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金錢觀政治論文2000字

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金錢觀政治論文2000字

  金錢觀,是價值觀的重要組成部分,它既包括對金錢本質的認識,又包括在這種認識指導下,形成的獲取和支配金錢的行為。學習啦小編為大家整理的金錢觀政治論文2000字,希望你們喜歡。

  金錢觀政治論文2000字篇一

  家庭如何培育3―6歲幼兒正確的金錢觀

  摘要:金錢是什么?金錢意味著什么?面對周圍越來越物質的生活環(huán)境,該如何幫助自己的孩子樹立一種正確的金錢觀呢?一方面,家家基本上都是一個寶貝孩子,誰都希望給孩子提供最好的條件,對于孩子的大部分要求家長都是有求必應,家長希望把最好的給孩子;但另一方面,孩子的“高消費”“亂消費”也讓家長頭疼,他們不知道該如何來拒絕孩子。對每一個家庭來說,如何培養(yǎng)一個有著正確金錢觀念,從而形成良好財商的孩子是一個重要的課題。

  關鍵詞:幼兒;金錢觀;家庭教育;方法

  有關專家研究表明,金錢觀的萌芽期在6歲以前,形成期是在6-12歲,發(fā)展期在12-18歲。如果兒童能在處于金錢觀的萌芽時期,就形成恰當?shù)慕疱X觀,那么他會在日后的生活中在對待金錢上有一種正確的態(tài)度和能力。

  一、理解正確的金錢觀

  現(xiàn)實生活中,擁有正確金錢觀的孩子并不多,他們的表現(xiàn)為:能明白金錢的含義,了解金錢是要通過自己的辛苦努力獲得的,是來之不易的;懂得勤儉節(jié)約,不攀比不浪費。而大多數(shù)的孩子表現(xiàn)出不良的金錢觀,最常見的有這樣幾種:

  [案列1]:最常見的情況往往出現(xiàn)在商場或者超市里,孩子小的時候,可能就會指著東西要這要那了,吃的啦,玩具啦,琳瑯滿目,因為家人的寵愛通常是有求必應。更有家長將物質獎勵運用到幼兒一日生活中,如吃完飯獎勵一個玩具,穿一件衣服再獎勵一個玩具,將幼兒本應該遵守的生活常規(guī)變成家長的需求,也造成了孩子的購買欲越來越旺盛。

  [案例2]:軒軒7歲了,因為受到男孩要窮養(yǎng)的影響,一直以來,媽媽對他的需求控制很嚴,軒軒在商場看中什么玩具,媽媽只會在網(wǎng)上幫他淘,或者直接告訴他:“太貴了,媽媽買不起?!逼綍r還時常教育他,金錢來之不易,爸爸媽媽要很辛苦的上班才能掙錢養(yǎng)活他。在幼兒園里,老師反映孩子時常把錢掛在嘴邊上。有一次,軒軒媽媽和朋友一起帶小孩出去玩,他竟然對朋友說:“阿姨,剛才我媽媽請你們吃飯花了很多錢,一會兒你們要請我們看電影?!避庈帇寢尞敃r很尷尬,同時又很擔心,這么計較金錢的男孩子,以后走上社會是會被人看不起的,該怎么辦呢?

  以上兩種情況都是我們不愿意看到,對孩子來說,家庭的影響往往是最最直接的場所,孩子因為擅于模仿,所以大人的一舉一動,無不深深影響孩子一生。大人們的有求必應,造成孩子對金錢觀與物欲的混亂;父母親往往認為能給孩子就多給孩子,卻忽略孩子是不是適合或真正的需求。為了合理消費,有些父母會用“買不起”之類的借口來拒絕孩子買玩具的要求,其實這樣的做法并不明智,反而會給幼兒產(chǎn)生錯誤的想法,媽媽是因為沒有“錢”這個事物才不給我買的,這樣并不能幫助幼兒形成合理消費的概念。

  二、從幼兒思維發(fā)展特點來看培養(yǎng)幼兒金錢觀的可行性

  有許多父母疑惑,這么小的孩子能理解錢的意義嗎?他能聽懂父母的話嗎?父母不要以為孩子小就不理解金錢。兒童心理學家指出,小寶寶對金錢的興趣是與生俱來的。從兒童思維發(fā)展特點來看,3-4歲幼兒(幼兒初期)已經(jīng)具備了簡單的守恒、概念掌握以及推理能力,這也為從幼兒3歲開始接受理財教育提供了理論依據(jù)。但是因為幼兒的自我中心化很強,且各種思維能力發(fā)展到幼兒晚期才基本成型,所以我們要合理的選擇適合幼兒的理財教育方式。

