教師自勉的名言
教師是學(xué)生學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)中的重要角色，循循善誘，誨人不倦的是教師。今天學(xué)習(xí)啦小編為你分享的是教師自勉的名言的內(nèi)容，希望你會(huì)喜歡!
教師自勉的名言精選
1) 我努力，我快樂(lè)。
2) 循循善誘，誨人不倦的是老師。
3) 教師如果對(duì)學(xué)生沒(méi)有熱情，決不能成為好教師。但是教師對(duì)于學(xué)生的愛(ài)是一種帶有嚴(yán)格要求的愛(ài)。
4) 捧著一顆心，不帶半根草去。
5) 為他人的幸福而工作，才能達(dá)到自身的完善。
6) 我愿做人梯讓年秦人踏著我的肩膀攀登科學(xué)高峰。
7) 習(xí)于智長(zhǎng)，優(yōu)與心成。
8) 享受人文的課堂，享受動(dòng)感的課堂，享受智慧的課堂。
9) 怎樣的老師造就了怎樣的學(xué)生。
10) 教師的工作是教書育人，不光是傳授學(xué)生知識(shí)，更要教學(xué)生怎樣做人。
11) 成功不是將來(lái)才有的，而是從決定去做的那一刻起，持續(xù)累積而成。
12) 不自滿者受益，不自是者博聞!
13) 課--是點(diǎn)燃求知欲和道德信念火把的第一顆火星，我愿執(zhí)著地“眾里尋他千百度”。
14) 把一切知識(shí)教給一切人。
15) 道而弗則和，強(qiáng)而弗抑則易。開(kāi)而弗達(dá)則思。
16) 教師必須非常謹(jǐn)慎，必須對(duì)他的所作所為負(fù)完全責(zé)任。
17) 教師當(dāng)然須教，而尤宜致力于導(dǎo)。導(dǎo)者，多方設(shè)法，使學(xué)生能逐漸自求得之，卒底于不待教師教授之謂也。
18) 教師的工作是教書育人，不光是傳授學(xué)生知識(shí)，更要教學(xué)生怎樣做人。
19) 教師對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)引路人似的朋友，是心靈、智慧的雙重引路人。
20) 在幸運(yùn)時(shí)不與人同享的，在災(zāi)難中不會(huì)是忠實(shí)的友人。 ——伊索
教師自勉的名言集錦
1) 在教學(xué)上，要做教師兼學(xué)者;在寫作上，要做學(xué)者兼教師。
2) 想教孩子如何正派為人，教師應(yīng)先從自己正派為人做起。
3) 習(xí)慣象一根纜繩，我們每天給他纏上一股新索，要不了多久他就會(huì)變的牢不可破。
4) 任何人如果不能教育自己，也就不能教育別人。
5) 習(xí)于智長(zhǎng)，優(yōu)與心成。
6) 享受人文的課堂，享受動(dòng)感的課堂，享受智慧的課堂。
7) 勤勤懇懇工作，快快樂(lè)樂(lè)生活，堂堂正正做人，認(rèn)認(rèn)真真做事。
8) 人生的目標(biāo)在于不斷追求，人生的價(jià)值在于奉獻(xiàn)。
9) 人應(yīng)該永遠(yuǎn)擁有兩樣?xùn)|西，一盞永不熄滅的燈希望之燈;一扇長(zhǎng)開(kāi)的窗接納之窗。
10) 教育是事業(yè)，事業(yè)的成功在于奉獻(xiàn);教育是科學(xué)，科學(xué)的探索在于求真;教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。
11) 一個(gè)好的教師，是一個(gè)懂得心理學(xué)和教育學(xué)的人。
12) 一個(gè)教師必須對(duì)祖國(guó)優(yōu)秀文化和語(yǔ)言文字深深地?zé)釔?ài)否則就站不進(jìn)去，不可能獲得真知。
13) 愛(ài)崗、敬業(yè)、肯于奉獻(xiàn)是職業(yè)道德觀的三個(gè)層位，愛(ài)崗是敬業(yè)、奉獻(xiàn)的根本。
14) 師德最樸素的認(rèn)識(shí)就是“要對(duì)學(xué)生充滿愛(ài)心”。
15) 世界上沒(méi)有陌生人，只有未認(rèn)識(shí)的朋友。
教師自勉的名言推薦
1) 教育不在于灌輸，而在于點(diǎn)燃火焰。
2) 在真實(shí)的生命里，每樁偉業(yè)都由信心開(kāi)始，并由信心跨出第一步。
3) 在世界的歷史中，每一偉大而高貴的時(shí)刻都是某種熱忱的勝利。
4) 再長(zhǎng)的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開(kāi)雙腳也無(wú)法到達(dá)。
5) 有志者自有千計(jì)萬(wàn)計(jì)，無(wú)志者只感千難萬(wàn)難。
6) 教師如果對(duì)學(xué)生沒(méi)有熱情，決不能成為好教師。但是教師對(duì)于學(xué)生的愛(ài)是一種帶有嚴(yán)格要求的愛(ài)。
7) 教師若不能取得他的學(xué)生對(duì)自己的尊敬和愛(ài)戴，那么最好讓他離開(kāi)教育崗位。
8) 堅(jiān)持啟發(fā)式，避免注入式。
9) 博學(xué)、耐心、寬容，是教師最基本的素質(zhì)。
10) 教師應(yīng)該善于挖掘孩子的潛能，培養(yǎng)他們包括學(xué)習(xí)能力在內(nèi)的多方面能力。
11) 想讓生命輝煌，就別浪費(fèi)青春。
12) 千教萬(wàn)教教書求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。
13) 教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授的本領(lǐng)，而在于激勵(lì)、喚醒、鼓舞。
14) 教育貴在一個(gè)“及”字，重在一個(gè)“小”字，即使天天從小事抓起。
15) 能得到家長(zhǎng)和孩子的尊敬和喜愛(ài)，這是教師的價(jià)值所在。
16) 播種希望，收獲明天。
17) 用愛(ài)心澆灌嬌嫩的花朵，用雙手托起明天的太陽(yáng)。
18) 永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看待學(xué)生，永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)面對(duì)學(xué)生。
19) 吾愛(ài)吾師，吾更愛(ài)真理;弟子不必不如師，師不必賢于弟子，聞道有先后，術(shù)業(yè)有專攻，如是而已。
20) 教師，這是學(xué)生智力生活中的第一盞，繼而也是主要的一盞指路燈。
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