何為學術論文
何為學術論文
之前沒接觸過學術論文的朋友，還有一些寫過學術論文的朋友，很多人都不懂什么是學術論文。今天就由小編我來幫大家解釋一下什么是學術論文吧。
學術論文的解釋
學術論文是某一學術課題在實驗性、理論性或預測性上具有的新的科學研究成果或創(chuàng)新見解和知識的科學記錄，或是某種已知原理應用于實際上取得新進展的科學總結，用以提供學術會議上宣讀、交流、討論或學術刊物上發(fā)表，或用作其他用途的書面文件。按寫作目的，可將學術論文分為交流性論文和考核性論文。
學術論文是對某個科學領域中的學術問題進行研究后表述科學研究成果的理論文章。學術論文的寫作是非常重要的，它是衡量一個人學術水平和科研能力的重要標志。在學術論文撰寫中，選題與選材是頭等重要的問題。一篇學術論文的價值關鍵并不只在寫作的技巧，也要注意研究工作本身。在于你選擇了什么課題，并在這個特定主題下選擇了什么典型材料來表述研究成果?？茖W研究的實踐證明，只有選擇了有意義的課題，才有可能收到較好的研究成果，寫出較有價值的學術論文。所以學術論文的選題和選材，是研究工作開展前具有重大意義的一步，是必不可少的準備工作。學術論文，就是用系統(tǒng)的、專門的知識來討論或研究某種問題或研究成果的學理性文章。具有學術性、科學性、創(chuàng)造性、學理性。
基本類別按研究的學科，可將學術論文分為自然科學論文和社會科學論文。每類又可按各自的門類分下去。如社會科學論文，又可細分為文學、歷史、哲學、教育、政治等學科論文。按研究的內(nèi)容，可將學術論文分為理論研究論文和應用研究論文。理論研究，重在對各學科的基本概念和基本原理的研究;應用研究，側重于如何將各學科的知識轉化為專業(yè)技術和生產(chǎn)技術，直接服務于社會。按寫作目的，可將學術論文分為交流性論文和考核性論文。交流性論文，目的只在于專業(yè)工作者進行學術探討，發(fā)表各家之言，以顯示各門學科發(fā)展的新態(tài)勢;考核性論文，目的在于檢驗學術水平，成為有關專業(yè)人員升遷晉級的重要依據(jù)。
關于醫(yī)學的學術論文
轉化醫(yī)學在中醫(yī)學的應用探討
摘要：
轉化醫(yī)學(Translational Medicine)作為當今世界醫(yī)學研究的新潮流,是從1992年美國《Science》上首先出現(xiàn)B-to-B的概念后,在1996年英國《Lancet》上正式提出Translational Medicine這一名詞的。由于其理念符合當前醫(yī)學以“患者為中心”的研究思路，迅速激起了醫(yī)學界的共鳴，轉化醫(yī)學研究中心正在全球范圍內(nèi)快速發(fā)展。
中醫(yī)學是我國醫(yī)學體系中的重要組成部分，在保障人民身體健康方面發(fā)揮了不可替代的作用，在轉化醫(yī)學時代到來之際，盡快融入到其中，對中醫(yī)學未來的發(fā)展具有戰(zhàn)略性作用，但由于其具有自身的理論體系和特點，這就決定了制定適用中醫(yī)學特點，充分發(fā)揮其優(yōu)勢的轉化醫(yī)學研究思路至關重要。
1 轉化醫(yī)學的基本概念
轉化醫(yī)學(Translational Medicine)或稱醫(yī)學的轉化科學(translational science in medicine)是2003年由美國EA.Zerhouni在Science上發(fā)表的NIH路線圖計劃中提出并確定的[1]。NIH將轉化醫(yī)學定義為:在實驗室體外發(fā)現(xiàn)和動物體內(nèi)試驗的基礎上，進一步進行人體試驗，強化臨床研究，驗證其效果及安全性，并在臨床實踐中加以推廣應用。轉化醫(yī)學就是從實驗臺到病床，再從病床到實驗臺連續(xù)反復，不斷完善的過程。
