對(duì)當(dāng)代人學(xué)生政治社會(huì)化問題的思考論文
對(duì)當(dāng)代人學(xué)生政治社會(huì)化問題的思考論文
政治社會(huì)化是一種影響深遠(yuǎn)的社會(huì)政治過程,是保持社會(huì)政治穩(wěn)定的重要前提。正確認(rèn)識(shí)當(dāng)代大學(xué)生政治社會(huì)化現(xiàn)狀和特點(diǎn),采取有效的途徑,推進(jìn)大學(xué)生政治社會(huì)化的進(jìn)程,對(duì)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)具有十分重大的理論意義和現(xiàn)實(shí)意義。 以下是學(xué)習(xí)啦小編今天為大家精心準(zhǔn)備的：對(duì)當(dāng)代人學(xué)生政治社會(huì)化問題的思考相關(guān)論文。內(nèi)容僅供參考，歡迎閱讀!
對(duì)當(dāng)代人學(xué)生政治社會(huì)化問題的思考全文如下：
【摘要】大學(xué)生政治社會(huì)化是大學(xué)生社會(huì)化的一個(gè)重要內(nèi)容，不僅關(guān)系到大學(xué)生自身政治素質(zhì)及未來發(fā)展，也關(guān)系到我國政治文化的傳承、社會(huì)政治穩(wěn)定的問題。因此，研究當(dāng)代大學(xué)生政治社會(huì)化對(duì)于大學(xué)生的健康成長和社會(huì)的穩(wěn)定與發(fā)展都具有極其重要的理論和實(shí)踐意義。
【關(guān)鍵詞】大學(xué)生政治社會(huì)化;存在問題;對(duì)策
一、大學(xué)生政治社會(huì)化的內(nèi)涵及存在的問題
政治社會(huì)化是政治學(xué)理論中的一個(gè)重要概念，是由美國政治學(xué)家戴維?伊斯頓和羅伯特?海斯于1958年發(fā)表的論文《政治社會(huì)化研究中的若干問題》中，后來被廣泛運(yùn)用。政治社會(huì)化理論是從個(gè)體和社會(huì)這兩個(gè)視角進(jìn)行研究的。從個(gè)體方而來看，政治社會(huì)化研究個(gè)體如何接受政治文化，逐步形成白己的政治觀念和行為;從社會(huì)方而來看，它研究社會(huì)如何傳播政治文化。在我國，大學(xué)生政治社會(huì)化是指大學(xué)生在中國特色社會(huì)主義制度條件下，在改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)實(shí)踐中，習(xí)得新時(shí)期中國特色社會(huì)主義政治的知識(shí)和能力，形成正確的政治認(rèn)知、良好的政治情感，樹立堅(jiān)定的政治信念、政治意志，最終轉(zhuǎn)化為理性的政治行為。
當(dāng)前，我國大學(xué)生的政治意識(shí)現(xiàn)狀總體上保持著積極健康的良好態(tài)勢(shì)，但不可否認(rèn)，在社會(huì)急劇轉(zhuǎn)型、多元文化沖擊等影響下出現(xiàn)了一系列的問題。
第一，是政治認(rèn)知不清晰，政治興趣不高。我國目前正處于社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期，加之受整個(gè)時(shí)代背景的影響，一些社會(huì)現(xiàn)實(shí)中存在的問題不斷沖擊著大學(xué)生的頭腦，使得部分學(xué)生對(duì)政治教育持懷疑態(tài)度，動(dòng)搖了他們?cè)械恼涡拍?，使其政治認(rèn)知不斷模糊，政治熱情逐漸淡漠。
第二，是政治責(zé)任感不強(qiáng)，功利色彩嚴(yán)重。由于沒有充足的政治理論知識(shí)、堅(jiān)定的政治信仰，導(dǎo)致他們對(duì)政府行為、社會(huì)現(xiàn)象的也沒有一個(gè)全而正確的隊(duì)識(shí)，對(duì)國內(nèi)國際的政治動(dòng)向雖有所關(guān)注，但在做出判斷時(shí)往往缺乏理性思維，容易人云亦云。多數(shù)學(xué)生還是積極向黨組織靠攏，但很多只是把入黨當(dāng)作一種政治投機(jī)，使其將來在就業(yè)、升遷時(shí)成為白己的政治資本，實(shí)際上缺乏遠(yuǎn)大理想，更不用提為社會(huì)做貢獻(xiàn)、服務(wù)人民的遠(yuǎn)大政治目標(biāo)。
第二，網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展與普及，對(duì)大學(xué)生政治社會(huì)化是一把“雙刃劍”。一方而，通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)生可以足不出戶就了解到全球最新的資訊，最先進(jìn)的技術(shù)等;另一方而，科技的發(fā)展也改變著大學(xué)生的生活以及思維方式，除上課外，很多學(xué)生都沉迷于網(wǎng)絡(luò)，他們聊天交友、聽歌、玩游戲、看電影，然而網(wǎng)絡(luò)上的信息魚龍混雜，難辨真假。不良信啟、會(huì)使大學(xué)生覺得現(xiàn)實(shí)社會(huì)與理想完全不符時(shí)，很多人就會(huì)陷入理想與現(xiàn)實(shí)脫節(jié)的鴻溝中，產(chǎn)生憤世嫉俗心理。
