我國高等學(xué)歷教育分為三個(gè)學(xué)歷層次:分別為?？?，本科，研究生，而研究生學(xué)歷為最高學(xué)歷，但研究生可以根據(jù)學(xué)位分為碩士研究生和博士研究生，博士研究生是高等學(xué)歷教育中最高的教育等級(jí)。下面就由學(xué)習(xí)啦小編為大家介紹一下考博英語復(fù)試常見的問題的文章，歡迎閱讀。

　　考博英語復(fù)試常見的問題篇1

　　1. 為什么要考博?

　　答：考博無疑又是我人生的一個(gè)巨大挑戰(zhàn)。我是94年中專畢業(yè)后到一家國企工作。但是由于工資太低，家里又窮，實(shí)際上父母能供我讀完中專就不錯(cuò)了，絕無可能再幫我置房子娶老婆，于是三年后辭職來到廣東東莞一家美資的外企工作。初到時(shí)，感覺還是挺新鮮的，經(jīng)常到各地出差了，到各供應(yīng)商參觀工廠了，陪同臺(tái)灣人美國人到五星級(jí)酒店吃飯了，感覺風(fēng)光無限啊。但是，四年過去了，覺得這份工作相對(duì)簡單了點(diǎn)兒，主要還是靠青春吃飯的，35歲后，這家公司不復(fù)存在了，我還能做些什么，我迫切希望能找到一個(gè)身價(jià)隨年齡同步增長的工作。我想到了應(yīng)該到高校做教學(xué)或科研工作，這是我比較感興趣也比較理想的職業(yè)追求。

　　而當(dāng)今社會(huì)想進(jìn)入高校的話，一張博士文憑是必須的事情。產(chǎn)生這種想法那年是2003年，當(dāng)年已經(jīng)29歲了。說干就干，我當(dāng)年就參加了自考，選擇與自己工作相關(guān)的一個(gè)國際貿(mào)易專業(yè)，從此開始了一種只有工作和學(xué)習(xí)，沒有朋友和娛樂的生活。通過5年的時(shí)間，我順利拿到了?？坪捅究?。2007年11月，為了能充分保證考上碩士，我毅然決然辭職。并且辭職時(shí)就已經(jīng)暗下決心，如果我能考上碩士的話，博士也一定要考下來。功夫不愧用心人，2008年，我如愿考上了廣外的國際貿(mào)易專業(yè)碩士生。今天，我一路走來，帶著艱辛和歡樂，懷著忐忑和希冀，站在了諸位浙大名師的面前，來接受你們對(duì)我的檢閱。我真的希望自己今天會(huì)有出色的表現(xiàn)，通過在座各位嚴(yán)師的筆下判分，讓一位有志于成材的學(xué)子，輕輕的叩開浙大校門，實(shí)現(xiàn)他多年來夢寐以求的夙愿。真心的謝謝你們，老師!!!

　　2. 為什么要辭職考研考博?

　　答：也許，我天生就是一個(gè)不安分的人。我是94年開始參加工作的。那時(shí)候家里很窮，所以改變家境的愿望特別強(qiáng)烈，于是，98年一開春就辭掉在國企的工作來到廣東。到廣東后三到五年就打了經(jīng)濟(jì)上的翻身仗。當(dāng)人們解決了基本的生存問題之后，對(duì)精神的渴望和寄托就會(huì)浮出水面，開始感慨生活中沒有的那種學(xué)習(xí)的樂趣。當(dāng)對(duì)生活感到不滿足的時(shí)候，第一時(shí)間能夠想到的就是改變，而考研讀博是使人更接近思想本身的一種方式，是對(duì)原先的單純追求物質(zhì)而精神浮躁的一種徹底改變。我覺得在外企的工作，使人變得沒有時(shí)間思考，人像機(jī)器。我的理想是將來有機(jī)會(huì)進(jìn)高校工作，為了這一追求，我選擇了至少化10年時(shí)間把讀博的目標(biāo)完成。人是要有點(diǎn)追求的。

