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服務(wù)窗口結(jié)構(gòu)化面試題及參考答案

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服務(wù)窗口結(jié)構(gòu)化面試題及參考答案

  結(jié)構(gòu)化面試題是服務(wù)窗口個人工作者在面試過程中會經(jīng)常遇見的。下面是學習啦小編為大家?guī)淼姆?wù)窗口結(jié)構(gòu)化面試題及參考答案,相信對你會有幫助的。

  服務(wù)窗口結(jié)構(gòu)化面試題及參考答案(一)

  你是剛到任的一名大學生村官,村長和村支書對你很熱情,但是很少與你談及工作的事情;群眾對你也很熱情,但在背后議論紛紛,說:你作為一名大學生,不會待很久,過一段時間你就會離開,遇到這種情況你怎么辦? (3分鐘)

  【參考解析】大學生村官,一個從無到有的職業(yè),并迅速發(fā)展,成為新農(nóng)村建設(shè)里的一支新生力量,即使是一個只有三年服務(wù)期的大學生村官,我們亦應(yīng)以一個有理想抱歉、能吃苦的赤子之心來回饋生我養(yǎng)我的這片土地,作為剛到任的大學生村官,則更應(yīng)端正心態(tài),在平凡中成長,在艱苦中奮進,用自己的熱誠、進取和感恩與領(lǐng)導、鄉(xiāng)親們共處,用自己的微薄的力量去為鄉(xiāng)親們多做些貢獻。

  對于題中所說,村長和村支書對我很熱情卻少與我談及工作的事情,也許是出于我初來乍到,沒有體會過工作的艱辛,也沒能很好的了解我的處事能力,因而很少與我談及工作,對此我需要以一顆更加積極的心態(tài)去投入工作,在每天完成自己分內(nèi)事的前提之下,多盡自己所能去幫助其他同事、村長、村支書等去做一些力所能及的事,讓他們感受到我雖為一剛步入社會的新生,卻依然有著一顆積極、進取、能吃苦的人;同時多向同事、領(lǐng)導們學習他們的一些處事經(jīng)驗以及待人接物的方法,并適時表達出自己對于工作的某些想法,讓他們感受到我的成長,進而在村里能夠擔負起更多的工作與責任。

  對于群眾的熱情,我也理所當然的以滿腔的熱情來回贈鄉(xiāng)親,鄉(xiāng)親們背后議論我做不長久的這種不信任的感覺,其實更多的是他們受到一種廟小容不下佛的心理影響,我更應(yīng)理解體諒他們擔憂,不會因為鄉(xiāng)親說我做不長久而消極怠工。我會更多與他們進行交流,多關(guān)心他們的生產(chǎn)與生活,并且在替他們辦事過程中,用更為貼心的服務(wù)去感染他們,同時也向他們表示出自己對于土地的眷戀,畢竟基層還有很多的不足需要我們集體的付出方能真正去改善,這是我們每一位村官所肩負著的歷史責任,也應(yīng)當成為我們?nèi)允氐囊环綐吠痢?/p>

  “良禽擇木而棲”,盡管大學生村官三年期滿,面臨的是何去何從的艱難抉擇,但只要是懷著一顆悲憫之心、敬畏之心去對待,這份工作一定會成為我一生不可磨滅的回憶。

  服務(wù)窗口結(jié)構(gòu)化面試題及參考答案(二)

  為弘揚中華民族傳統(tǒng)美德,要舉行中華孝道紅黑榜評比,要評出最有孝道的紅榜和最無孝道的黑榜,請你制定一個評比標準。(4分鐘)

  【參考解析】建立孝道“紅黑榜”,正是以宣傳教育的方式,弘揚孝道,抑制不孝,值得肯定,但在當下并未形成對“孝道”明確的定義,更是缺乏標準,在這樣的情形下,誰孝順、誰不孝順或者說怎樣做才算是孝子,大家都會有不同的理解,為了更好的評出紅黑榜,我會從以下幾個方面來制定評比標準:

  一,我會收集一些其他城市已建立孝道紅黑榜的資料,總結(jié)經(jīng)驗,推陳出新,為市制定孝道評比標準工作提供借鑒模式。此次孝道評比標準我主要通過對廣大市民尤其是中老年人、孝道文化專家、文明辦進行調(diào)查來確定。調(diào)查方式上采取多種方式相結(jié)合,現(xiàn)場問卷調(diào)查和網(wǎng)絡(luò)問卷穿插進行、走訪、電話訪談等確保獲得真實的數(shù)據(jù)信息。

  二、將收集到的各方意見進行匯總分析,將孝道的評比標準分為物質(zhì)層面與精神層面。首先對于物質(zhì)層面的,將為人子女的,在父母年邁之時是否履行了贍養(yǎng)義務(wù),在父母患病之時是否伴其左右,照顧老人,讓其老有所養(yǎng),病有所醫(yī)納入評比標準。其次,對于精神層面的,是否經(jīng)常關(guān)心老人,讓他們晚年不至于孤寂,尤其是重大節(jié)假日是否回家探望,致電慰問等,在家庭和睦上,是否存在有冷暴力,從精神層面虐待老人。第三,為了確保標準的可操作性及針對性,我會同時設(shè)置父母、鄉(xiāng)親以及親朋好友、同事等的評價內(nèi)容,各占一定比例,對于子女孝與不孝給出一個相對量化的標準。

  三,邀請專家指導整理,形成一個初步的評比標準,呈交領(lǐng)導審批,同時公開向社會征集意見,進行修繕。為更好的開展孝道評比提供可參考的量化標準。不孝有三,無后為大,隨著時代的變遷,“孝”始終成為我們這個民族維系的一種優(yōu)良傳統(tǒng),而對于“孝”我們不僅僅只希望它只停留在紅黑榜上,而更希望的是它存在于我們每個人的心里,各自都有一桿稱來衡量自己是否盡到了為人子的責任。

  服務(wù)窗口結(jié)構(gòu)化面試題及參考答案(三)

  某縣政府舉辦現(xiàn)場問政活動,在現(xiàn)場問政過程中,縣領(lǐng)導當場罷免了一部門領(lǐng)導的職位,對此你怎么看?(4分鐘)

  【參考解析】現(xiàn)場問政,又稱廣場問政,這樣的活動使得干部和群眾有了零距離的接觸,直接面對群眾質(zhì)詢,把問題曬在了陽光下,政府工作干得好不好,群眾說了算,把話語權(quán)交給了群眾,其積極意義不言而喻,既體現(xiàn)了我們政府執(zhí)政理念的轉(zhuǎn)變;也有利于明確官員的職責,提高他們的辦事效率和為人民服務(wù)的能力,也有利于增強官員的責任意識;同時又讓群眾加強了對政府部門工作開展的督查督辦,跟蹤問責,讓群眾參與到整個社會的管理中,行使其當家作主的權(quán)利。

  然而懲罰并非最終目的,對于題中某縣領(lǐng)導對部門的領(lǐng)導進行當場罷免,顯然并不那么理智,其動機是雖是為了以儆效尤,但官員的任免理當遵循一定的程序,既是對官員的負責,同時也是對百姓的負責。對于個別官員的此種不作為、慢作為現(xiàn)象的頻發(fā),固然與其個人職業(yè)道德有關(guān),與相關(guān)紀檢部門的監(jiān)督管理有關(guān),也與我們廣大群眾、媒體輿論的監(jiān)督缺乏有關(guān),要從根本上減少或杜絕此類現(xiàn)象,我們?nèi)孕瓒喾脚Γ旱谝?,加強對官員的宣傳教育,牢固樹立政府工作人員的為人民服務(wù)的意識,只有讓他們在思想上重視,才能在行動上落實。第二,制度上要進行完善,努力做到把權(quán)力關(guān)進制度的牢籠。尤其是對于各部門的權(quán)責要進行明確分工,責任到人,對政府工作人員實行“問責制”,以防由于職責不明而出現(xiàn)互相推諉扯皮,“踢皮球”的現(xiàn)象。第三,不管是我們政府監(jiān)督部門,還是普通群眾,都要加強對政府工作人員的監(jiān)督。政府要努力做到政務(wù)公開,群眾要發(fā)揮監(jiān)督作用。“冰凍三尺,非一日之寒”,官員之所以在現(xiàn)場問政上不合格,絕非一朝一夕的事情,我們只有加強監(jiān)督,防微杜漸,才能真正從源頭上杜絕問政不合格的現(xiàn)象。第四,我們政府工作人員要樹立正確的政績觀,我們最終目的不是為了應(yīng)付現(xiàn)場問政,而是真正地以為人民服務(wù)為己任。