二、改善大學(xué)生政治社會(huì)化的對(duì)策思考
(一)營造良好社會(huì)環(huán)境
第一，優(yōu)化家庭環(huán)境。家庭是大學(xué)生的第一個(gè)課堂，父母是大學(xué)生的第一任老師。學(xué)校要加強(qiáng)與家長的溝通，在關(guān)心孩子身體、學(xué)習(xí)成績的同時(shí)，要時(shí)刻關(guān)注孩子的思想變化，與學(xué)校教育形成合力。第二，優(yōu)化政治環(huán)境。政治環(huán)境對(duì)大學(xué)生政治社會(huì)化的影響最直接。要堅(jiān)持和完善社會(huì)主義民主制度，加快社會(huì)主義法治建設(shè)，嚴(yán)厲治理官員腐敗，建立服務(wù)型、親民型政府。第二，優(yōu)化文化環(huán)境。尤其校園文化環(huán)境對(duì)大學(xué)生政治社會(huì)化有著潛移默化的影響，要在全社會(huì)大力倡導(dǎo)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，形成健康向上的文化氛圍。
(二)開展實(shí)踐活動(dòng)，在政治參與中引導(dǎo)大學(xué)生健康成長
社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生從學(xué)校走上社會(huì)的橋梁，要改變大學(xué)生的政治態(tài)度，一定要通過社會(huì)實(shí)踐，賦予大學(xué)生政治教育生動(dòng)的內(nèi)容，讓他們?cè)趯?shí)踐中吸取和接受社會(huì)政治規(guī)范。對(duì)此，我們要大力提倡并指導(dǎo)學(xué)生開展形式多樣的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。例如，幫助孤寡老人、走近特殊教育兒童、青年志愿者實(shí)踐活動(dòng)等，使大學(xué)生在接觸社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì)中，學(xué)會(huì)正確處理各種復(fù)雜社會(huì)關(guān)系和政治問題，積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，逐步實(shí)現(xiàn)政治社會(huì)化。
(三)充分利用媒體、網(wǎng)絡(luò)，搶占宣傳主陣地
要有效控制電視、廣播、報(bào)刊等傳統(tǒng)大眾傳播媒體，加強(qiáng)正而宣傳報(bào)道。同時(shí)，還必須用正確、積極、健康的思想文化去占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)陣地，把互聯(lián)網(wǎng)作為開展思想政治教育的一個(gè)重要載體，對(duì)大學(xué)生進(jìn)行正面宣傳教育和積極引導(dǎo)，為大學(xué)生的政治社會(huì)化起到良好的導(dǎo)向作用。
(四)提高大學(xué)生政治社會(huì)化的主觀意識(shí)，重視自我教育
唯物辯證法認(rèn)為，內(nèi)因決定事物的本質(zhì)，外因是事物變化發(fā)展的條件，外因通過內(nèi)因起作用。家庭、學(xué)校、社會(huì)因素只是影響大學(xué)生政治社會(huì)化的外因，而大學(xué)生自身主體意識(shí)的缺失才是內(nèi)因。所以，要改善大學(xué)生政治社會(huì)化的現(xiàn)狀，還要使大學(xué)生認(rèn)清白身社會(huì)角色，增強(qiáng)歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感。要積極調(diào)適個(gè)體政治心理。認(rèn)識(shí)到人是一切社會(huì)關(guān)系的總和，是社會(huì)的人，要自覺主動(dòng)地學(xué)習(xí)政治文化知識(shí)、擴(kuò)大視野、提高辯證思維能力、科學(xué)認(rèn)識(shí)和分析政治現(xiàn)象和政治問題。
總的來說，當(dāng)代大學(xué)生政治社會(huì)化的主流是積極向上的，但由于復(fù)雜的時(shí)代背景，注定他們的政治社會(huì)化道路不會(huì)一帆風(fēng)順。因此，我們應(yīng)充分重視當(dāng)代大學(xué)生政治社會(huì)化過程中存在的問題，爭(zhēng)取一切有利措施，不斷深化理論研究、總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，解決好這個(gè)問題，為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
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