  [案列]銘銘三歲的時候就會區(qū)分不同面額的錢幣,每次到超市門口坐小電馬或者外出乘公交車,外婆都會拿一元的硬幣讓銘銘自己投幣,久而久之,銘銘就知道了一元硬幣的作用,家人有了零錢也交給銘銘來保管,銘銘拿到錢之后固定的放在一個外出用的小包里,每次外婆喊:“銘銘,我們出去了?!彼皖嶎崈旱呐苓^去背上小包跟外婆出門了。

  三、培養(yǎng)幼兒正確金錢觀的原則和方法

  1、家長自己要以身作則,樹立良好榜樣

  家長自己是否具有健康的金錢觀?我想很多家長不能給出比較自信的回答。很多家長本身就鋪張浪費,追求物質生活,結果孩子無形中也養(yǎng)成了這些壞習慣,造成了非名牌不穿,非高檔不去的現(xiàn)象。由此可見,家長對孩子的影響是超乎想象的,家長的一言一行都會潛移默化地影響孩子。因此,好的家長要自己學會勤儉節(jié)約,不鋪張浪費。

  [案列]西西今年上大班了,由于家境較好,媽媽每年都帶西西出國旅游,西西媽媽認為從小多見見世面,接觸不同的事物對孩子的性格有好處,這本也無可非議。但西西媽媽平時經(jīng)常帶西西出入高檔場所,美容院、咖啡店,西西身上的衣服都是高端名牌,本地大多買不到,很多都是到香港購買,當然價格也不菲,有的都達到了幾千。西西平時打扮的像個小公主,每天早上穿衣服都要花費很長時間,從頭到腳講究搭配,所以西西幾乎每天都遲到。平時有很多游戲她都不參加,理由是怕弄臟了衣服,西西也沒有什么朋友,孩子們都不愿意跟她玩,嫌她太嬌氣了。

  2、家長要從平時的言談中灌輸正確的理念

  在孩子面前,父母不應該回避談論金錢。當然,也不能過分夸大金錢的作用,向孩子灌輸金錢萬能論。父母應該主動告訴孩子金錢來之不易以及金錢在日常生活中的重要作用。要讓孩子懂得家里的錢是有限的,并不是想買什么就能買什么的?;ㄥX買東西之前得先考慮清楚這樣東西應不應該買。只有這樣,孩子才會在很小時就體會到金錢的獨特價值,從而形成正確的金錢意識。

  下面是一段四歲幼兒與老師的對話:

  師:小朋友來上幼兒園,爸爸媽媽去干什么呀?

  幼:去苦錢。

  師:哦,爸爸媽媽要辛苦的上班才能掙來工資,有了錢可以做什么呢?

  幼:給寶寶買好吃的,還有玩具。

  爸爸媽媽在生活中對金錢不要過分地強調(diào)金錢,對孩子說“掙了錢才能買東西”,這樣會導致孩子“以錢為重”。讓孩子了解錢能做什么,僅僅是金錢觀教育的一部分,還有更重要的部分,就是孩子應該了解金錢的局限性,要讓孩子知道,有些東西是無法用金錢衡量的,比如爸爸媽媽對你的愛。父母要小心自己的言行導致孩子過于看重金錢本身,影響金錢觀和價值觀。   3、家長要讓孩子參與家庭日常購物,指導孩子的消費行為

  有許多家長反映不敢?guī)Ш⒆尤コ?,因為孩子看到琳瑯滿目的零食、玩具、圖書就會吵鬧著要買這買那,孩子哭,大人尷尬。建議家長們不妨這樣做,帶孩子們?nèi)コ谢蛏痰曛?,和孩子一起討論購物清單,對孩子講明哪些東西是當前最必須購買的,購買這些東西對生活有什么意義,逐漸培養(yǎng)孩子一種錢要花在實處的觀念。在購物的過程中要教會孩子比較價格,講述花錢要有計劃,力行節(jié)儉的生活態(tài)度。

