國有企業(yè)政工師工作過程中的批評技巧論文
國有企業(yè)政工師工作過程中的批評技巧論文
在企業(yè),政工師作為思想政治工作者,除了負有保一方穩(wěn)定的職責外,批評也是政工師的一項重要任務(wù)。面對各色各樣的人,要有高超的批評技巧,談何容易。以下是學習啦小編為大家精心準備的：國有企業(yè)政工師工作過程中的批評技巧相關(guān)論文。內(nèi)容僅供參考，歡迎閱讀!
國有企業(yè)政工師工作過程中的批評技巧全文如下：
摘要：批評是國企政工師的一項重要任務(wù)，也是一項極具技術(shù)性的任務(wù)。批評技巧高低直接決定批評是否具有成效。任何一個國有企業(yè)的政工師都必須熟練掌握批評技巧和藝術(shù)，充分發(fā)揮批評的積極作用，使企業(yè)職工自愿、主動地從根本上糾正錯誤，樹立正確的思想認識和行為習慣。
關(guān)鍵詞：國有企業(yè);思想政治工作;批評技巧
思想政治工作是國有企業(yè)日常工作的重要內(nèi)容，是企業(yè)廣大職工保持高昂的工作熱情的重要措施。政工師作為國有企業(yè)思想政治工作的主要實施者，他們需要在了解思政工作本質(zhì)的基礎(chǔ)上開展思政工作，讓廣大職工樹立以為人民服務(wù)的信念，為國家、集體和個人利益而奮斗。批評是思政工作的重要手段，也是政工師開展思政工作的主要手段，掌握正確的批評技巧有助于提高批評的效果。對于高速公路公司的政工師而言，必須掌握批評技巧，充分發(fā)揮批評的作用。
一、批評技巧的重要性
批評手段多用于對工作或思想上出現(xiàn)錯誤的職工的思想工作，通過有效的批評使職工認識個人的錯誤，并及時糾正。但是，“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒”。雖然批評是的用于通常屬于“惡語”，但是也并非只有“惡語”才是批評。批評的目的在于指出職工做的不好的地方。但是，職工在出現(xiàn)問題的同時也可能伴隨著值得鼓勵的行為。因此，政工師在批評中需要注意批評的技巧，讓批評能夠在指出職工錯誤的同時還能激勵職工進步，促進職工的成長。在開始批評前，政工師應(yīng)首先考慮批評后是否能夠促進職工進步，如若不能達到良好的效果，批評將百害而無一利。不僅如此，當前高速公路公司人員結(jié)構(gòu)處于更替階段，老年職工大量退休，年輕職工大量涌入，職工隊伍呈年輕化特點。而年輕職工的思想價值觀、生活方式與老年職工有極大的差別，年輕職工的個性更強。而且思想特點具有極強的主觀性，同樣的批評方式用于不同性格的職工可能產(chǎn)生相反的效果。對于“沉穩(wěn)老實”型職工采用“溫柔”的批評方式可以產(chǎn)生激勵作用，從而受到良好的批評效果。而對于“老油條”型職工采用“溫柔”的批評方式不僅不能產(chǎn)生激勵作用，反而助長該類型職工的氣焰，使錯誤行為“變本加厲”。基于高速公路公司職工的年齡、個性特點以及人的主觀性特點，政工師需要掌握熟練的批評技巧，才能正確運用批評措施達到預(yù)期目的。
二、批評的原則
1.實事求是。實事求是原則要求政工師在批評過程中需要保持客觀、公正的原則，針對職工的錯誤行為展開批評，不得夸大職工的錯誤行為或疏漏。基于實事求是的原則，政工師應(yīng)收集第一手資料，理清批評的內(nèi)容，并以事實為依據(jù)提出批評。只有這樣，批評的強度才能其恰如其分，受批評職工也更能接受批評，并認真地改正錯誤行為。如若批評內(nèi)容超出行為本身，將不實內(nèi)容強加于受批評者，不僅使批評無法受到效果，反而可導(dǎo)致受批評者產(chǎn)生逆反心理，強化其錯誤行為。
2.心理相容。心理相容原則是至批評雙方之間存在相互理解和信任的關(guān)系，批評雙方的理解和信任也是開展批評的基礎(chǔ)。從本質(zhì)上講，批評是幫助犯錯職工認識并改正錯誤，而非只是批評。在這種意義，批評是對犯錯職工的關(guān)心和愛護。因此，政工師應(yīng)轉(zhuǎn)變觀念，將批評工作建立于關(guān)心和愛護犯錯職工的基礎(chǔ)上，站在犯錯職工的立場上分析錯誤，用真誠的態(tài)度對待對方，聽取受批評者的意見，獲得受批評者的信任。
