有關(guān)于老師的名言
有關(guān)于老師的名言
老師是非常偉大的，老師之所以偉大，在于他(她)永遠消耗自己，照亮別人。下面學(xué)習(xí)啦小編為你分享的是有關(guān)于老師的名言，希望你喜歡!
有關(guān)于老師的名言(最新篇)
1) 人生應(yīng)該如蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明的。
2) 教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
3) 在知識的舞臺上，最淵博的教師也是最謙虛的學(xué)生。
4) 要把學(xué)生造就成一種什么人，自己就應(yīng)當(dāng)是什么人。
5) 人生有兩出悲劇。一是萬念俱灰;另一是躊躇滿志。
6) 在你發(fā)怒的時候，要緊閉你的嘴，免得增加你的怒氣。
7) 三人行，必有我?guī)熝蓳衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之?/p>
8) 人冀子孫賢，而不敬其師，猶欲養(yǎng)身而反損其衣食也。
9) 我一向憎惡為自己的溫飽打算的人。人是高于溫飽的。
10) 母愛的偉大之處在于可以容納孩子最可譴責(zé)的行為。
11) 教學(xué)相長，在教育和教學(xué)過程中，我們也會學(xué)到很多。
12) 在教學(xué)上，要做教師兼學(xué)者;在寫作上，要做學(xué)者兼教師。
13) 君子之學(xué)也，說義必稱師以論道，聽從必盡力以光明。
14) 永遠用欣賞的眼光看學(xué)生，永遠用寬容的心態(tài)面對學(xué)生。
15) 無論你怎樣地表示憤怒，都不要做出任何無法挽回的事來。
16) 我們現(xiàn)在必須完全保持黨的紀律，否則一切都會陷入污泥中。
17) 想教孩子如何正派為人，教師應(yīng)先從自己正派為人做起。
18) 工作就是人生的價值，人生的歡樂，也是幸福之所在。
19) 習(xí)慣不加以抑制，不久它就會變成你生活上的必需品了。
20) 在過多地要求孩子的同時，也應(yīng)該盡可能地尊重他們。
有關(guān)于老師的名言(精選篇)
1) 別裁偽體親風(fēng)雅，轉(zhuǎn)益多師是汝師。——杜甫
2) 古之學(xué)者必嚴其師，師嚴然后道尊。——歐陽修
3) 其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。——孔子
4) 教師是人類的靈魂工程師。——斯大林
5) 師必勝理行義，然后尊。——呂不韋
6) 疾學(xué)在于尊師。——《呂氏春秋勸學(xué)》
7) 春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干——李商隱
8) 教人者，成人之長，去人之短也。——魏源
9) 君子隆師而親友。——《荀子修身》
10) 學(xué)貴得師，亦貴得友。——唐甄
11) 書本也是好老師，活用才能成功。——陳安之
12) 對于一切來說，只有熱愛才是最好的老師。——愛因斯坦
13) 師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也。——唐·韓愈《師說》
14) 片言之賜皆事師也。——梁啟超《中國歷史研究法自序》
15) 師道既尊學(xué)風(fēng)自善。——康有為《政論集在浙之演說》。
16) 春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。——唐·李商隱《無題》
17) 明師之恩誠為過于天地重于父母多矣。——晉葛洪《勤求》
18) 我愛我的老師，但我更愛真理。——亞里士多德
19) 我真嫉妒你們能遇到這么牛的老師!——羅永浩
20) 教師不僅是知識的傳播者，而且是模范。——美國·布魯納
有關(guān)于老師的名言(經(jīng)典篇)
1) 在一定意義上，學(xué)生是老師的影子，兒女是父母的影子。——吳明
2) 師道既尊，學(xué)風(fēng)自善;片言之賜，皆吾師也。——康有為
3) 古之學(xué)者必嚴其師，師嚴然后道尊。——歐陽修《答祖擇之書》
4) 沒有不好的學(xué)生，只有不好的老師。——前蘇聯(lián)作家奧斯特洛夫斯基
5) 三人行必有我?guī)熝蓳衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹?mdash;—《論語》
6) 教師是孩子的鏡子，孩子是老師的影子。
7) 教師不僅是知識的傳播者，而且是模范。
8) 其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。
9) 博學(xué)、耐心、寬容，是教師最基本的素質(zhì)。
10) 教師最大的幸福就是看到孩子們在成長!
11) 其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。
12) 凡是有良好教養(yǎng)的人有一禁誡：勿發(fā)脾氣。
13) 感人肺腑的談話，能醫(yī)治孩子心靈的創(chuàng)傷。
14) 教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂。
15) 谷穗越飽滿就越低垂，學(xué)識越淵博就越謙遜。
16) 幼苗需要土壤的滋養(yǎng)，孩子需要教師的愛護。
17) 沒有愛的教學(xué)，宛如無水池塘，終將群鮮枯竭。
18) 和藹可親的態(tài)度，永遠是教師良好教態(tài)的注腳。
19) 教師，是播撒知識的種子，傳遞文明火炬的使者。
20) 使學(xué)生對教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才。
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