　　我認(rèn)為90歲以前，人沒有理由停止。90歲以后就可以考慮進(jìn)入退休狀態(tài)，享受晚年了。安穩(wěn)的生活只能讓人停滯，深陷泥潭而不能自拔!我不要安穩(wěn)，我需要的只有經(jīng)歷和真正的生活體驗(yàn)!生活中的有些人，大學(xué)畢業(yè)后找到政府部門什么的工作感覺很牛，說什么讀完博士不還是一個(gè)窮光蛋。我覺得人活一輩子，不是蚊子蒼蠅幾個(gè)月，只圖眼前的回報(bào)。人生幾十年，一定要發(fā)揮出自己的潛力。我喜歡獲得知識(shí)的感覺，特別是突然對(duì)一個(gè)知識(shí)大徹大悟的感覺，這種快樂也挺好的。感覺自己的思想在進(jìn)步，在成長。

　　我知道，到了我的這種年齡，需要考慮的東西太多了，前途、生活、家庭等等，所以每做一次任何決定都需要非常大的決心和勇氣，但至少目前，我對(duì)我辭職考研考博的選擇是無怨無悔的。我知道，生活中真正的名專家名學(xué)者畢竟是少數(shù)，大多數(shù)人是要默默無聞、平平淡淡過一生的。但為了有更好的未來，我愿意加倍的付出和努力?；诖?，我選擇了辭職考研考博。

　　考博英語復(fù)試常見的問題篇2

　　1. 為什么要報(bào)考浙大?

　　答：(1)貴校歷史悠久，享有盛譽(yù)，綜合實(shí)力強(qiáng)。浙大是一個(gè)很注重科研的大學(xué)，在這里，能接觸許多前沿的科學(xué)思想。貴校致力于全面培養(yǎng)一個(gè)學(xué)生的綜合素質(zhì)，所以，校園文化活動(dòng)非常豐富。浙大有淳樸友善、熱情有禮、積極向上的校風(fēng)。大學(xué)同學(xué)之間師生之間友好而純粹的關(guān)系將是人的一生最可寶貴的財(cái)富之一。

　　(2)貴校研究生院全國排名第二或第三，其管理專業(yè)全國排名第二，足夠讓學(xué)子圓名校之夢!

　　(3)招生公正：無論是本科生還是研究生招生，貴校的招生都非常公正，對(duì)外校生不歧視，可以放心報(bào)考。浙大的公正，不排外，實(shí)屬全國典范!

　　(4)考試的教材指定的很明確，不像很多并不怎么牛的學(xué)校動(dòng)輒考三門，指定七八本書，牛的就干脆說無指定教材，好多考生在有限的時(shí)間內(nèi)復(fù)習(xí)起來無從下手。

　　(5)貴校身處杭州，不像北京上海那么火爆，競爭相對(duì)小一些，選它“性價(jià)比”是很高的。我看到網(wǎng)上的一些帖子說，考浙大好啊，就是做陪考?jí)|角石也心甘情愿了。

　　(6)杭州、西湖，天下聞名。杭州是中國的六大文化古都之一，也是著名的風(fēng)景旅游城市，享有“人間天堂”的美稱。人生就這短暫幾十年，如果能在人間天堂里學(xué)習(xí)生活幾年，也算無憾終生了。

　　2. 為什么要報(bào)農(nóng)經(jīng)?(你原來學(xué)的是國際貿(mào)易專業(yè)，現(xiàn)在為什么轉(zhuǎn)到農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理上來?)

　　答：(1)我在攻讀國際貿(mào)易專業(yè)碩士學(xué)位期間，主要研究的是農(nóng)產(chǎn)品貿(mào)易。在對(duì)農(nóng)產(chǎn)品貿(mào)易的一些現(xiàn)象需要作出解釋的時(shí)候，我發(fā)覺我對(duì)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的知識(shí)還是很欠缺的。在這種情況下，我就在想，我要是能夠把農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的知識(shí)學(xué)一下就好了。通過對(duì)國際貿(mào)易和農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的跨學(xué)科結(jié)合，就一定能夠把農(nóng)產(chǎn)品貿(mào)易研究的更深入更徹底。