3.以理服人。以理服人要求政工師要通過講道理的方式讓受批評者從內(nèi)心接受批評，而非通過地位、權(quán)勢的威脅使受批評者表面屈服。一般而言，單純的行政指令雖然可以讓職工在行為上屈服，但是不能讓職工在心理上“屈服”，也就無法達到認識錯誤、糾正錯誤的目的。因此，政工師需要以理服人，讓受批評者主動意識到錯誤。只有做到這一點，才能達到批評的目的。
4.一視同仁。一視同仁原則是指不能讓職工對批評行為產(chǎn)生偏見。當受批評者認為批評未堅持公正原則，只批評普通職工，重點職工及領(lǐng)導(dǎo)不敢批評。批評行為同樣不能得到受批評者的認同，不能產(chǎn)生共鳴，也就不能發(fā)揮批評的作用。因此，批評需要堅持一視同仁原則。
4.1敢于批評領(lǐng)導(dǎo)。各個級別職工在思政工作中處于平等地位，如若政工師只批評低級別職工，而不敢對領(lǐng)導(dǎo)提出批評，將眼光關(guān)注于低級別職工，對領(lǐng)導(dǎo)的行為不聞不問，政工師將失去廣大基層職工的信任，批評工作也就失去的開展的基石。只有建立在公平公正基礎(chǔ)上的批評工作才能讓職工接受，否則批評工作同樣無法受到效果。在批評高級別職工或領(lǐng)導(dǎo)時，政工師同樣需要注意批評的技巧性，采用領(lǐng)導(dǎo)易接受的方式開展批評。
4.2批評受重視職工。公司有眾多不同的部門組成，各個部門是公司不可獲取的組成部分。在公司整體中，各個部門應(yīng)屬于平等地位。但是，對公司而言，不同部門產(chǎn)生的經(jīng)濟效益不同。而多數(shù)公司均存在重營銷、輕行政的思想觀念，導(dǎo)致實際中不同部門的職工處于不平等地位。及時在同一部門中，由于不同職工能力存在差異，同部門職工的地位也不平等。但是，而公司整體實力不取決于公司的優(yōu)勢，而取決于公式的劣勢。因此，批評工作需堅持一視同仁原則，既批評普通職工，也應(yīng)批評受重視職工。如果一個政工師，對領(lǐng)導(dǎo)都能提出批評意見，當他批評那些被重用的職工時，被重用的職工也能夠接受。
5.因人而異原。正如上文所言，不同批評方式對不同性格個性職工的批評效果不同。因而批評工作需要因人而已，對于不同性格、不同職務(wù)的職工應(yīng)采用不同的批評方式。例如對老職工的批評。雖然隨著時間的推移，職工年級變大，能力變?nèi)?。當前未取得很大的成就，而且越來越多年輕職工的能力已經(jīng)遠遠超過他們。但是老職工曾經(jīng)為公司發(fā)展做出巨大貢獻，因此批評中應(yīng)該建立在尊重他們的基礎(chǔ)上，顧全他們的外在形象。如對于犯錯誤老職工，可采用個別談話方式。開始批評前不能直接開門見山，提出批評。而應(yīng)旁敲側(cè)擊，從職工的身體、生活、家庭等方面問題為切入口，在交流中提出批評意見和看法。同時應(yīng)以商量的預(yù)期進行批評，讓老職工感受激勵，促使老職工進一步提升。還能對年輕職工產(chǎn)生激勵作用。而對于屢教不改的職工外則不應(yīng)采用個人私下談話方式進行交流，反而應(yīng)采取公開不點名批評或私下針對性批評等方式，可受到更好的批評效果。
三、結(jié)語
批評技巧的關(guān)鍵在于不批評，既通過批評的方式讓職工產(chǎn)生來自公司的關(guān)系和愛護，在“春風化雨”中接受熏陶。而非從批評感受懲罰。在批評方法上，應(yīng)根據(jù)事情實際情況、職工特點、企業(yè)情況，因地制宜、因事制宜地靈活使用各種批評技巧。需要直接的要直接，需要委婉的要委婉。只有如此才能使思想政治工作深入人心，才能讓受批評者得到最大化的教育和改進。而不應(yīng)千篇一律、千人一方，為批評而批評，使職工產(chǎn)生逆反心理，降低職工的積極性。
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