2 轉化醫(yī)學產(chǎn)生的時代背景
轉化醫(yī)學的產(chǎn)生具有深刻的時代背景，隨著基礎醫(yī)學研究的不斷深入及分工越來越細,對從事基礎醫(yī)學研究人員的專業(yè)化程度要求也越來越高，這就使得基礎研究漸漸與臨床工作分離，導致兩者之間出現(xiàn)了明顯的脫節(jié)，因此客觀上也迫切需要在兩者之間架起一座溝通的橋梁，促進其進一步健康發(fā)展。
而且,當前醫(yī)療水平的提高越來越依賴于新技術和新方法的使用,但由于臨床醫(yī)生知識的局限性，對于基礎研究的方法和過程并不了解，所以很難深入到分子、細胞及基因水平深層次地認識臨床中遇到的問題，致使尋找解決問題方法的效率大大受到限制。同時基礎研究、藥物開發(fā)與臨床工作之間缺乏快速轉化的有效機制,使得這種固有的屏障更加阻礙了研究成果轉化的速度。因此,通過多學科優(yōu)勢互補、聯(lián)合攻關，推動醫(yī)學進一步向前發(fā)展是大勢所趨,轉化醫(yī)學正是順應了國際醫(yī)學科學發(fā)展的新形勢，才迅速發(fā)展起來?？梢灶A見,轉化醫(yī)學研究模式必將引領世界醫(yī)學開創(chuàng)新紀元。
3 轉化醫(yī)學的研究內(nèi)容
轉化醫(yī)學是一門多學科交叉的新興醫(yī)學研究模式,是由包括分子生物學、臨床醫(yī)學、生物信息學、化學以及材料科學等眾多領域參與并共同組成的團隊，其研究的主要內(nèi)容是在以“病人為中心”理念的指導下，采用分子生物學和細胞生物學技術,針對臨床中提出的實際問題，進行深入的基礎研究,并通過往復式的交互溝通,迅速獲得可以用于臨床的新技術和方法，以提高臨床診療水平，加快醫(yī)學研究成果轉化的效率和速度。
4 轉化醫(yī)學在中醫(yī)學中的應用
4.1 充分體現(xiàn)中醫(yī)學特色和優(yōu)勢 中醫(yī)學是我國醫(yī)學中重要的組成部分，其在發(fā)展之始就體現(xiàn)了轉化醫(yī)學的基本理念，即從臨床到基礎理論再到臨床的發(fā)展過程，但是由于其與現(xiàn)代醫(yī)學研究方法存在很大差異，所以在中醫(yī)學中建立轉化醫(yī)學研究模式必須在遵循其自身發(fā)展規(guī)律和理論體系的基礎上,充分體現(xiàn)整體觀念及辨證論治的特色和優(yōu)勢，針對證候的辨證分類、治則治法、方藥運用、證候傳變、療效評價等關鍵環(huán)節(jié),從臨床中遇到的實際問題出發(fā)，廣泛吸收和應用多學科交叉知識,合理運用現(xiàn)代科技研究成果,開展不同層面的癥候發(fā)生、發(fā)展、分類、治法方藥和療效評價相關聯(lián)的敏感性生物標志物群的篩選,并給予其臟腑和四診信息定位等的中醫(yī)內(nèi)涵及其臨床應用研究[2]。
4.2 在中醫(yī)學中全方位推進轉化醫(yī)學體系建設 轉化醫(yī)學的興起和發(fā)展給中醫(yī)學的發(fā)展帶來了可喜的機遇和嚴峻的挑戰(zhàn)，其建設將為進一步提高中醫(yī)臨床診療水平，加快研究成果的轉化，為中醫(yī)學走上國際醫(yī)學之林提供了歷史性機遇，所以全面推進中醫(yī)學中轉化醫(yī)學體系建設將開創(chuàng)中醫(yī)藥輝煌發(fā)展的新紀元。