　　(2)我對(duì)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)問題比較感興趣。我本身就是一個(gè)農(nóng)民的兒子，從小就在土堆上玩，田地里跑的。說真的，從小就覺得農(nóng)民苦，農(nóng)村很窮，農(nóng)業(yè)太落后。我有一個(gè)強(qiáng)烈愿望，就是讓農(nóng)民兄弟早日過上富足的生活。我知道我個(gè)人的能力是微不足道的，但是，我希望通過學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)后，看自己能否幫中國的三農(nóng)問題做一些自己可以做的事情。我是經(jīng)過慎重考慮選擇了農(nóng)經(jīng)專業(yè)。

　　3. 為什么要報(bào)浙大的農(nóng)經(jīng)?

　　答：浙江大學(xué)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化與農(nóng)村發(fā)展研究中心暨浙江大學(xué)中國農(nóng)村發(fā)展研究院(英文簡稱”CARD”)是國家教育部首批確定與建設(shè)，并受教育部指導(dǎo)的國家人文社科重點(diǎn)研究基地，是直屬浙江大學(xué)的一個(gè)跨學(xué)科的、相對(duì)實(shí)體運(yùn)作、開放性的研究機(jī)構(gòu)。同時(shí)也是國家“985”第二期工程人文社會(huì)科學(xué)A類創(chuàng)新基地。這里的研究人員水平高，科研項(xiàng)目多，高層次的學(xué)術(shù)交流研討會(huì)多，研究設(shè)施也較先進(jìn)，是培養(yǎng)人才的好地方。所以我立志要報(bào)考浙大的農(nóng)經(jīng)。

　　考博英語復(fù)試常見的問題篇3

　　1. 你認(rèn)為和其他考生相比你有何優(yōu)勢?

　　答：由于自己年齡已經(jīng)偏大的緣故，我覺得盡管可能自己做事反應(yīng)上沒有年輕的同學(xué)快，沒有他們的記憶力好。但我覺得我還是有自己的優(yōu)勢的：

　　(1)由于年齡偏大，所以我會(huì)更加珍惜自己來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，好好學(xué)習(xí)。

　　(2)屬70后。70后有許多優(yōu)秀的品質(zhì)，比如肯鉆研，能吃苦，心懷國家，有社會(huì)責(zé)任感等，這些我都具備。

　　(3)由于家已經(jīng)成了，小孩也大了，沒有什么談情說愛要成家之類的雜事了，所以更容易集中精力把自己的學(xué)業(yè)搞好。

　　(4)生活閱歷豐富。既在國營企業(yè)工作過，又在外資公司工作過;既在內(nèi)地工作過，又在沿海工作過;既作過技術(shù)工人，又作過管理。這些較豐富的經(jīng)歷，可能會(huì)對(duì)我理解社會(huì)經(jīng)濟(jì)中的萬象會(huì)更深刻些。

　　(5)自學(xué)能力強(qiáng)，思想敏銳，善于思考，有學(xué)術(shù)潛力。我的大專本科階段都是我在工作之余憑堅(jiān)定的毅力完成，其本身就說明我是一個(gè)沉得住氣適合靜心作學(xué)問的人。

　　2.讀博期間有何打算考慮?

　　答：(1)要充分利用好現(xiàn)在是學(xué)習(xí)的大好時(shí)機(jī)，盡可能的把自己的理論功底打得扎實(shí)一些，將來無論是做學(xué)問還是做其他工作，所掌握的理論知識(shí)將成為自己發(fā)展和前進(jìn)的功底和基礎(chǔ)。在校學(xué)習(xí)期間是學(xué)習(xí)理論的關(guān)鍵時(shí)期，因?yàn)槿魏螁栴}，既可以向老師請(qǐng)教，又可以向周邊的同學(xué)討論，所以千萬要抓住這個(gè)學(xué)習(xí)上的大好時(shí)機(jī)，盡可能的多學(xué)一點(diǎn)東西。

