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體育教師職稱論文范文

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體育教師職稱論文范文

  體育是學(xué)校培養(yǎng)全面發(fā)展的社會主義青少年和兒童建設(shè)者和接班人的一項重要教育內(nèi)容,下面是小編精心推薦的體育教師職稱論文范文,希望你能有所感觸!

  體育教師職稱論文范文篇一

  淺析體育教師對體育美的欣賞

  【摘 要】通過對現(xiàn)代相關(guān)科學(xué)理論的梳理和對藝術(shù)體育實踐活動環(huán)節(jié)的分析,提出藝術(shù)體育是現(xiàn)代人創(chuàng)造的追求實現(xiàn).生命一體化的全新的運動方式,反映了當(dāng)代體育的發(fā)展趨勢和走向; 這一方式以身體教育為主線,將科學(xué)教育、藝術(shù)教育和審美活動有機地融為一體,反映了實踐活動的基本特征和要求。生命一體化的教育不僅有利于人自身的均衡發(fā)展,更有利于人與社會、人與自然之間的均衡和協(xié)調(diào)發(fā)展。

  【關(guān)鍵詞】體育美 鑒賞動作 運動藝術(shù)

  通過體育美的主體、表現(xiàn)形式和藝術(shù)鑒賞的闡述使青年學(xué)生全面了解體育美的正確鑒賞角度,學(xué)會感知和認知體育美,更加熱愛體育運動。以藝術(shù)體育為研究對象,從生命一體化的視角,隨著現(xiàn)代社會的發(fā)展,人們渴望在閑暇時間里去感知更多美好的東西,使心靈凈化,使心情愉悅。體育中的美無處不在,這是因為體育是與強健體魄,陶冶情操緊密相連的。體育愛好者中有很多體育愛好者,他們喜歡觀看體育比賽,但很少有人能在觀看體育比賽當(dāng)中去感知美、欣賞美。如何在觀賞體育比賽中去欣賞體育美呢。 體育中的美,主要是從人體的健康美上表現(xiàn)出來,它在運動的過程中表現(xiàn)出來,通過鍛練而凝集為健康美。要學(xué)生感知和認識體育美,提高體育藝術(shù)欣賞力,要了解它的主體和表現(xiàn)形式,深入到體育美的各個方面。

  一、體育美的主體是身體美,身體美包含以下內(nèi)容

  (一)人體美

  人體美按其形態(tài)可分為形體美、素質(zhì)美、健康美。形體美即靜態(tài)美,指人體的外形美,如肢體勻稱、比例協(xié)調(diào)、五官端正等;素質(zhì)美是人體的內(nèi)在美;健康美則表現(xiàn)為體態(tài)強健彪悍,充滿活力。實踐證明,體育運動塑造了人體的健美體型,長期參加體育活動的人,以勇猛強壯、英姿颯爽、活力四射的健美形象,給人以極大的美的享受。

  (二)體育藝術(shù)美

  體育藝術(shù)美首先表現(xiàn)為藝術(shù)形式和藝術(shù)內(nèi)容的統(tǒng)一。體育運動的許多項目都有它特定的內(nèi)容和造型,如藝術(shù)體操、自由體操、花樣滑冰、花樣游泳、武術(shù)、跳水等。運動員矯健的動態(tài)、優(yōu)美的靜態(tài)以及各種動作和諧的編排與組合,往往綜合了造型藝術(shù)、音響藝術(shù)、形體藝術(shù)等精華,并通過人體運動這種獨特的形式表現(xiàn)出來,給人以優(yōu)美、和諧或驚險、刺激的印象。

  其次,體育藝術(shù)美還表現(xiàn)在高度熟練的體育技藝和精湛的動作中,如中國乒乓球健兒高超精湛的球藝、堅韌不拔的斗志和勇猛頑強的拼搏精神,無不使觀眾感到一種藝術(shù)美的享受。

  (三)體育心靈美

  體育心靈美是體育美在人內(nèi)心世界的表現(xiàn),指美好的情感、良好的興趣取向以及崇高的理想等。心靈美支配著行為美,行為美又表現(xiàn)著心靈美。體育活動不僅能健美人的身體,更重要的是能陶冶人們的心靈,培養(yǎng)人們的高尚情操,樹立優(yōu)良的體育風(fēng)范。

