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有關(guān)護(hù)理心理學(xué)應(yīng)用的論文

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有關(guān)護(hù)理心理學(xué)應(yīng)用的論文

  在臨床護(hù)理中應(yīng)用護(hù)理心理學(xué)指的是運(yùn)用心理學(xué)的理論和方法,并把護(hù)理學(xué)與心理學(xué)緊密結(jié)合,在掌握患者的心理活動的基礎(chǔ)上,有規(guī)律、有針對性地做好護(hù)理工作。下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家推薦的有關(guān)護(hù)理心理學(xué)應(yīng)用的論文,希望大家喜歡!

  有關(guān)護(hù)理心理學(xué)應(yīng)用的論文篇一

  《臨床工作中對老年病人的心理護(hù)理體會》

  【摘要】目的:探討老年人的心理特征,并進(jìn)行相應(yīng)的病情觀察與護(hù)理,使老年人獲得滿意治療與護(hù)理。方法:對我科收治的老年人病人心理性格特征進(jìn)行針對性護(hù)理。結(jié)果:老年病人經(jīng)過護(hù)士的耐心護(hù)理增加了安全感與親切感,對護(hù)士產(chǎn)生了信任感。能積極主動的配合治療護(hù)理。結(jié)論:在給老年人護(hù)理時(shí),要對病人的心理狀態(tài)給予理解,對病人有同情心,尊重老年人的人格與隱私,顧及到病人的內(nèi)心感受,從而讓老年人以最佳的心理狀態(tài)接受治療及護(hù)理,使患者早日從病痛陰影中解脫出來。

  【關(guān)鍵詞】老年人;心理;心理護(hù)理

  隨著社會與經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,人民生活水平的提高,人類的平均壽命延長了。然而高齡人群面對的問題是機(jī)體逐漸衰老,生理方面、健康狀態(tài)下降,心理或多或少也會產(chǎn)生心理健康問題。如何做好老年人的心理護(hù)理,促進(jìn)康復(fù),減輕社會負(fù)擔(dān),降低醫(yī)療費(fèi)用開資有很大的收獲,現(xiàn)說幾點(diǎn)體會。

  1工作人員注意自我形象,自我全方位素質(zhì)培養(yǎng)。加強(qiáng)非語言交流,端莊的儀表,穩(wěn)重舉止,優(yōu)雅氣質(zhì),良好的職業(yè)道德修養(yǎng),可消除老年患者疑慮、擔(dān)憂心理。護(hù)士適當(dāng)適度用手撫摸病人的手肩,或給予攙扶,整理一下衣服、頭發(fā)、蓋好被子,可減輕老年人的孤獨(dú)無助感。在實(shí)施各種護(hù)理操作時(shí),精湛的技術(shù),熟練流暢的操作過程往往會贏得老年患者的信賴與配合。護(hù)士沉著、冷靜、敏捷、嫻熟、自信、干練的無痛性操作技術(shù),可給患者留下安全,信任感,同時(shí)也能讓患者不良清緒漸漸平靜下來,讓患者在一個(gè)輕松環(huán)境中身心愉悅接受治療護(hù)理。

  2工作中充分發(fā)揮人類語言魅力,把握隨時(shí)溝通時(shí)機(jī)。加強(qiáng)語言交流,面帶微笑,眼神平靜注視病人,態(tài)度和藹,用建議與商量的舒緩語氣,回答患者疑問。抓住每次與患者接觸的時(shí)間,注意觀察情緒變化,可以利用床頭交接班,晨晚向護(hù)理院宣教,做各項(xiàng)護(hù)理操作時(shí)與患者進(jìn)行融洽的溝通,達(dá)到心與心交換效果。對一些農(nóng)村患者文化低,外觀不美,舉止不雅的患者,不能鄙視、嘲笑,我們要用知識文化慢慢教育改造感化他們,更不能采取同樣粗魯?shù)姆绞交負(fù)?,更不能看人下菜,搞個(gè)人歧視。一視同仁,讓他們不會產(chǎn)生失落、自卑感,過頭話少說,不做過頭事,謹(jǐn)記“惡語傷人,六月寒;良言一句,三冬暖。”

