什么是高水平學(xué)術(shù)論文
學(xué)術(shù)論文是衡量一個人學(xué)術(shù)水平和科研能力的重要標(biāo)志,是培養(yǎng)我們的科學(xué)研究能力的方法。下面小編給大家分享一些什么是高水平學(xué)術(shù)論文，大家快來跟小編一起欣賞吧。
什么是高水平學(xué)術(shù)論文
前言后面一般都是材料與方法。材料與方法是論文中非常重要的一個環(huán)節(jié)。國外期刊對此尤其重視，國內(nèi)限于文章篇幅，對此要求不是很嚴格。該部分應(yīng)該達到的效果是：讓他人看到你的論文后能重復(fù)所開展的研究工作。
后面緊跟著的是結(jié)果與討論。絕大部分研究者寫論文的時候都是結(jié)果和討論放在一起。有些國外專家認為我們中國人寫文章討論不夠深入，因此我寫文章傾向于把結(jié)果和討論分開來寫。這樣也顯得更干凈利索。下面我先說一下結(jié)果部分。一般情況下，在結(jié)果的開始部分需要簡單介紹原理和實驗?zāi)康?，一句話就可以。然后按照圖表，看圖說明，描述具體結(jié)果。按照結(jié)果在正文和圖表中的邏輯順序，不能遺漏。實驗結(jié)果的順序，絕不是按獲得數(shù)據(jù)的先后排列，而是要按企圖說明問題的邏輯順序排列。在此部分中，要學(xué)會合理使用圖、表和文字說明。要敢于舍棄不必要的數(shù)據(jù)!很多學(xué)者覺得做了一大堆數(shù)據(jù)扔了哪個都可惜，所以都直接放到文章中去了，其實這樣反而會弄巧成拙，讓很多老外感覺我們僅僅是在羅列數(shù)據(jù)，沒有邏輯可言。
討論部分是國人做得最差的地方，原因是我們不愿意去正視我們的缺點和遺憾。在討論部分中我們應(yīng)該對結(jié)果中出現(xiàn)的發(fā)現(xiàn)或問題尋找原因并展開論述、解釋。在這個過程中，引用可以支持你結(jié)論的文章。很多人做不到這一點，他們害怕這樣會降低文章的創(chuàng)新性。其實不然，這樣不但不會影響或降低文章的創(chuàng)新性，反而會引起審稿人和所引論文作者的尊敬。除此之外，更應(yīng)該指出該研究所存在的問題，主要缺點(或局限性)是什么?為什么?
文章的最后是結(jié)論。在結(jié)論部分中應(yīng)該強調(diào)的是What do we learn from this research?首先先簡要概括主要發(fā)現(xiàn)，但是不要重復(fù)前言和結(jié)果，更不要做太多假設(shè)，不要夸大不能被實驗數(shù)據(jù)完全支持的結(jié)論。此外，在結(jié)論的最后要突出研究的重要性!也可以展望一下前景。
參考文獻是應(yīng)該重點強調(diào)的部分，因為這一塊正是大部分科研初學(xué)者最忽略的地方。目前國內(nèi)科研評價指標(biāo)已經(jīng)慢慢轉(zhuǎn)向按論文被引用的次數(shù)來評價研究成果。SCI里面除了收錄論文的作者、題目、源期刊、摘要、關(guān)鍵詞之位外，還將論文所列的參考文獻全部收錄下來，這樣可以勾畫一篇論文同其他論文之間的學(xué)術(shù)聯(lián)系。在不同刊物上發(fā)表文章其難易程度相差可能很大，參考文獻對計算影響因子和評價論文水平所引起的巨大作用。
我們在寫論文時一定要將產(chǎn)生新的學(xué)術(shù)思想之前最重要的文獻列舉出來，說明當(dāng)時的研究所達到的水平;在研究工作開展中，受哪些文獻資料的啟發(fā)，從哪些論文中獲得了教益，促進了研究進度，屬于這類的文獻均應(yīng)列出;撰寫論文時應(yīng)對論文涉及的學(xué)科內(nèi)容進行檢索，看看是否遺漏了重要的相關(guān)文獻。
此外，編輯和審稿人根據(jù)參考文獻，初步判斷該論文的水平以及作者對有關(guān)學(xué)科的背景知識水平，在一定程度上也可以判斷作者的科學(xué)道德，如果未能列出密切相關(guān)的主要文獻，讀者、編輯和審稿人可能會看作是一種不良學(xué)風(fēng)。參考文獻關(guān)系到論文的可信度和作者的聲譽。國內(nèi)一些低檔次期刊對參考文獻極不重視。我們的研究者們也犯一些錯誤，比如：為了省事，轉(zhuǎn)引二手文獻，既不核對，自己也沒有看過或瀏覽過;只引自己的論文，是自負又是無知的表現(xiàn);閱讀的是中文文獻，引用的是外文文獻;論文中引用近三年的文獻比例少。
