2017年事業(yè)單位面試題及答案
2017年事業(yè)單位面試題及答案
面試是事業(yè)單位招聘過(guò)程中必不可少的一部分，多做面試題是有幫助的。下面是由學(xué)習(xí)啦小編分享的事業(yè)單位面試題及答案，希望對(duì)你有用。
事業(yè)單位面試題篇1
“為什么有的單位能‘三個(gè)臭皮匠賽過(guò)一個(gè)諸葛亮’，而有的單位則是‘三個(gè)和尚沒(méi)水喝’”?對(duì)待后一種情況，如果你去上任，該怎樣處理?
答案
之所以能出現(xiàn)“三個(gè)臭皮匠賽過(guò)一個(gè)諸葛亮”的良好局面，我想這和一個(gè)單位的領(lǐng)導(dǎo)善于激勵(lì)人、團(tuán)結(jié)人有關(guān)，一個(gè)人的力量也許是有限的，但作為領(lǐng)導(dǎo)人如何能把大家的聰明才智集中起來(lái)，把群眾的力量整合起來(lái)，形成優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，做到人盡其能，物盡其材，則這個(gè)單位必將蒸蒸曰上，推廣開(kāi)來(lái)，如果一個(gè)民族，一個(gè)國(guó)家也能把每一分子的力量整合起來(lái)，而不是搞內(nèi)訌，那么這個(gè)民族，這個(gè)國(guó)家的復(fù)興光大也指曰可待。如果我是一個(gè)單位的新任領(lǐng)導(dǎo)，面對(duì)“三個(gè)和尚沒(méi)水喝”的狀況我將采取如下措施加以整改：
1、調(diào)查了解情況，掌握干部積極性不高、形不成合力的原因。這種原因是多種多樣的，或者是制度不嚴(yán)，或者是處領(lǐng)導(dǎo)處事不公，或者是因有后顧之憂(yōu)而沒(méi)有得到解決，或者是處、科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部領(lǐng)導(dǎo)不力，等等?？傊紫纫浞至私馇闆r，掌握干部的思想動(dòng)態(tài)，然后對(duì)癥下藥，切實(shí)解決干部思想上存在的問(wèn)題，從而有力地調(diào)動(dòng)干部的積極性。
2、建立健全制度，嚴(yán)格按制度辦事。整改或健全原有的不夠完善的制度，同時(shí)根據(jù)處理的實(shí)際情況，有些制度沒(méi)有建立的，應(yīng)在充分調(diào)查論證的基礎(chǔ)上建立。真正做到有章可循，嚴(yán)格按照規(guī)章制度辦事。對(duì)于那些不按規(guī)章制度辦事的要給予必要的處罰，嚴(yán)格按制度辦事的給予獎(jiǎng)勵(lì)，從而激勵(lì)大家工作的自覺(jué)性。
3、樹(shù)立典型，表彰先進(jìn)。對(duì)于處理表現(xiàn)好的干部，要大力表?yè)P(yáng);對(duì)于事跡特別突出的，要做典型宣傳，使大家向先進(jìn)人物學(xué)習(xí)，同時(shí)年終考核要使真正先進(jìn)的同志評(píng)為，克服過(guò)去評(píng)優(yōu)搞輪流坐莊的現(xiàn)象。這樣可以使先進(jìn)更先進(jìn)，使后進(jìn)趕先進(jìn)，真正形成一種爭(zhēng)先恐后的良好局面。無(wú)疑，這樣就能充分調(diào)動(dòng)廣大干部的積極性。
4、科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部實(shí)行競(jìng)爭(zhēng)上崗制。為提高領(lǐng)導(dǎo)干部的素質(zhì)，建議黨組對(duì)科級(jí)干部實(shí)行競(jìng)爭(zhēng)上崗制。這樣，同樣能激發(fā)所有干部的工作積極性。
5、解決干部實(shí)際困難，使干部一心撲在工作上。要充分調(diào)動(dòng)干部積極性，除了建立制度上的激勵(lì)機(jī)制之外，還要注意關(guān)心干部的生活，注意解決他們生活上的實(shí)際困難。這樣，才能解決他們的后顧之憂(yōu)，使他們一心撲在工作上。
事業(yè)單位面試題篇2
俗話(huà)說(shuō)“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”，可是又有人說(shuō)要?jiǎng)?chuàng)新就不能守規(guī)矩，你怎么看?
答案
1、“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”這句話(huà)是有一定道理的，比如我們黨的領(lǐng)導(dǎo)干部就有嚴(yán)明的組織紀(jì)律約束，這種約束對(duì)我們領(lǐng)導(dǎo)干部的成長(zhǎng)、對(duì)我黨的事業(yè)發(fā)展都是有好處的，離開(kāi)這種紀(jì)律約束，我們很多人可能就會(huì)犯這樣那樣的錯(cuò)誤，我們的事業(yè)可能就要受到這樣那樣的挫折。
2、但是我們也不能過(guò)分地強(qiáng)調(diào)規(guī)矩，不能墨守成規(guī)，有些時(shí)候，我們也要勇敢的“規(guī)矩”的限制，堅(jiān)持“與時(shí)俱進(jìn)”。我們目前所進(jìn)行的中國(guó)特色社會(huì)主義實(shí)踐和改革開(kāi)放就是摸著石頭過(guò)河，沒(méi)有規(guī)矩可循，其所帶來(lái)的巨大效益便是的佐證。
3、我們有的領(lǐng)導(dǎo)干部不求有功，但求無(wú)過(guò)，不求創(chuàng)新，但求規(guī)矩，甘當(dāng)太平官。這是要不得的，最終會(huì)損害黨和人民的利益。
4、創(chuàng)新和規(guī)矩不是矛盾對(duì)立的，而是緊密聯(lián)系，辨證統(tǒng)一的，問(wèn)題的關(guān)鍵在于“度”的把握，如何在規(guī)矩和創(chuàng)新間把握好這個(gè)度，是我們今后要考慮的問(wèn)題。
5、倡導(dǎo)創(chuàng)新精神，傳統(tǒng)觀念，要有一個(gè)寬松的環(huán)境，切勿求全責(zé)備。
事業(yè)單位面試題篇3
關(guān)于和同事的人際關(guān)系，你該怎么處理?