  [案列]清清和媽媽一起去超市購物,媽媽推著購物車,手拿清單,告訴清清要買的物品,而清清對超市物品的擺放都很熟悉,很快就能幫媽媽找到,在買了一車生活必需品后,清清被一個漂亮的發(fā)箍吸引住了,她請求媽媽買一個。媽媽考慮到清清以前的發(fā)箍斷掉了,同意買一個。可卻發(fā)現(xiàn)發(fā)箍的標簽價格是25元,媽媽對清清說:“媽媽在外面小店里買的只要幾元錢,這個發(fā)箍卻要25元東西差不多價格卻貴了幾倍,清清你覺得值得嗎?”清清平時就有幫媽媽比較價格的經(jīng)驗,在這種情況下,雖然有點不舍但還是同意到外面去買。走出超市在路邊攤上,清清找到了自己喜歡的發(fā)箍,還提醒媽媽:“你要還價哦!”

  如果孩子從小就懂得怎樣明智的消費和控制自己的購買欲,將來很有可能成為一個更有耐性更有計劃性的人,通過日常生活的小事可以培養(yǎng)孩子的性格。這一切都需要父母去引導。

  4、培養(yǎng)孩子養(yǎng)成儲蓄觀念,讓孩子學會管理錢

  我們應該特別重視培養(yǎng)孩子的儲蓄觀念,家長平時去銀行辦業(yè)務時可有意識的帶上孩子,讓孩子觀察存錢取錢,告訴孩子錢不是無限制的使用的,首先要上班,每月掙的錢部分留著生活使用,部分要存起來,不能全部花完。

  在學齡前階段,家長是不會給孩子零用錢的,一是因為孩子年幼,錢不易保管;二是所有的花銷都由家長包辦,沒有花錢的必要。但如果家長想培養(yǎng)孩子管理金錢的能力,也未嘗不可。

  [案列]浩浩六歲了,他喜歡玩變形金剛和吃零食,爸爸每次出差回來都要帶玩具給他,每次去超市都要買一堆零食,剛開始時,為了不讓他吵鬧,爸媽總是竭力滿足他的要求。后來,浩浩爸媽決定幫孩子改掉這個不良習慣。一天,浩浩的爸媽一下給了他10元錢,說:“這是你這個月零花錢,你自己看著辦吧?!焙坪品浅Ed奮,因為正值夏天,他每天都去買冰淇淋??墒菦]過幾天,錢就花完了。在接下來的大半個月里,浩浩一分錢也沒有了。

  這個案列告訴我們父母對孩子的指導作用非常重要,6歲孩子的判斷力和價值觀還處于初級階段,他們還不能合理地控制零用錢。當孩子表現(xiàn)出奢侈傾向時,不要斥責他或干涉他對零花錢的支配權,而應給孩子一定的自由支配權,讓他切實感受到,沒有節(jié)制地亂花錢,會讓自己的經(jīng)濟受困。而剛開始給孩子零用錢要注意周期不能太長,以一周一次為宜,隨著孩子年齡的不斷增長,延長發(fā)放零用錢的時間間隔。家長要給孩子買個儲蓄罐,將家里的硬幣放進去,孩子也會把零用錢放進去,無意間具有了簡單的儲蓄與支出意識。

  5、家長要注意把握“度”的問題

  孩子意識到錢的重要性,這是好事,但凡事要有“度”。應讓孩子懂得別人的錢不能歸為己有,因為丟了錢的人會著急的。外面揀的交給警察,家里揀的交給父母。更應注意讓孩子懂得“錢是有用的,但錢也不是萬能的”,盡量要讓孩子明白,日常生活離不開錢,但生活中的許多東西又不是用金錢能換來的,比如“友情”和“親情”。家長可直截了當?shù)母嬖V孩子,斤斤計較的人是不會受人歡迎的。家里的人互相幫忙是愛的表示,不能用金錢來衡量。其實,孩子出現(xiàn)金錢方面的問題,是再正常不過的了,因為他剛接觸了錢的一方面,還沒有學習其他的方面。而這些問題的出現(xiàn),正是幫助孩子了解金錢的其他方面的好時機。這些道理,都需要在生活中一點一滴地告訴給孩子,這正是教育的過程。

  6、家長不要將自己的生活壓力轉嫁給孩子

  家長要反思自己有多大程度上是為了錢而工作。大人在單位加班,回來晚了。孩子鬧,大人煩。這時家長會怎樣做呢?有的家長情不自禁地要教育孩子:“鬧什么?我加班還不就是為了給你多掙點錢?我這么累為了誰?”我們仔細分析,在這樣的情節(jié)里,家長給孩子傳達了這樣的信息:工作是痛苦的;工作就是為了錢;孩子要為大人的辛苦負責。