首先，應該重視中醫(yī)界轉化 醫(yī)學人才培養(yǎng)。當前中醫(yī)藥基礎研究的人才隊伍建設還比較薄弱,整體科研水平相對較低,知識結構也比較單 一,學科滲透和交叉能力欠缺,對國際醫(yī)學進展和前沿動態(tài)信息了解遲緩,創(chuàng)新動力不足,因此在中醫(yī) 教育，特別是高層次的研究生階段，培養(yǎng)中醫(yī)基礎理論及 臨床技能扎實又具有良好的現(xiàn)代醫(yī)學研究知識和技能的中醫(yī)復合型人才,是決定轉化醫(yī)學在中醫(yī)界未來 發(fā)展的重要方面。
其次，必須從頂層設計和制定中醫(yī)學轉化醫(yī)學研究體制。中醫(yī)學轉化醫(yī)學研究的過程涉及諸多學科、眾多部門，包括基礎研究、臨床 工作、新藥研發(fā)、市場營銷、患者需求及其他多個邊緣學科，目前各個環(huán)節(jié)存在嚴重的脫節(jié)現(xiàn)象，只有在頂層及政府部門設計和制定行之有效的體制，才能將各部門、各學科緊密結合起來，形成新的研究團隊，從而為建立體現(xiàn)中醫(yī)學特色的轉化醫(yī)
學體系奠定基礎，僅靠一般的研究和醫(yī)療機構是無法完成的。
最后，還要積極探索適合中醫(yī)學發(fā)展的轉化醫(yī)學運行機制。中醫(yī)學積極開展轉化醫(yī)學研究,緊跟國際醫(yī)學發(fā)展的潮流,將促進中醫(yī)藥為人類健康做出更大的貢獻,但中醫(yī)與西醫(yī)存在諸多不同,其具有自身的發(fā)展規(guī)律和獨立的理論體系，所以必須探索適合中醫(yī)學發(fā)展的轉化醫(yī)學運行機制，比如雖然中醫(yī)學具有先進的防治疾病的理念，但其技術手段仍比較落后，存在嚴重的創(chuàng)新不足，在基礎研究方面還很難規(guī)范化和標準化，而且中醫(yī)臨床診斷和療效評價標準尚不完善,因此需要面對和解決的困難還很多。所以,轉化醫(yī)學的興起對中醫(yī)學的發(fā)展是一把雙刃劍，一方面，給以臨床為基礎的中醫(yī)藥研究提供了一個良好的發(fā)展機遇;另一方面，也為中醫(yī)藥研究提出了更高的要求和挑戰(zhàn)。
5 討論與展望
目前，國內(nèi)轉化醫(yī)學整體水平正在不斷提高，全國各地也逐漸建立了轉化醫(yī)學研究中心，召開轉化醫(yī)學高峰論壇，傳播其方法和理念，而且其已經(jīng)被政府部門高度重視，將其納入了《健康中國2020》科技支撐戰(zhàn)略，加強了政策的導向作用，在轉化醫(yī)學研究的道路取得了良好的開端。但是盡管如此還是應該認識到，我國的轉化醫(yī)學研究水平與國外比較尚有較大差距，特別是中醫(yī)學的轉化醫(yī)學還處于初級階段，在以后的中醫(yī)學研究中重視轉化醫(yī)學研究模式的 應用和體現(xiàn)，加快中醫(yī)轉化醫(yī)學體系建設，是中醫(yī)學發(fā)展過程中的重大挑戰(zhàn)和機遇。
參考文獻：
[1] Zerhouni E.The NIH Roadmap[J].Science，2003，302:63-72.
[2] 蔡紅兵，楊明會，孫學剛，等.中醫(yī)中藥應盡快納入轉化醫(yī)學的軌道[J].新中醫(yī)，2011,5(43):8-9.
看了“何為學術論文”的人還看：
1.關于大學學術論文
2.大學學術論文格式
3.大學學術論文范文