最后一點是署名和致謝。優(yōu)秀科技論文的署名反映了作者的科學(xué)道德，應(yīng)經(jīng)得起時間的考驗。論文作者和參與工作的人應(yīng)區(qū)別開，這一點國內(nèi)很多課題組比較混亂。致謝：國內(nèi)一般是感謝基金支持。課題組的集體力量、同行的學(xué)術(shù)交流等等都應(yīng)當(dāng)致謝。致謝不是可有可無的，論文公開發(fā)表后，就用書面形式記載了你的科研成果，同時也記下了你的科研道德。
關(guān)于情緒的高水平學(xué)術(shù)論文
決策中的情緒
摘 要：近年來情緒對人類理性認知活動的建設(shè)性作用正逐漸受到人們的重視,在決策領(lǐng)域已經(jīng)趨于成熟。本文依據(jù)情緒參與到?jīng)Q策的過程，將決策中的情緒分為預(yù)期情緒、決策后情緒與即時情緒，并對未來的研究方向進行了展望。
關(guān)鍵詞：決策 預(yù)期情緒 決策后情緒 即時情緒
1、引言
決策是一種高級認知過程，也是一種社會性活動，人們總是面臨著決策的情境。從選擇上哪所學(xué)校、學(xué)什么專業(yè)到從事什么樣的職業(yè)等等，時刻面臨著決策。由于在現(xiàn)實生活中不存在真正的“理性人”，人們在決策時必然會受到偏好、信息不完全、情境不確定性、時間壓力和情緒等諸多因素的影響。日常生活中的決策行為的完成需要較多其他高級的認知能力的參與，想要達成一個最佳的決策，就會受到來自情緒影響的阻礙以及困惑，致力于研究決策問題的心理學(xué)家們試圖探討情緒在決策中的影響機制。
近年來情緒對人類理性認知活動的建設(shè)性作用正逐漸受到人們的重視，隨之成為決策領(lǐng)域研究的熱點。
2、情緒對決策的影響
從早期的決策理論完全忽視情緒到現(xiàn)在情緒成為對決策產(chǎn)生重大影響的因素，情緒參與決策過程的方式主要有預(yù)期決策結(jié)果可能引發(fā)的情緒、決策結(jié)果直接引發(fā)的情緒和在決策過程中情緒改變認知過程，從而對決策行為產(chǎn)生影響。這三類情緒, 即預(yù)期情緒、決策后情緒和即時情緒。
2.1預(yù)期情緒
預(yù)期情緒，也即,在決策時沒有經(jīng)歷情緒本身，是決策者對決策行為所導(dǎo)致的可能結(jié)果的情緒體驗。例如，在決定是否投資高風(fēng)險、高效益的商業(yè)開發(fā)項目的時候，一個潛在的投資者可能會試圖預(yù)測如果她沒有在這項工程上投資，工程卻取得了巨大的收益(或損失)時她是否會感到后悔(或安慰)。根據(jù)前景理論，效用受決策現(xiàn)狀和未來效益變化的影響，但是決策現(xiàn)狀卻不是唯一能預(yù)測出決策結(jié)果的標(biāo)準，預(yù)期情緒也會改變決策行為。主要的預(yù)期情緒包括后悔理論，失望理論和主觀預(yù)期愉悅理論。
Loomes和Sugden、Bell分別提出后悔和失望理論，闡述預(yù)期后悔情緒和預(yù)期失望情緒對決策的影響。該理論認為當(dāng)人們在決策之前產(chǎn)生了后悔或失望情緒，就會傾向于盡力減少或避免可能引起這些情緒的決策行為，力爭決策結(jié)果的后悔情緒或失望情緒的最小化。后悔和失望理論都是通過比較自己所選擇的結(jié)果與其他的可能結(jié)果，將預(yù)期情緒引入決策，然而并未得到實際的驗證。
Mellers等人提出了主觀預(yù)期愉悅理論，主觀預(yù)期愉悅理論認為決策者通過權(quán)衡每一個決策行為的預(yù)期愉悅和預(yù)期痛苦, 對每一個決策進行評估, 考慮每一個決策的平均的預(yù)期愉悅程度, 從而選擇有更大的預(yù)期愉悅程度的決策。