  如果家長能調(diào)整自己的心態(tài),跟孩子講自己雖然很辛苦,但是在工作上接受了挑戰(zhàn)、完成了任務,很有成就感,多跟孩子分享工作中的樂趣。

  7、家長要指導孩子發(fā)揮金錢的最大用途

  可結合實際對幼兒進行教育,告訴他錢除了買東西之外,還可以用來做一些其它事情,如捐助慈善機構、幫助失學的兒童等,告訴孩子錢不僅可以買到玩具和吃的,也可以幫助很多小朋友,培養(yǎng)樂于助人的觀念。孩子有了一顆仁慈的心,一顆慈善的心,才能健康快樂地成長。

  [案列]汶川地震時,幼兒園組織孩子向災區(qū)捐款,別的孩子帶來的都是百元大鈔,只有娟娟抱來了一只儲蓄罐,從儲蓄館里倒出了許多零錢,有一元的,還有五毛一角的。老師和她一起點數(shù),總共有一百多元,娟娟把這些錢都捐給了災區(qū)。娟娟媽媽告訴老師,這些零錢都是平時一點一滴積攢下來的,有買菜找的零錢,娟娟的零用錢省下來不用也都存在里面。日積月累,儲錢罐越來越重,而娟娟也養(yǎng)成了不亂花錢的好習慣,借此機會將錢都捐給災區(qū),對孩子來說是一個很好的教育契機。

  孩子太喜歡錢,就會鉆在錢眼里,被人稱為“小財迷”;太不把錢當一回事,長大就會成為敗家子。所以,如何讓孩子從小就養(yǎng)成正確的理財觀念,學會用錢的同時又不被金錢所束縛,對家長來說是一門教育孩子的學問,對孩子來說,這是理財?shù)膯⒚山逃?/p>

  參考文獻

 ?、倩羝G芳,劉云艷:《淺議幼兒理財教育實施的可行性與必要性》,載《學前課程研究》,2009。

 ?、趪理樃唬骸队變贺斏探逃?,浙江教育出版社,2011。

  金錢觀政治論文2000字篇二

  《老友記》中折射出的美國人的友情觀、愛情觀和金錢觀

  摘 要:美劇《老友記》是最受美國人歡迎的情景喜劇之一。這部電視劇以六個生活在美國曼哈頓的普通六個年輕人為主角,在10年里所經(jīng)歷的事業(yè)上的起伏、情感上的破折和生活中的悲歡離合。他們不斷鬧出笑話、產(chǎn)生矛盾沖突,但是他們的友情卻不斷升華。該劇也反映了美國人對友情、愛情婚姻及金錢的態(tài)度和觀點。

  關鍵詞: 《老友記》 情景喜劇 友情 愛情 金錢

  情景喜劇是美國發(fā)明的一種電視藝術,取材深入一般生活,講述老百姓的日?,嵤?,并配以喜劇夸張的效果達到一定的藝術效果。作為情景劇經(jīng)典之一的《老友記》,原文名“Friends”,又譯作《六人行》,從1994年開播,連續(xù)播出了10年,全劇共237集,每集大約20分鐘左右。故事主要講述了生活在紐約曼哈頓的六個普通青年在10年里所經(jīng)歷的事業(yè)上的起伏、情感上的破折和生活中的悲歡離合。劇中瑞秋(Rachel)是一個大大咧咧、嬌縱可愛的千金小姐,莫妮卡(Monica)是爭強好勝、永不服輸?shù)膹N師,菲比(Phoebe)是個按摩師,行事古怪,羅斯(Rose)憨厚專情,是個考古學家,錢德勒(Chandler)幽默風趣,是一名公司主管,喬伊(Joey)是個天真善良反應遲鈍的演員。正是這六位美國普通青年鮮明的個性、真實的性格、詼諧的語言及他們所表現(xiàn)出來的特有的“美式幽默”,深深地吸引了眾多的電視觀眾,使得《老友記》開播10年來深受歐美國家觀眾的喜愛。在中國,隨著《老友記》的引進,同樣備受年輕觀眾的追捧。在輕松享受美式幽默的同時,廣大觀眾可以了解美國生活方式和風俗習慣,了解美國人對友情、愛情、金錢等的看法。

