有關(guān)戀愛(ài)的心理論文2000字

　　學(xué)生應(yīng)該以正確的戀愛(ài)觀來(lái)認(rèn)識(shí)自我、完善自我、發(fā)展自我、超越自我，起到積極的作用。下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家推薦的有關(guān)戀愛(ài)的心理論文2000字，希望大家喜歡!

　　有關(guān)戀愛(ài)的心理論文2000字篇一

　　《職校戀愛(ài)現(xiàn)象的心理本質(zhì)分析及教育應(yīng)對(duì)》

　　摘要：愛(ài)情無(wú)疑是學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中不可避免的感情表現(xiàn)之一。但是現(xiàn)在的學(xué)生戀愛(ài)已不再是“猶抱琵琶半遮面”了，一方面它使人向往，另一方面它又恰恰是莘莘學(xué)子們敏感而又困惑的問(wèn)題之一。處理得當(dāng)可以有助于學(xué)生的人格培養(yǎng)，處理不得當(dāng)則會(huì)影響到他們的學(xué)習(xí)、生活乃至人格的發(fā)展。筆者就當(dāng)代學(xué)生戀愛(ài)的種種現(xiàn)象，分析了戀愛(ài)現(xiàn)象的本質(zhì)原因，探討了應(yīng)對(duì)策略。

　　關(guān)鍵詞：職業(yè)教育;學(xué)生戀愛(ài);教育應(yīng)對(duì)

　　中圖分類(lèi)號(hào)：G448 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：B 文章編號(hào)：1674-9324(2012)08-0264-02

　　當(dāng)代學(xué)生談戀愛(ài)現(xiàn)象比較普遍，而且是呈有增無(wú)減之勢(shì)。他們對(duì)社會(huì)的責(zé)任感，他們的道德觀，他們的戀愛(ài)觀，他們對(duì)戀愛(ài)與學(xué)習(xí)關(guān)系的處理等都是不成熟的。當(dāng)前高校學(xué)生戀愛(ài)可以用“三化”來(lái)概括。

　　一、學(xué)生戀愛(ài)現(xiàn)象

　　1.普及化當(dāng)前，在學(xué)生里，有些人形容有一股“戀愛(ài)熱”，也有人說(shuō)是一股“戀愛(ài)風(fēng)”，這都不為過(guò)。調(diào)查情況表明，學(xué)生中已談戀愛(ài)的人數(shù)占總數(shù)的1/3左右，高年級(jí)學(xué)生高達(dá)60～75%，而贊成談戀愛(ài)的學(xué)生約占學(xué)生總數(shù)的95%。

　　2.低齡化學(xué)生談戀愛(ài)歷來(lái)有之，但過(guò)去多是高年紀(jì)學(xué)生，是所謂“學(xué)業(yè)、愛(ài)情雙豐收”的時(shí)期，而現(xiàn)在很多低年級(jí)的學(xué)生，戀愛(ài)觀：“學(xué)業(yè)未成，卻戀愛(ài)先行”，在他們的思想中好像進(jìn)學(xué)校門(mén)就等于走進(jìn)了“戀愛(ài)圈”。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，五年之前一年紀(jì)學(xué)生戀愛(ài)人數(shù)只有5%，而現(xiàn)在已達(dá)20%左右。

　　3.公開(kāi)化過(guò)去，學(xué)生談戀愛(ài)很講究各方民族文化的含蓄和深沉，戀愛(ài)處于像“革命同志搞地下活動(dòng)”狀態(tài)，常常鮮為人知，而現(xiàn)在學(xué)生談戀愛(ài)，不僅不怕別人知道，而且有故意讓他人知道的心態(tài)。時(shí)下，只要你步入學(xué)校園，便能親眼目睹成雙成對(duì)的青年情侶在公開(kāi)場(chǎng)合聊得你親我熱的，旁若無(wú)人。

　　二、基于學(xué)生戀愛(ài)心理

　　青春期是絢麗美好和憂郁煩惱并存的時(shí)期，生理的變化使他們感到驚奇和不安，內(nèi)心體驗(yàn)著從未有過(guò)的感覺(jué)，以及由此帶來(lái)更多的煩惱和困惑，正確的認(rèn)識(shí)青春期性心理的發(fā)展規(guī)律與他們的成長(zhǎng)是密切相關(guān)的。第一，理解愛(ài)的內(nèi)涵。素質(zhì)教育提倡以人為本，因此在教育學(xué)生的時(shí)候，要注重從學(xué)生的內(nèi)心挖掘。讓學(xué)生理解，愛(ài)不僅僅是一種情感，更是一種責(zé)任和義務(wù)。責(zé)任是戀愛(ài)的基礎(chǔ)，雖然沒(méi)有愛(ài)情的人生是不完美的，但愛(ài)情不是生活的全部，也不是人生中唯一的存在。學(xué)生要明白，處于學(xué)生時(shí)代，什么是第一位的，什么是第二位的。倘若因愛(ài)而影響了學(xué)業(yè)和事業(yè)，那么這種行為不僅是愚蠢的，也是非?？杀摹５诙?，讓學(xué)生課余生活豐富起來(lái)。發(fā)揮教師的創(chuàng)造力，開(kāi)展種類(lèi)繁多的課余活動(dòng)，這些活動(dòng)不僅可以幫助學(xué)生強(qiáng)健體魄，還能有效的樹(shù)立學(xué)生的健康心理，幫助學(xué)生轉(zhuǎn)移視線。作為教育工作者，需要明白，青年期個(gè)體經(jīng)常涌現(xiàn)的性沖動(dòng)，無(wú)論來(lái)自身體的生理需要的本質(zhì)反應(yīng)，還是外界因素引起的，都必須有合理的途經(jīng)加以疏導(dǎo)。而事實(shí)上，任何健康有益的興趣活動(dòng)都是轉(zhuǎn)移、宣泄性沖動(dòng)的有效方法，都可以緩解其焦慮和抑郁心理。