預(yù)期情緒顯然在決策中發(fā)揮著重要作用。然而，兩個主要因素限制了基于預(yù)期情緒的決策的功效。首先，人們對自己的決策可能結(jié)果產(chǎn)生的情緒反應(yīng)會出現(xiàn)錯誤預(yù)測。第二，預(yù)期情緒不能把握住決策者應(yīng)該關(guān)心的所有因素，從而遺漏掉決策過程中的重要標(biāo)準。
2.2 決策后情緒
決策后情緒是個體決策后產(chǎn)生的復(fù)雜情緒，是人類獨有的高級情緒,情緒影響決策行為，決策結(jié)果必然引發(fā)決策后情緒，影響我們對于獲得的決策結(jié)果的滿意度，而這樣的情緒必然影響后續(xù)決策行為的變化。目前，先前決策事件產(chǎn)生的情緒對人們再次遇到類似事件時的決策的影響的研究正在成為決策后情緒研究的熱點，已有研究顯示，決策后的情緒主要包括后悔情緒與失望情緒。
Zeelenberg認為后悔是當(dāng)我們意識到當(dāng)我們選擇了別的行為，但當(dāng)前的處境可以更好的時候體驗到的消極的情緒。研究表明，后悔和責(zé)任感有關(guān)聯(lián)：低責(zé)任感的被試后悔程度低，高責(zé)任感的被試后悔程度高。Zeelenberg還對后悔情緒與失望情緒的區(qū)別進行了探討：當(dāng)人們得知預(yù)期的結(jié)果，但事后卻意識到另一行為過程產(chǎn)生的結(jié)果會更好時，他們將體驗到后悔情緒;而當(dāng)某一選擇的結(jié)果比預(yù)期的要差時，他們會體驗到失望情緒。
Van Dijk通過在實驗中研究投資檢測了失望情緒對決策的影響。研究發(fā)現(xiàn)：決策后體驗到失望情緒的個體對之后的失望更為敏感,體驗到的失望情緒更加強烈，從而不大可能做出會導(dǎo)致更大的失望的選擇，不大愿意做出隨后的決策。研究表明，一個好的決策產(chǎn)生的令人不快的結(jié)果，所引發(fā)的消極情緒將促使人們在下一次同樣的決策情境時不去選擇最有可能成功的選項。
后悔情緒與失望情緒有許多相似之處，都和風(fēng)險決策的不確定性相關(guān)，都源于已獲得的結(jié)果和預(yù)期結(jié)果的對比，都與接近性效應(yīng)有關(guān)。
2.3即時情緒
與預(yù)期情緒這樣認知評估參與的情緒不一樣的是，即時情緒是在決策時體驗到的真實情緒。即時情緒可能導(dǎo)致決策者的決策行為與預(yù)期的結(jié)果大相徑庭，一般來說,即時情緒由兩個因素組成：預(yù)期的影響和偶然的影響。
(1)預(yù)期的影響，是來源于對決策自身結(jié)果的預(yù)期產(chǎn)生的即時情緒的影響。例如，考慮投資于高風(fēng)險項目的可能結(jié)果，投資者在想到項目失敗時可能會體驗到即時焦慮，這種類型的即時情緒也被稱為整合情緒。盡管源于對決策結(jié)果的考慮，整合情緒取決于多種對預(yù)期情緒幾乎沒有有影響的因素，因此，這種預(yù)期的影響從本質(zhì)上不同于預(yù)期情緒。
首先，整合情緒對概率相對的不敏感。第二，整合情緒對結(jié)果的時機和生動性尤其敏感。隨著一個事件在時間上的接近，整合情緒諸如恐懼趨向于加劇，甚至可能高估或者保持不變地評估事件的概率。
(2)偶然的影響，偶然影響是指由即將到來的決策無關(guān)的因素引起的即時情緒的影響。這些因素可能包括個體的直接環(huán)境或慢性意向的影響。例如，如果天氣晴朗,矛盾的投資者在考慮她的選擇的時候可能體驗到偶然的快樂，這種類型的即時情緒也通常被稱為偶然情緒。
偶然情緒的影響難以證明，因為這樣的情緒，明顯源于偶然的與決策無關(guān)的因素。盡管如此，很多研究已經(jīng)揭示在決策中偶然情緒的強大效果。偶然情緒的影響在風(fēng)險決策時是明顯的，一般來說，人們在心情好時比在心情不好時往往更為樂觀。目前的研究已經(jīng)揭示出更多特定情緒的微妙的影響。例如，恐懼的個體做出相對悲觀和風(fēng)險規(guī)避的選擇，憤怒的個體做出相對樂觀和風(fēng)險追求的選擇。
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