  一、友情觀

  美國人喜好社交,廣交朋友,但友情是很難建立又很容易毀壞的東西,所有能破壞友情的事件,在六個人中間都發(fā)生過:錢德勒搶過喬伊的女朋友,還對喬伊的妹妹始亂終棄;喬伊和羅斯三次爭女友;菲比和莫妮卡為了爭搶男朋友互相詆毀,當年在街上“混”的時候菲比還搶劫過上中學的羅斯。但是這些并不影響他們之間的友情,盡管各有缺點,盡管相互之間出現(xiàn)過矛盾和摩擦,但是他們到最后總能化干戈為玉帛,這是因為他們信任朋友,能夠互相理解、尊重、支持,能夠包容朋友的缺點,支持朋友的決定,不會把自己的想法強加給別人,不會干預朋友的私生活??偟膩碚f,從這部情景劇,我們可以用這幾個關鍵詞總結美國人對待友誼的態(tài)度:包容,支持與獨立。

  美國人同樣非常重視友情,對朋友寬容支持,當朋友需要幫助時會及時給予援手。劇中每個人都有自己的缺點。瑞秋因為發(fā)現(xiàn)新郎不是自己的理想對象而逃婚來到曼哈頓尋找莫妮卡。她因為一直養(yǎng)尊處優(yōu),無所事事,除了購物消費外什么都不會做,其他五人幫助她逐漸適應自食其力的生活,從一個咖啡廳服務員做起,直到最后成為獨當一面的職業(yè)女性。錢德勒和喬伊一直合租莫妮卡公寓對面的一套公寓。喬伊是一個不得志的臨時演員,經(jīng)常試鏡,卻經(jīng)常受挫,因此經(jīng)濟上很拮據(jù),所以錢德勒經(jīng)常獨自支付房租和水電費而毫無怨言。當喬伊一朝發(fā)跡,而兩人出現(xiàn)矛盾,搬出合租公寓后,兩人都獨自在家倍感孤獨,懷念一起同住的日子,最終還是住到了一起;當錢德勒結婚后搬出公寓,喬伊有一段非常困難的時期,因為他要獨自承擔房租。錢德勒發(fā)現(xiàn)了喬伊的拮據(jù),想要幫助他,但又怕傷了喬伊的自尊心。于是故意在牌桌上輸錢給喬伊。

  美國文化強調(diào)自由、平等,所以美國人在與朋友相處時會尊重彼此的空間和隱私。菲比童年生活凄慘,繼父坐牢,生母自殺,生父未知,從小就只能靠自己在街上混生活,所以性格古怪,行事乖張。她自編自唱的歌曲常常大煞風景、倒人胃口,她對待感情極不認真,經(jīng)常更換男朋友,說話時也經(jīng)常讓人不知所云,她甚至為自己的親弟弟生下雙胞胎,就是這樣一個異類,其他五人總是尊重她的選擇,甚至必要時給予幫助。當瑞秋接受法國的一份待遇優(yōu)厚的工作時,盡管朋友們很是不舍,卻沒有勸說她留下來,而是為了她的事業(yè)著想,尊重她的選擇。當莫妮卡和錢德勒為了更好地養(yǎng)育孩子而在準備在郊區(qū)買房,其他朋友盡管因為以后不能經(jīng)常聚會而憂傷,但是也沒有極力勸阻,除了天真的喬伊孩子氣地想方設法阻止他們買下那處房產(chǎn),當知道給自己留有房間,自己可以隨時來住時也釋然了。

  二、愛情觀

  美國人平等自由的思想滲透到了生活中的方方面面,也包括愛情和婚姻。美國人對愛情比較開放,只要是未婚男女,情投意合就可以在一起,很少考慮家庭背景、工作、文化程度、父母的意見等外在因素。劇中典型的例子就是羅斯和瑞秋。羅斯從高中時代就暗戀瑞秋,卻因為種種原因未能表白。分開幾年后瑞秋因為逃婚來找莫妮卡而與羅斯重逢,朋友鼓勵羅斯向瑞秋表白,卻總是陰差陽錯,沒有結果。眼見瑞秋頻繁更換男友,在中國參加考古會議的羅斯遇見了志同道合的朱莉。而瑞秋得知羅斯一直暗戀自己后發(fā)覺自己也是愛著他的,去機場接機,不想?yún)s見到了帶著女朋友回來的羅斯。回來后,當羅斯得知瑞秋對自己的感情時,陷入了兩難的抉擇之中。他列了一個表格,比較雙方的優(yōu)缺點:瑞秋有點嬌寵;有點喜歡耍脾氣;太在乎自己的外貌;只是一個女招待;腳踝還比較肥。朱莉和自己一樣是研究古生物的;他們有著共同的愛好和話題。而朱莉的缺點,羅斯想了半天說:“但,她不是瑞秋?!痹谀且豢?,羅斯終于明白自己愛的是誰,只要有愛,則一切的外在因素都是多余的。同樣,最后,瑞秋放棄了法國待遇優(yōu)厚的工作,因為她發(fā)現(xiàn)自己一直深愛著羅斯。