  服務(wù)窗口結(jié)構(gòu)化面試題及參考答案(四)

  某政府服務(wù)大廳,有5到6個服務(wù)窗口,但當天只有一個窗口在辦公,辦證大廳里面群眾排起了長龍,等待很久并且紛紛抱怨、情緒激動,如果你是工作人員,你如何處理? (3分鐘)

  【參考解析】政府服務(wù)大廳作為為老百姓服務(wù)的場所,其工作的開展能否順利將直接影響到單位服務(wù)形象,為群眾提供高效、便捷、有效的服務(wù)也是我們的分內(nèi)事。對于題中所提由于只有一個窗口辦公,導致群眾排隊等待過久,情緒激動,我會主動通過服務(wù)大廳廣播系統(tǒng)向辦證的群眾說明只有一個窗口辦公的具體原因,向他們致歉,并表示我一定會加快速度辦理業(yè)務(wù),以免大家等待太久;同時大家的諒解,希望他們保持好秩序,并提前填寫好所需材料,以便更快辦理。業(yè)務(wù)高峰期,群眾辦理業(yè)務(wù)多也是正常情況,我會根據(jù)情況看是否有部分可以通過網(wǎng)上辦理或者自助辦理業(yè)務(wù)的設(shè)備進行辦理,若可以,我會主動引導部分群眾進行分流,減少窗口的工作壓力,提高辦事效率,讓群眾的業(yè)務(wù)得到更及時的處理。若是以我一己之力均無法完成這樣龐大的業(yè)務(wù)量的話,而此時又恰好是同事的輪休,導致單位里只有我一人上班,我會主動向我部門主管詳細說明現(xiàn)在的具體情況,希望得到領(lǐng)導的支持,適當加派人手,或者臨時抽調(diào)離單位較近的同事過來幫忙,增開窗口,在下班之前盡量能夠把群眾的業(yè)務(wù)辦理妥當。今后,我們應(yīng)該全面了解群眾業(yè)務(wù)的特點,了解其業(yè)務(wù)高峰的時間段等,以便更好的在單位內(nèi)部安排好相關(guān)工作人員進行值班,合理開設(shè)服務(wù)窗口,為群眾提供更為高效、便捷的服務(wù),履行好自己的職責。

  服務(wù)窗口結(jié)構(gòu)化面試題答題技巧

  全面展現(xiàn)堅定自信

  在任何時候,能否擁有堅定的自信,都會對一個人的成功產(chǎn)生重要影響??忌肴〉媒處熣衅该嬖嚨某晒?,就必須充分展現(xiàn)自己堅定的自信。自信并不僅僅靠考官的提問來展現(xiàn),外形、語言、姿勢等都可以體現(xiàn)出自信。自信不僅是一種內(nèi)在的氣質(zhì),也是其他氣質(zhì)存在和表現(xiàn)的依據(jù)和支柱??忌嬲A得考官的青睞、重視以及信任,就必須用自信心來打動考官,否則,縱然才華橫溢、志向高遠,也只能被無情淘汰。但要切忌自信過了頭,結(jié)果變成自傲,給考官一種言過其實、行動力不足、浮夸狂妄的感覺。要想正確把握“自信”與“自傲”之間的度,首先是正確看待自己,不妄自菲薄,其次是保持謙虛,牢記山外有山,人外有人。

