2015年最新特崗教師招聘結(jié)構(gòu)化面試題型攻略
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導(dǎo)語(yǔ)：特崗教師結(jié)構(gòu)化面試分為職業(yè)理解能力問(wèn)題、專(zhuān)業(yè)知識(shí)能力問(wèn)題、綜合分析能力問(wèn)題、組織管理協(xié)調(diào)能力問(wèn)題、人際溝通能力問(wèn)題、應(yīng)變和自我控制能力問(wèn)題六大類(lèi)。為了幫助考生在結(jié)構(gòu)化面試中脫穎而出，學(xué)習(xí)啦小編特為考生整理了6大類(lèi)問(wèn)題的應(yīng)對(duì)策略及典型例題，希望能對(duì)即將參加特崗教師面試的考生有所幫助。
| 2015年特崗教師招聘結(jié)構(gòu)化面試各題型全攻略 | ||
| 職業(yè)理解能力問(wèn)題 | 職業(yè)規(guī)劃類(lèi)問(wèn)題 | 你最欣賞的班主任是哪一種類(lèi)型？ |
| 求職動(dòng)機(jī)與職位匹配類(lèi)問(wèn)題 | 你為何會(huì)選擇教師這個(gè)行業(yè)？ | |
| 職業(yè)道德類(lèi)問(wèn)題 | “教師應(yīng)該是責(zé)任、愛(ài)心與求知者的化身。”你認(rèn)同嗎？ | |
| 專(zhuān)業(yè)知識(shí)能力問(wèn)題 | 典型例題：在數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)中，如何運(yùn)用建構(gòu)式教學(xué)？ | |
| 綜合分析能力問(wèn)題 | 名言警句 | 解題步驟 |
| 漫畫(huà)型 | 解題步驟 | |
| 教育現(xiàn)象、熱點(diǎn)類(lèi)問(wèn)題 | 當(dāng)前問(wèn)題青少年產(chǎn)生的原因有哪些？ | |
| 人際溝通能力問(wèn)題 | 與學(xué)生溝通類(lèi)問(wèn)題 | 小明成績(jī)不理想傷心地哭了，你會(huì)怎么辦？ |
| 與領(lǐng)導(dǎo)溝通類(lèi)問(wèn)題 | 面對(duì)學(xué)生的投訴，領(lǐng)導(dǎo)沒(méi)找你談話，你會(huì)怎么辦？ | |
| 與家長(zhǎng)溝通類(lèi)問(wèn)題 | 家長(zhǎng)過(guò)于溺愛(ài)孩子，老師該怎么辦？ | |
| 與同事溝通類(lèi)問(wèn)題 | 與同事溝通協(xié)調(diào)的題型 | |
| 組織管理協(xié)調(diào)能力問(wèn)題 | 課堂管理類(lèi)問(wèn)題 | 上課時(shí)，有學(xué)生趴著睡著了，你會(huì)怎么處理？ |
| 班主任工作類(lèi)問(wèn)題 | 請(qǐng)說(shuō)明民主管理與權(quán)威管理方式的利弊得失？ | |
| 變和自我控制能力問(wèn)題 | 應(yīng)變類(lèi)問(wèn)題 | 解題步驟 |
| 自我控制類(lèi)題目 | 考場(chǎng)壓力典型例題 | |
| 對(duì)象壓力典型例題 | ||