　　(2)盡可能的提高自己的科研能力。在校學(xué)習(xí)期間，有著最好的圖書資源和老師給自己提供的課題資源。自己要充分利用這些機(jī)會(huì)，不斷提高自己的科研能力。在博士生階段所掌握的科研能力，對(duì)自己將來的發(fā)展至關(guān)重要，我注意到好多名人都是在博士階段使自己的科研能力達(dá)到了頂峰。要早日形成一種獨(dú)立從事科研的能力，這樣在畢業(yè)之后到單位時(shí)方能獨(dú)當(dāng)一面，游刃有余。要經(jīng)常關(guān)注民生，針對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中的實(shí)際問題而去解決問題，這種科研能力尤其重要。

　　(3)要多參加一些學(xué)術(shù)講座。聽聽名人們和大師們對(duì)本專業(yè)和社會(huì)生活的一些理解。這樣既開闊自己的學(xué)術(shù)視野，又可以使自己不斷反省，時(shí)刻保持一個(gè)冷靜的頭腦就不會(huì)使自己在前進(jìn)中迷失方向。

　　3.讀博期間致力于研究的問題和設(shè)想?

　　我在攻讀碩士學(xué)位期間主要研究的是農(nóng)產(chǎn)品貿(mào)易，讀博期間，還想繼續(xù)沿著這個(gè)方向深入下去。如果中途臨時(shí)改變研究方向，不能對(duì)以前所學(xué)的知識(shí)承前啟后，這樣既是對(duì)以前已有探索的一種半途而廢，同時(shí)又給自己的將來的深入研究人為的制造障礙和難度。由于我目前還不太清楚將來讀博后新學(xué)的知識(shí)結(jié)構(gòu)會(huì)對(duì)自己帶來多么大的思想認(rèn)識(shí)改變，所以目前就攻讀博士期間本人想致力研究的問題和設(shè)想只能是在自己碩士論文基礎(chǔ)上的深化和拓展。

　　我的碩士論文題目是《中國農(nóng)產(chǎn)品貿(mào)易逆差原因分析》。中國農(nóng)產(chǎn)品貿(mào)易逆差原因所涉及的因素諸多，例如歷史、地理、經(jīng)濟(jì)、政治、法律、制度等各方面的因素。由于時(shí)間限制，碩士論文我只對(duì)其經(jīng)濟(jì)方面的因素進(jìn)行了分析。即使是經(jīng)濟(jì)方面，逆差會(huì)涉及到關(guān)稅壁壘、農(nóng)產(chǎn)品貿(mào)易標(biāo)準(zhǔn)、多哈回合談判等方面的因素，局限于自己的學(xué)識(shí)水平，只能根據(jù)能夠意識(shí)到的和自己有能力進(jìn)行分析的對(duì)象進(jìn)行分析。所以在分析這么大的一個(gè)研究課題時(shí)，只能像盲人摸象一樣，做一個(gè)很局部的分析，即使在關(guān)注到的范圍內(nèi)，由于自己的知識(shí)能力、數(shù)據(jù)的可獲性等因素的限制，也不可能完全做到很深入很徹底的分析。

　　讀博期間，我會(huì)在碩士論文的基礎(chǔ)上，對(duì)其經(jīng)濟(jì)學(xué)方面在進(jìn)行更深入的分析。比如上面提到的關(guān)稅壁壘、農(nóng)產(chǎn)品貿(mào)易標(biāo)準(zhǔn)、多哈回合談判等方面的因素;應(yīng)用引力模型把進(jìn)出口地的遠(yuǎn)近對(duì)逆差的影響進(jìn)行分析(可以依次找到各國的數(shù)據(jù)進(jìn)行面板數(shù)據(jù)分析);中國與東盟關(guān)系建立和發(fā)展時(shí)間，基本上同中國農(nóng)產(chǎn)品逆差在同一個(gè)時(shí)間維度內(nèi)出現(xiàn)的，這種情況的出現(xiàn)對(duì)中國農(nóng)產(chǎn)品逆差，是必然還是一種很偶然的關(guān)系，值得進(jìn)一步的深入推敲。在經(jīng)濟(jì)學(xué)分析的基礎(chǔ)上，可以對(duì)農(nóng)產(chǎn)品逆差在歷史、地理、經(jīng)濟(jì)、政治、法律、制度等各方面的因素進(jìn)行跨學(xué)科分析，只有這樣，我們才可能說已經(jīng)對(duì)中國的農(nóng)產(chǎn)品逆差問題有一個(gè)完整意義的認(rèn)識(shí)。當(dāng)然，這樣深入研究下去，要面臨的困難和需要做的事情還有很多。

　　4.要研究的題目定下來后，試把整個(gè)研究或調(diào)研的過程談一下?