  恰當運用體態(tài)語言

  體態(tài)語言包括兩個方面:一是面部表情,二是身體動作。豐富的面部表情,能帶動傾聽者的情感共鳴,這也是面試中與考官交流的很好的辦法之一。面部表情可以隨著自己所講述的內(nèi)容有所變化,尤其是在講述你自己的經(jīng)歷的時候,不要讓考官感覺只是在背答案;身體動作在進入考場的瞬間就已經(jīng)被所有考官所關(guān)注,基本的要求就是“站有站相,坐有坐相”,基本原則是:大方、得體、不拘謹、不放浪??傊?,表情和肢體都是語言之外最能直接引起交談對方感情共鳴的表象。對它們的適度把握、恰當運用,一方面可以與語言相輝映,增強說服力、感染力;另一方面可獨立運用,展現(xiàn)個人內(nèi)心狀況,流露個人感情及情緒。

  (三)充分進行眼神交流

  面試中,回答問題并不僅僅是言語的交流,更多的是肢體、眼神等的交流。有的考官視角非常犀利,常抓住眼神的交流來判斷考生處理問題的靈敏度與穩(wěn)重感。面試過程中,驚慌失措、躲躲閃閃或者游移不定的目光,會讓考官產(chǎn)生缺乏自信的感覺,容易使考官反感。要主動與考官進行親切有神的眼神交流,在重點照顧主考官的同時,還要對其他考官予以回應(yīng)。但是考生也要注意適時適度性,不能死盯考官,讓考官產(chǎn)生表情呆板,缺乏生機的感覺。

  (四)認真審題

  面對考題,認真看清題中每一個字,把握關(guān)鍵詞,冷靜思考,了解出題目的著重要考我們哪方面的素質(zhì)能力,準確把握命題人出題意圖,并根據(jù)平時的訓練打好腹稿,有條件的話要充分利用考場內(nèi)提供的草稿紙,簡要列出作答提綱,迅速從熟悉領(lǐng)域引入,從容組織答案,然后用準確、簡練的語言有條理、有邏輯地說出來。

  (五)善舉事例

  俗話說“事實勝于雄辯”,事例論證將使你的觀點更加雄辯有力。每個人都想把自己最完美、最真實的一面展示給考官,而這樣的問題又特別忌諱平鋪直敘,泛泛地強調(diào)自己有多么強的計劃,不僅有夸夸其談之嫌而且沒有很強的說服力,而在這時,如果能恰當?shù)匾靡粋€生活中的實例,就可以起到事半功倍的效果。即便是理論可以證明的問題,若用實事論據(jù)作為支撐,也可以使自己的觀點顯得更加嚴密和無懈可擊。有工作經(jīng)歷的考生可以說自己在工作的過程中,曾經(jīng)組織過一次旅游活動,在談到組織活動時,一定要談到活動組織的成功之處,活動在同事中產(chǎn)生的良好影響。而沒有工作經(jīng)歷的考生,可以說在學校社團組織過大學生藝術(shù)節(jié)、書法比賽、歌詠比賽等等,在談到組織活動時,最重要的是要談到活動的舉辦是否成功,是否收到了預期的效果,在同學中的反響如何。

  (六)凸顯個性

  面試試題具有開放性的特征,沒有標準答案。很多考生在備考的時候追求“標準答案”,其實是大可不必的。如果眾口一詞,考官勢必疲憊不堪,不利于選拔人才??忌诖痤}時應(yīng)該在將問題做具體化、生活化處理的同時,力求打造亮點。提醒考生需要記?。涸囶}也是有生命的,只有將自己的思想、個人的認知、實例和經(jīng)歷與試題融為一體,才能將題目鮮活、立體地呈現(xiàn)出來。就特質(zhì)來說,男孩體格強壯的,一定要展示力量和穩(wěn)重;文弱內(nèi)向的,則可以發(fā)揮感性正直的一面;女孩子干練、具有較強職業(yè)色彩的,要回歸率真;稚嫩羞怯的,則要給人以細膩踏實的印象。就經(jīng)歷來說,有工作經(jīng)驗的,可以聯(lián)系實際工作的體會,把題目答得充實;應(yīng)屆畢業(yè)生,可以從理解認識來談。問題回答沒有特定的模式,考生要在發(fā)揮個性優(yōu)勢的同時,盡可能彌補自身的不足。


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