答案
同事是伙伴、朋友、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，日常工作中我們需處理好與同事之間的關(guān)系，營(yíng)造一種融洽的人際交往氛圍，使同事成為我們工作的一大助力。具體來(lái)講，我會(huì)如下處理與同事之間的關(guān)系：
首先，尊重同事。笛卡爾說(shuō)過(guò)，尊重別人，才能讓人尊敬。對(duì)于同事的優(yōu)點(diǎn)長(zhǎng)處我們應(yīng)給與積極的肯定和贊揚(yáng)，以增強(qiáng)同事的自信心，使其日后更加努力工作。對(duì)于同事的缺點(diǎn)不足我們應(yīng)給與寬容安慰，畢竟人無(wú)完人。
其次，相互學(xué)習(xí)。方孝孺說(shuō)過(guò)，虛己者進(jìn)德之基。每人身上都會(huì)有他人不具備的閃光點(diǎn)，故于同事相處而言，我們應(yīng)取長(zhǎng)補(bǔ)短，積極借鑒學(xué)習(xí)同事身上的優(yōu)點(diǎn)，以不斷完善自身。
再次，有效溝通。日常工作中，我們要加強(qiáng)與同事的溝通與交流，勤于將工作想法交換，樂(lè)于將工作經(jīng)驗(yàn)分享，善于發(fā)現(xiàn)同事的問(wèn)題困難，通過(guò)適時(shí)給與提醒幫助，促進(jìn)雙方更好提高。
又次，積極擔(dān)責(zé)。身處團(tuán)隊(duì)工作，榮譽(yù)當(dāng)屬集體，故日常工作中，我們要主動(dòng)擔(dān)責(zé)不推諉，舍利取義不計(jì)較，以實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)雙贏共進(jìn)步。
最后，加強(qiáng)合作。孤軍奮戰(zhàn)，其力有限，眾志成城，堅(jiān)不可摧。當(dāng)今時(shí)代已非單打獨(dú)斗所能應(yīng)付，日常工作中我們應(yīng)注重培育自己的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，積極開(kāi)展同事間的團(tuán)結(jié)協(xié)作，充分發(fā)揮“三個(gè)臭皮匠頂個(gè)諸葛亮”的功效。
事業(yè)單位面試題篇4
對(duì)于大學(xué)生畢業(yè)后找工作，有人說(shuō)文憑很重要，又有人說(shuō)文憑并不重要，對(duì)于這些說(shuō)法你怎么看?
答案
與能力的隱性性不同，文憑是一個(gè)人接受過(guò)良好教育的憑證，可以顯示自己具有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)。經(jīng)驗(yàn)可以通過(guò)畢業(yè)之后獲得，很多專(zhuān)業(yè)知識(shí)卻只能借助學(xué)生期間習(xí)得，由此也就不難理解“學(xué)歷是求職的敲門(mén)磚，升遷的墊腳石。”此話(huà)所隱含的深意。在一定程度上學(xué)歷是選拔人才的第一標(biāo)準(zhǔn)，因其至少代表求職者最基本的素質(zhì)，尤其是一些名校文憑、洋文憑，通常會(huì)成為錄用的先決條件。
文憑可說(shuō)明求職者一定的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，但并非可與能力完全掛鉤，決定能力高低的因素有很多，如先天素質(zhì)，后天的環(huán)境、教育和實(shí)踐活動(dòng)等。高學(xué)歷并不代表高能力，如魏永康，兩歲識(shí)千字17歲考入中科院碩博連讀，十足的名校文憑，卻在母親“一手包辦”之下，實(shí)際動(dòng)手能力讓人大跌眼鏡：熱了不知道脫衣服，大冬天不知道加衣服，穿著單衣、趿著拖鞋就往外跑，房間也不知打掃，屋里味道霉臭難聞，襪子臟衣服到處亂扔。倘若用人單位只注重文憑，如此“人才”進(jìn)入單位，后果可想而知。在高校擴(kuò)招、人才遍地的大背景下，文憑是基礎(chǔ)條件，但實(shí)際工作能力更成為“優(yōu)中選優(yōu)”的重要標(biāo)準(zhǔn)，因此大學(xué)畢業(yè)生更應(yīng)注重實(shí)際工作能力的提高。
囿于“就業(yè)難”的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，為實(shí)現(xiàn)成功就業(yè)，大學(xué)畢業(yè)生應(yīng)從以下方面進(jìn)行完善：
一，樹(shù)立正確的就業(yè)觀念。工作無(wú)分貴賤，能夠?qū)崿F(xiàn)自身價(jià)值才是王道。故此，大學(xué)畢業(yè)生應(yīng)端正思想認(rèn)識(shí)，理性衡量自身能力的基礎(chǔ)之上，選擇最適合自己的職業(yè)。
二，提高實(shí)際工作能力。“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。做好理論積累工作的基礎(chǔ)之上，大學(xué)生應(yīng)積極參與各種實(shí)踐鍛煉，多方請(qǐng)教汲取工作經(jīng)驗(yàn)，以不斷提高工作能力。
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