)不算太多，這會(huì)使她機(jī)靈些，讓她在一天二十四個(gè)時(shí)的其余二十二小時(shí)中更有頭腦。 —— 茨威格
從來(lái)沒(méi)有人為了讀書(shū)而讀書(shū)，只有在書(shū)中讀自己，在書(shū)中發(fā)現(xiàn)自己，或檢查自己。 —— 羅曼·羅蘭