  體型美。體形的優(yōu)劣很大程度上決定于骨骼的構(gòu)成與肌肉的狀態(tài)和機能,有嚴格的科學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。體形的改善是體育的目標(biāo)之一,健美的體形不僅反映出民族體質(zhì)的增強,還表現(xiàn)出一個民族的氣概和精神面貌。

  骨骼美。骨骼是體形的基礎(chǔ),直接關(guān)系到體型的美丑,因為身體的比例是由骨骼的形成狀況決定的。人體的骨骼以脊柱為軸,左右基本對稱,呈現(xiàn)出平衡的形式美。

  肌肉美。肌肉是塑造身體美的能工巧匠,要想獲得健美的體型,必須使全身肌肉均衡發(fā)達。發(fā)達而富有彈性的淺層肌肉,是構(gòu)成身體曲線美的基礎(chǔ)。 皮膚美:皮膚是健康美的一面鏡子,皮膚美是表現(xiàn)身體美的一個主要特征。形體美:形體即身體的形態(tài)或體態(tài)。人們常說的形體美,主要是指身體表面令人賞心悅目的形狀和優(yōu)美的姿態(tài)。力量美:力量美指運動中肌肉收縮的能力,能夠表現(xiàn)出一種貫注生氣和生命力的美。體育的各運動項目,較突出地反映人體肌肉的用力情況,表現(xiàn)生命的力,人支配自己身體的力、彈跳力、爆發(fā)力、耐久力等等,給人以雄壯、勇猛、強健、緊張、驚訝等情感。

  二、體育藝術(shù)欣賞

  從內(nèi)容方面欣賞,優(yōu)雅的人體造型。體育藝術(shù)中人體的優(yōu)雅造型動作無處不有。欣賞體育藝術(shù)不僅在于欣賞其外在的形式美,關(guān)鍵在于欣賞其內(nèi)在的本質(zhì)美,體育藝術(shù)造型的本質(zhì)是體育藝術(shù)欣賞的靈魂。例如田徑運動中,運動員起跑前的瞬間,身體如滿弦之箭,千鈞之力聚之一弦,雖然身體靜如雕塑,但體內(nèi)卻如即將爆發(fā)的火山,這種動與靜的共存,外在美與力的協(xié)調(diào),使體育藝術(shù)的內(nèi)在美更具魅力。

  精湛的技藝。技藝的精湛在于它的協(xié)調(diào)、創(chuàng)新、高難以及扎實過硬的基本功。體育藝術(shù)不同于文學(xué)藝術(shù),它的每一分瀟灑、每一絲魅力,都是血與汗的凝結(jié),都是苦痛與光榮的聚集。所以對體育藝術(shù)的欣賞不僅僅是對精湛技藝的外在美的驚嘆和欽羨,更重要的是對其內(nèi)在美的回味與思索,以及通過這些具體可感知的藝術(shù)形象得到啟迪和教育。

  富有韻律的節(jié)奏。沒有節(jié)奏,就沒有運動,就不會有韻律。我們欣賞體育藝術(shù),就是區(qū)別地感受各個項目內(nèi)在的富有韻律的節(jié)奏美。例如個人項目中的競賽,每個運動員的步頻、步幅以及對每一程速度的把握都不會雷同。集體項目中的球賽,有的隊全攻全守,有的隊穩(wěn)扎穩(wěn)打,有的隊則剛?cè)嵯酀撵o態(tài)看,它們都呈現(xiàn)出不同的基調(diào)、不同的風(fēng)格,從動態(tài)看,則就是不同的節(jié)奏。作為欣賞者,就是要從這些動作的序列差異和節(jié)奏變化中體會體育藝術(shù)的節(jié)奏美。

  結(jié)束語

  我們在欣賞體育藝術(shù)的過程中,不斷地感知美、欣賞美,最重要的是這種訴諸感覺的體育興趣,轉(zhuǎn)化為自己的體育行為。我們不一定成為運動員,但可以以運動員為參照系,以高規(guī)格的帶體育美的標(biāo)準(zhǔn)激勵我們積極投身所熱愛的體育項目,最終升華為終身的體育意識、興趣和習(xí)慣,自己有了一定的體育知識與能力,就能更高水平地欣賞體育藝術(shù)。

  【參考文獻】

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