  3調(diào)整病人情緒,幫助老年人保持樂觀開朗性格。老年人患病后,常會產(chǎn)生焦慮、悲觀、孤獨(dú)情緒,心理上產(chǎn)生憂慮常常表現(xiàn)緘默寡語,表情淡漠,情緒低落,凡事無動于衷,有的或者是急躁易怒,亂發(fā)脾氣。針對這些問題,幫助老年人調(diào)整情緒,適度讓他們發(fā)泄一下,生活上多關(guān)心,經(jīng)常主動與他們聊聊家常,建立一種熟人如親人般感情,熱情關(guān)懷,減少其一切不良刺激,幫助他們適應(yīng)病人角色,積極面對各種生活問題增強(qiáng)他們自我保健,自我照顧的能力。特別對一些喪偶無人陪伴老年病人多開導(dǎo),并聯(lián)系家人好朋友或以前同事多來看望、陪伴聊聊心事,讓關(guān)愛溫暖親情融人病人每一個(gè)細(xì)胞,逐漸減輕負(fù)性情緒,樹立一種正性情感。

  4幫助病人建立和諧家庭與人際關(guān)系,重視社會支持環(huán)境。人患病后都希望受到關(guān)注幫助。護(hù)士在工作中要經(jīng)常與病人,促膝交談,幫助他們正視現(xiàn)實(shí)狀況,鼓勵他們振作精神,肯定他們過去,但不否定他們未來,耐心引導(dǎo),多給病人自我空間,讓他說出自己感受,對家人要求與想法,護(hù)士起一個(gè)信使傳遞者聯(lián)系家人或單位,動員周圍人來共同關(guān)心鼓勵病人,讓他們經(jīng)常帶來一些病人喜愛食品,好吃東西來探望,探望者切莫在患者面前談病不愉快事,以免引起患者情緒波動。

  5隨時(shí)開展老年病人的健康教育,克服不良認(rèn)知。有針對性介紹老年病人的基本知識,治療及康復(fù)。講解疾病與保健基本知識,幫助他們重新規(guī)劃生活,克服不良認(rèn)知,幫助他們?nèi)绾稳パ泳徦ダ?,促進(jìn)長壽提高生命質(zhì)量,生存質(zhì)量,而且也要幫助老年人正確認(rèn)識疾病,接受衰老,增強(qiáng)自我保健與自我照顧能力,從生活中尋找活著的意義和樂趣。接觸中護(hù)士主動熱情隨時(shí)隨地給予服務(wù),健康教育。

  6建立正確的生死觀念,消除對死亡恐懼。生老病死是一個(gè)自然規(guī)律,無人可違反。其實(shí)死是生命的最后一站,是有機(jī)體自然變化,回歸自然的必然結(jié)果。人生自古誰無死,懂得這個(gè)道理,消除不必要恐懼,坦然處之,人老心不老,不怕人老,就怕心老,人死精神在態(tài)度面對疾病,面對人生。因疾病,人身機(jī)能發(fā)展處于臨終階段,不能緊緊看作是醫(yī)療失敗、無能,而是看作生命發(fā)展必然結(jié)果。生命的放棄與結(jié)束,是對親人,本人痛苦的解脫,也是對生命的尊重。維護(hù)了做人尊嚴(yán),生命也會因人的態(tài)度綻放出不同光彩。工作中不斷的把這種觀念滲人到患者人生觀里,理解一切,相信自然。

  7體會:護(hù)士在臨床生活中起著非常重要的作用,掌握相關(guān)病知識與技能,幫助老年病人建立良好生活方式,心理行為,熱情為他們服務(wù),促進(jìn)他積極配合醫(yī)護(hù)人員治療。同時(shí)也可減少醫(yī)患之間矛盾。此外,護(hù)士要有高度同情心和責(zé)任心,精心護(hù)理,精湛的技術(shù)是基礎(chǔ)。同時(shí)還要掌握一定社會學(xué),語言學(xué),人文學(xué),心理學(xué)等知識,強(qiáng)化心理護(hù)理意識,換位思考,把握好溝通技巧,密切醫(yī)護(hù)患關(guān)系,除了做好基礎(chǔ)護(hù)理外,還必須注意患者的心理狀態(tài),從而了解和掌握患者的心理需要,消除各種不良的心理因素,以取得患者的積極配合,促進(jìn)病情早日康復(fù),促進(jìn)和諧醫(yī)療、醫(yī)患環(huán)境良好發(fā)展。

  參考文獻(xiàn)

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