  美國人的婚姻比較純粹,只要兩個人情投意合就會去結婚,甚至不用考慮父母的意見,劇中另外一對邁克和菲比的婚姻同樣說明了這一點。菲比童年生活凄慘,繼父入獄,生母自殺,自小在街上流浪,受教育水平有限,成年后成了一個按摩師和自由創(chuàng)作歌手。邁克家境優(yōu)越,受過良好的教育,是一個鋼琴師。就是這樣兩個生活背景天差地別的兩個人擦出了火花,產(chǎn)生了真愛,邁克不顧父母的反對,毅然與之結婚。

  三、金錢觀

  美國是一個發(fā)達的資本主義國家,人們普遍認為美國人重視金錢。但是,美國人對金錢的觀念是很灑脫的,掙錢的目的是更好地享受物質生活,并且,許多美國人不會為了高工資就做自己不喜歡的工作。在第一集中莫妮卡是一名廚師,最大的理想就是擁有一間自己的廚房,所以當她有機會獨自在管理一家廚房時,她欣然前往,但是當他發(fā)現(xiàn)老板的理念跟自己的理念大相徑庭時,又毅然決然地離開了。而且他們經(jīng)常集體出游,但在這整整十年的生活中,似乎很少聽到他們提錢,“accumulation”(積蓄)這個詞也從未在劇情中出現(xiàn),他們用金錢過著灑脫卻不奢侈的生活。

  美國人平等、獨立的意識也體現(xiàn)在金錢方面。美國人很注意培養(yǎng)孩子的獨立性,小孩一旦成年,就離開家庭,自食其力,雖然大多數(shù)父母經(jīng)濟條件良好,住房寬敞,但是他們很少與父母同住,很少接受父母的接濟。他們六人都有自己的工作,經(jīng)濟獨立:瑞秋是咖啡廳招待,莫妮卡是廚師,菲比是按摩師,錢德勒是公司的主管,羅斯是考古學家和大學教師,喬伊是演員。莫妮卡和羅斯的父母經(jīng)濟條件很好,甚至開著保時捷(后來作為補償送給莫妮卡了),但是兄妹二人分別租住在曼哈頓的公寓里,當莫妮卡生活一度拮據(jù)時,也沒有想到回家接受父母的援助。同樣,錢德勒的母親寫書賺了許多錢,可是他同樣靠自己租房生活,即使婚后買房也未曾向父母要錢。即使是朋友之間,金錢也是很獨立的。在這部電視劇中,有多次六個朋友一起聚餐的場景,還有幾次朋友之間因為聚餐還有了爭執(zhí)。我們不難發(fā)現(xiàn),幾乎每次聚餐他們都是AA制,盡管在他們六個人里,經(jīng)濟狀況各有不同,前期時菲比、喬伊和瑞秋較差,但他們都堅持各自支付自己的那份。

  《老友記》作為一部影響了幾代年輕人的情景喜劇,已經(jīng)成了美國社會的縮影,可以讓觀眾充分了解到當代美國人的生活方式及美國人的婚姻愛情觀和對金錢的態(tài)度。通過上文分析,我們了解到,美國人對友誼和愛情是全心投入和非常執(zhí)著的,朋友之間既互相尊重又彼此關心。對待愛情,他們毫無保留,用心呵護。既看重金錢,又合理利用金錢提高自己的生活質量。

  參考文獻:

  [1]林恩·安德魯.英語電影賞析[M].北京:外語教學與研究出版社,2005.

  [2]史志康主編.美國文學背景概觀[M].上海:上海外語出版社,1998.

  [3]徐行.中西文化比較[M].北京:北京大學出版社,2004.


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