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經(jīng)典名言書法

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經(jīng)典名言書法

  中國(guó)的漢字本身就包含了豐富的藝術(shù)美因子,這才成就了書法藝術(shù)。有哪些經(jīng)典名言是關(guān)于書法的呢?以下是學(xué)習(xí)啦小編分享的關(guān)于書法的經(jīng)典名言的內(nèi)容,希望你喜歡!

  經(jīng)典名言書法

  1) 玄妙之意,出于物類之表;幽深之理,伏于杳冥之間;豈常情之所能言,世智之所能測(cè)。——張懷謹(jǐn)

  2) 書之要,統(tǒng)于“骨氣”二字。——清代文學(xué)家劉熙載《藝概·書概》

  3) 揮毫落筆如云煙。——杜甫

  4) 隨人作計(jì)終后人,自成一家始逼真。——北宋詩(shī)人詞人書法家黃庭堅(jiān)《以右軍書數(shù)種贈(zèng)丘十四》

  5) 或重若崩云,或輕如蟬翼;導(dǎo)之則泉注,頓之則山安;纖纖乎似初月之出天涯,落落乎猶眾星之列河漢。——唐代書法家孫過(guò)庭《書譜》

  6) 人品既殊,性情各異,筆勢(shì)所運(yùn),邪正自形。——項(xiàng)穆《書法雅言》

  7) 且其浩浩落落之懷,一皆寓于筆墨之際,所謂品高,韻自勝焉。——張沅《石濤畫語(yǔ)錄》

  8) 引筆奮力,若鴻鵠高飛,邈邈翩翩。

  9) 行于簡(jiǎn)易閑澹之中,而有深遠(yuǎn)無(wú)窮之味。——范溫

  10) 時(shí)時(shí)只見(jiàn)龍蛇走。——唐代詩(shī)人李白

  11) 龍?zhí)扉T,虎臥鳳閣。——南朝梁皇帝蕭衍

  12) 飄如游云,矯若驚龍。——南朝·宋文學(xué)家劉義慶《世說(shuō)新語(yǔ)·容止》

  13) 疾風(fēng)吹勁草,烈火煉真金;不經(jīng)寒霜苦,安能香襲人。鋒自磨礪出,玉乃雕琢成;人而不苦練,焉能藝精深。——李鐸

  14) 字要骨格,肉須裹筋,筋須藏肉,帖乃秀潤(rùn)生。——北宋書法家,畫家米芾《海岳名言》

  15) 如清風(fēng)出袖,明月入懷。——李嗣真

  16) 體象卓然,殊今異古。落落珠玉,飄飄纓組。——張懷聲

  17) 無(wú)聲之音,無(wú)形之相。——張懷謹(jǐn)

  18) 夫書者,英杰之馀事,文章之急務(wù)也。雖其為道,賢不肖皆可學(xué),然賢能之常多,不肖者能之常少也,豈以不肖者能之而賢者遽棄之不事哉!——朱文長(zhǎng)《續(xù)書斷》

  19) 翰墨之美,多以身后騰聲。——唐代書法家張懷瓘

  20) 筆性墨情,皆以其人之性情為本。是則理性情者,書之首務(wù)也。——劉熙載《藝概》

  關(guān)于書法的經(jīng)典名言推薦

  1) 惟書法無(wú)古無(wú)今,不名一格,而能卓然成家,蓋天資高妙,直在古人上也。作書作畫,老而不衰,自成大家也。清.錢泳《書學(xué)》

  2) 是知書之欲變化也,至誠(chéng)其志,不息其功,將形著明,動(dòng)一以貫萬(wàn),變而化焉,圣且神矣。明.項(xiàng)穆《書法雅言》

  3) 自古賢哲,勤乎學(xué)而立其名,不學(xué)即沒(méi)代而無(wú)聞矣。唐.虞世南《筆髓論》

  4) 熟則骨力強(qiáng),步伐齊,心膽大,性靈出。清.梁同書《頻羅庵論書》

  5) 大要筆圓字方,傍密間豁,血濃骨老,筋藏內(nèi)潔,筆筆造古意,字字有來(lái)歷,日臨名書,無(wú)吝紙筆,工夫精熟,久自得之。元.陳繹曾《翰林要訣》

  6) 資分高下,學(xué)別淺深。資學(xué)兼長(zhǎng),神融筆暢。資過(guò)乎學(xué),每失顛狂;學(xué)過(guò)乎資,猶存規(guī)矩。資不可少,學(xué)乃居先。明.項(xiàng)穆《書法雅言》

  7) 古之人不虛老其心力,故其學(xué)精而無(wú)不至。北宋.歐陽(yáng)修《試筆》

  8) 但能精求,自可意得;思之不已,神將告之;理與道通,必然靈應(yīng);有志小學(xué),可不勉歟!古之名手,但能其事,不能言其意。唐.張懷灌《書議》

  9) 學(xué)不可不熟,熟不可不化,化而后有自家之面目。清.方薰《山靜居論畫》

  10) 運(yùn)筆柔則無(wú)芒角,執(zhí)手寬則多緩弱,點(diǎn)掣短則法臃腫,點(diǎn)掣長(zhǎng)則法離澌,畫促則字勢(shì)橫,畫疏則字行慢,拘則乏勢(shì),放或少則,純骨無(wú)媚,純?nèi)鉄o(wú)力,少墨浮澀,多墨笨飩,書病如此其眾,惟積學(xué)漸成者,當(dāng)求擺脫入究竟三味,此宜有墨池筆冢,終身于是。然書法須得天然,至功力亦不可棄。宋.董炯《廣川書跋》