　　答：科研工作的實(shí)質(zhì)是:發(fā)現(xiàn)問題、分析問題或者論證問題、解決問題?？茖W(xué)研究的基本程序是：選題、設(shè)計(jì)、實(shí)施、結(jié)果分析、論文撰寫，發(fā)表論文或者學(xué)術(shù)報(bào)告。

　　(1)選題。課題的形成和選擇是研究工作中最復(fù)雜的一個(gè)階段。提出正確的問題，往往等于解決了問題的一半。我們常說的科研立項(xiàng)即科學(xué)研究的選題。在立項(xiàng)之前，要考慮清楚計(jì)劃做些什么? 為何這個(gè)主題如此重要?科研選題的基本過程包括問題的發(fā)現(xiàn)、文獻(xiàn)的回顧、對(duì)問題的再評(píng)價(jià)，最后是確定課題。科學(xué)的選題是科研的第一步。這一部分要確定選題意義、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀、擬研究的主要內(nèi)容。

　　(2)設(shè)計(jì)就是研究計(jì)劃和調(diào)研方案。一項(xiàng)科研工作，經(jīng)過選題和定題兩個(gè)階段之后，便會(huì)形成一套比較成熟的全面設(shè)想。這是科研設(shè)計(jì)中一個(gè)重要的核心部分，全部內(nèi)容都旨在說明如何具體地進(jìn)行研究。合理的設(shè)計(jì)，是科研實(shí)施的前提：完成的具體安排是什么?計(jì)劃如何做? 科研工作的人員如何組成?隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展靠一個(gè)人或者一家店來完成一個(gè)項(xiàng)目、一個(gè)重大課題、一個(gè)方面的研究的可能性越來越小。其中：1.技術(shù)路線要科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),系統(tǒng)合理,合符要求;2.研究方法要正確,要進(jìn)行一次性規(guī)劃或者一次性設(shè)計(jì)。這一部分要確定下來研究模型或研究理論框架、研究方法(數(shù)據(jù)收集和處理)、預(yù)期結(jié)果及可能的創(chuàng)新之處。如果是實(shí)際調(diào)研的話，還要把調(diào)查問卷設(shè)計(jì)好。

　　(3)實(shí)施。<1>科研工作的人員組成要首先落實(shí)<2>依據(jù)上面做好的設(shè)計(jì),分步實(shí)施,無論研究計(jì)劃和調(diào)研計(jì)劃都要在執(zhí)行中進(jìn)行合理補(bǔ)充和修正。<3> 實(shí)施過程要實(shí)事求是,一步一個(gè)腳印,一絲不茍,認(rèn)真做好記錄,來不得半點(diǎn)虛假。

　　(4) 結(jié)果分析。調(diào)研和實(shí)驗(yàn)所獲得數(shù)據(jù)要依次進(jìn)行分析。

　　(5)論文撰寫。對(duì)科研成果及時(shí)整理并完成書面論文。

　　(6)發(fā)表論文或?qū)W術(shù)報(bào)告。依據(jù)期刊編輯或?qū)徃鍖＜姨岢龅慕ㄗh及時(shí)進(jìn)行修改，直至最終發(fā)表。

　　(如果有具體的選題的話，那么就結(jié)合你的選題，參考這些提示來談?wù)勀愕难芯坑?jì)劃。主要要向面試的導(dǎo)師傳達(dá)一個(gè)信息，就是，你是有研究工作經(jīng)驗(yàn)，可以獨(dú)立開展研究工作的。)