愛心教育的名言
愛心教育的名言
教育不能沒有情感，沒有愛心的教育就如同池塘沒有水。還有哪些名言是關(guān)于描寫愛心教育的呢？下面學習啦小編為你帶來關(guān)于愛心教育的名言的內(nèi)容，希望對你有幫助!
愛心教育的名言
1) 把愛心獻給孩子;把滿意獻給家長;把智慧獻給事業(yè)!
2) 用金子般的愛心收獲純潔的歡笑與真誠，感受彼此心靈的貼近。
3) 用心感悟，多為兒童水晶般透明的心注入一些激-情，使孩子們多一些體驗，多一些憧憬，努力追求教育之于兒童的最高境界——了解關(guān)愛。
4) 用欣賞的眼光看待孩子，讓尊重伴隨他們的成長
5) 愛是教育的靈魂，只有融入了愛的教育才是真正的教育。
6) 為了孩子，一定要給他們新作品，使他們敢于面對縱橫交錯的新世界，不斷發(fā)芽滋長
7) 愛我們的每一個孩子，因為在愛的天平上，每個人都是平等的。
8) 在平等和-諧的環(huán)境中，用愛心去呵護孩子的童心，讓每一個“祖國的花朵”燦爛地開放。
9) 尊重和愛護孩子的自尊心，要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。
10) 誠摯的心靈，是孩子情感的鑰匙，高尚的師德，是孩子心靈的明鏡。
11) 把智慧寬容博學留給孩子，把好學嚴謹奉獻留給自己。
12) 工作著并快樂著，因為孩子在我心中，我又在孩子心中!
13) 只有愛才是最好的教師，它遠遠超過責任感。——愛因斯坦
14) 有愛才為教育，用自己的愛心澆灌學生的成長。 ——張永春
15) 愛，首先意味著奉獻，意味著把自己心靈的力量獻給所愛的人，為所愛的人創(chuàng)造幸福。——蘇霍姆林斯基
16) 愛別人就等于愛自己。——巴基爾慕斯
17) 愛就是充實了的生命， 正如盛滿了酒的酒杯。——印度 ·泰戈爾
18) 愛如果為利己而愛， 這個愛就不是真愛， 而是一種欲。 ——愛德門
19) 愛生必須用真情，情真方能育良才。 ——王煊
20) 愛生如已，教生如子，待生如友。 ——曾文琦
愛心教育名言警句
1) 愛是純潔的， 愛的內(nèi)容里， 不能有一點渣滓; 愛是至善至誠的，愛的范圍里， 不能有絲毫私欲。——莎公爵夫人
2) 愛是教育的靈魂，只有融入了愛的教育才是真正的教育。
3) 愛是生命的火焰，沒有它，一切變成黑夜。——羅蘭
4) 孩子需要愛，特別是當孩子不值得愛的時候。——赫而巴特
5) 教師的愛是滴滴甘露，即使枯萎的心靈也能蘇醒;教師的愛是融融春風，即使冰凍了的感情也會消融。——巴特
6) 教育不能沒有情感，沒有愛就如同池塘沒有水。沒有水就沒有池塘，沒有愛就沒有教育。——夏丐尊
7) 教育植根于愛。——魯迅
8) 沒有愛，就沒有教育。——蘇霍姆林斯基
9) 沒有愛心的教育不是教育。 ——李宏
10) 熱愛孩子是教師生活中最主要的東西。——蘇霍姆林斯基
11) 我們愛我們的民族，這是我們自信心的泉源。 —— 周恩來
12) 用愛傾聽每一個孩子心底的聲音。
13) 用愛去感染每一位學生。 ———李育
14) 道德普遍地被認為是人類的最高目的，因此也是教育的最高目的。——赫爾巴特
15) 教育者的關(guān)注和愛護在學生的心靈上會留下不可磨滅的印象。——蘇霍姆林斯基
愛心教育的名人名言
1) 警察最不怕的人是被判了死刑的人，最害怕的是內(nèi)人。警察最哭笑不得的事是，他剛剛批評教育釋放的小偷把他的自行車給偷走了。——墨白
2) 只有由受過教育的人民組成的國家才能保持自由。——杰斐遜
3) 培養(yǎng)教育人和種花木一樣，首先要認識花木的特點，區(qū)別不同情況給以施肥、澆水和培養(yǎng)教育，這叫“因材施教”。——陶行知
4) 教育上的水是什么?就是情，就是愛。教育沒有了情愛，就成了無水的池，任你四方形也罷、圓形也罷，總逃不出一個空虛。班主任廣博的愛心就是流淌在班級之池中的水，時刻滋潤著學生的心田。——夏丐尊
5) 教育!科學!學會讀書，便是點燃火炬;每個字的每個音節(jié)都發(fā)射火星。——雨果
6) 朋友是寶貴的，但敵人也可能是有用的;朋友會告訴我，我可以做什么，敵人將教育我，我應(yīng)當怎樣做。——席勒
7) 生產(chǎn)勞動和教育的早期結(jié)合是改造現(xiàn)代社會的最強有力的手段之一。——馬克思
8) 智力教育就是要擴大人的求知范圍。——詹·拉·洛威爾
9) 教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。——園斯金
10) 年輕人把受教育求進步的責任和對恩人及支持者所負的義務(wù)聯(lián)結(jié)起來，是最適宜不過的事，我對我的雙親做到了這一點。——貝多芬
11) 只有受過教育的誠心誠意的人才是有趣味的人，也只有他們才是社會所需要的。這樣的人越多，天國來到人間也就越快。——契訶夫
12) 提出一個問題往往比解決一個更重要。因為解決問題也許僅是一個數(shù)學上或?qū)嶒炆系募寄芏?，而提出新的問題，卻需要有創(chuàng)造性的想像力，而且標志著科學的真正進步。——愛因斯坦
13) 精神的浩瀚，想象的活躍，心靈的勤奮，就是天才。——狄德羅
14) 自我教育需要有非常重要而強有力的促進因素——自尊心、自我尊重感、上進心。——蘇霍姆林斯基
15) 我并無過人的特長，只是忠誠老實，不自欺欺人，想做一個“以身作則”來教育人的平常人。——吳玉章
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