  11) 弘農(nóng)張伯英者因而轉(zhuǎn)精其巧,凡家之衣帛,必先書而后練之。臨池學(xué)書,池水盡墨,下筆必為楷則,常曰:“匆匆不暇草書”。寸紙不見(jiàn)遺,至今世尤寶其書,韋仲將謂之“草圣”。西晉.衛(wèi)恒《四體書勢(shì)》

  12) 草書真有異,真則字終意終,草則行盡勢(shì)未盡。唐.張諺遠(yuǎn)《法書要錄》

  13) 真以方正為體,圓奇為用;草以圓齊為體,方正為用。正能含奇,奇不失正。明.項(xiàng)穆《書法雅言》

  14) 書,如也,如其學(xué),如其才,如其志,總之曰如其人而已。

  15) 體象卓然,殊今異古。落落珠玉,飄飄纓組。倉(cāng)頡之嗣。小篆之祖。以名稱書,遺跡石鼓。——唐代書法家張懷瓘《書斷》

  16) 筆下龍蛇似有神。——張懷謹(jǐn)

  17) 或寄以騁縱橫之志,或托以散郁結(jié)之懷。雖至貴不能抑其高,雖妙算不能量其力。——張懷謹(jǐn)

  18) 若教臨水畔,字字恐成龍。——韓渥

  19) 一點(diǎn)失所,若美女之眇一目;一畫失所,如壯士之折一肱。——元末明初文史學(xué)家陶宗儀《書史會(huì)要·書法》

  關(guān)于書法的經(jīng)典名言精選

  1) 前人作字,謂之字畫。畫,分也,界也。字畫本自同工,字貴寫,畫亦貴寫。以書法透入于畫,而畫無(wú)不妙:以畫法參入于書,而書無(wú)不神。清.周星蓮《臨池管見(jiàn)》

  2) 筆墨間寧有犀氣,毋有滯氣;寧有霸氣,毋有市氣。滯則不生,市則多俗,俗尤不可漫染。去俗無(wú)他法,多讀書,則書卷之氣上升,市俗之氣下降矣。清.王慨

  3) 蓋積慮于中,觸物以感之,則通達(dá)無(wú)方矣,天下之事不心通而強(qiáng)以為之,未有能至焉者也。宋.朱文長(zhǎng)《續(xù)書斷》

  4) 筆墨之事,天資篤,學(xué)歷深,而胸襟尤要闊大。

  5) 故論書如論相,觀書如觀人,人品既殊,識(shí)見(jiàn)亦異。有耳鑒,有心鑒。若遇卷初展,邪正得失,何乎何帶,明如親睹,不俟終閱,此謂識(shí)書入神,心鑒也。明.項(xiàng)穆《書法雅言》

  6) 夫知人者智,自知者明。論人才能,先文而后墨。搪.張懷灌《書議》

  7) 十四.莫懈耕耘精益求精

  8) 學(xué)書者,不可視之為易,不可視之為難;易則忽而怠心生,難則畏而止心起矣。明.項(xiàng)穆《書法雅言》

  9) 凡諸藝業(yè),未有學(xué)而不得者也,病在心力懈怠,不能專精耳。唐。李世民《筆**》

  10) 故志學(xué)之士,必須到愁慘處,方能心悟腕成,言忘意得,功效兼優(yōu),性情歸一,而后成書。清.宋曹《書法約言》

  11) 士人于字法,若少加臨池之勤,則點(diǎn)畫便有位置,無(wú)面墻信手之愧。北宋.趙構(gòu)《翰墨志》

  12) 臨書安貼之方,至秒無(wú)窮?;蛴谢佧[返鵲之飾,變體則于行中;或有生成臨谷之戈,放龍箋于紙上,徹筆則峰煙云起,如萬(wàn)劍之相成;落紙則睥盾施張,蹙踏江波之錦,若不端嚴(yán)手指,無(wú)以表記心靈,吾務(wù)斯道,廢寢忘食,懸歷歲月,乃今稍稱矣。東晉.王羲之《筆書論十二章》

  13) 知克己之私,加日新之學(xué),勉之不已,漸入于安。萬(wàn)川會(huì)海,成功則一。明.項(xiàng)穆《書法雅言》

  14) 學(xué)書貴真有得,非徒宗派之高,遂足抹蔑一切也。清.梁獻(xiàn)《學(xué)書論》

  15) 臨池日久,腕力生風(fēng),自能神韻入妙?!懂媽W(xué)心法問(wèn)答》

  16) 作書能養(yǎng)氣,亦能助氣。靜坐作楷法數(shù)十字或數(shù)百字,便覺(jué)矜燥俱平。若行草,任意揮灑,至痛快淋漓之候,又覺(jué)靈心煥發(fā)。下筆作詩(shī),作文,自有頭頭是道,汨汨其來(lái)之勢(shì),故知書道,亦足以恢?jǐn)U才情,醞釀學(xué)問(wèn)也。清.周星蓮《臨池管見(jiàn)》

  17) 謂學(xué)書有三要:天分第一,多見(jiàn)次之,多寫又次之。清.楊守敬《學(xué)書邇言》

  18) 欲其博也先生,與其肆也寧謹(jǐn),由謹(jǐn)而專,自專而博,規(guī)矩通審,志氣和平,寢食不安,心手無(wú)厭,雖未必妙入正宗,端越乎名家之列矣。明.項(xiàng)穆《書法雅言》

  19) 書必先生而后熟,亦必先熟而后生。始之生者,學(xué)歷未到,心手相違也;熟而生者,不露蹊徑,不隨世俗,新意時(shí)出,筆底具化工也。清.馮武《書法正傳》

  20) 學(xué)書忌浮論而無(wú)實(shí)功。“愛(ài)而不學(xué)知不真,學(xué)而不篤得不深。”清.梁獻(xiàn)《學(xué)書論》

  
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