　　三、心理學(xué)分析及教育應(yīng)對(duì)

　　1.生理認(rèn)知缺乏。①女性進(jìn)入青春以第一次月經(jīng)為標(biāo)志，男性以第一次遺精為標(biāo)志。對(duì)女性的月經(jīng)一般可以科學(xué)看待，但對(duì)遺精現(xiàn)象有一種錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)，認(rèn)為遺精會(huì)失去身體的精華，其實(shí)，正常的遺精應(yīng)該遵循“滿而溢”的規(guī)律，同女性的月經(jīng)一樣是一種正常的生理現(xiàn)象，而且，精液的主要成分是水，不用擔(dān)心遺精會(huì)影響自身身體系統(tǒng)的發(fā)育。②乳房或陰莖的大小有個(gè)體的差異，它們的大小不會(huì)影響性功能和生殖功能。③過(guò)分的關(guān)注身體和外貌，會(huì)把對(duì)身體的不滿意擴(kuò)大到生活方面。比如，節(jié)食減肥、喝減肥茶等。事實(shí)上身體外貌只是一個(gè)方面，我們生活中應(yīng)該值得關(guān)注，一個(gè)良好的健康的身體能為我們帶來(lái)成功與幸福的東西很多，因此，積極的接受獨(dú)特的自己，讓智慧為你增添自己永遠(yuǎn)的魅力。④在正常的生理情況下，往往有一些不可思議的想法。比如，正在戀愛(ài)中的女性自覺(jué)是幸福的，對(duì)以后的未來(lái)充滿美好的憧憬，反之，在戀愛(ài)中的朋友，看見(jiàn)他人就與自己的戀愛(ài)對(duì)象相比，對(duì)他人充滿了很多的幻想。⑤有人說(shuō)因?yàn)橛心行?，女性才變得更加溫柔，因?yàn)橛信裕行宰兊酶觿倧?qiáng)，此話并不無(wú)道理。但是有的同學(xué)在看待這句話是有了不同的理解，甚至做一些自己都不能理解自己的事情。

　　2.教育應(yīng)對(duì)。①學(xué)生性心理、性道德。性心理教育的重點(diǎn)應(yīng)該是引導(dǎo)他們正確對(duì)待性欲和性沖動(dòng)，正確理解性欲受社會(huì)道德規(guī)范所制約，受法律約束。性道德是個(gè)體道德的一部分，也是社會(huì)道德規(guī)范的內(nèi)化結(jié)果。因此，學(xué)生的健康教育，特別是性教育工作，必須與素質(zhì)教育相結(jié)合，以便提高學(xué)生心理素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生的身心健康發(fā)展。②把性教育與人格教育結(jié)合起來(lái)，就是要結(jié)合學(xué)生性心理發(fā)展的規(guī)律，對(duì)其進(jìn)行社會(huì)價(jià)值觀、道德意識(shí)、性別角色、個(gè)人意志品質(zhì)、心理調(diào)節(jié)能力和社會(huì)適應(yīng)能力等多方面素質(zhì)的綜合培養(yǎng)教育，以協(xié)調(diào)性心理發(fā)展與人格發(fā)展之間的關(guān)系，縮小性成熟與人格成熟之間的不平衡。③不以好奇去開(kāi)始，不以發(fā)生為懊惱，已成習(xí)慣要有克服的決心，克服以后不必?fù)?dān)心，這樣便不會(huì)有任何不良的后果，同時(shí)也能解除不必要的心理負(fù)擔(dān)，促其身心得以健康地發(fā)展。

　　3.心理知識(shí)缺乏。①正確看待自己的性欲念。性不是邪惡，對(duì)于一個(gè)發(fā)育成熟的人來(lái)說(shuō)，應(yīng)該能夠體驗(yàn)到什么是性。只要能夠理智的控制自己的性行為，就仍然是純潔的，適當(dāng)?shù)男曰孟胧钦５纳頎顩r，不必要憂慮重重，刻意壓抑。②正確的看待青春期異性之間的交往，目前在中等、高等院校有一種現(xiàn)象，有的男同學(xué)和女同學(xué)在交往過(guò)程中，根本無(wú)視周?chē)说拇嬖冢炊鴷?huì)表現(xiàn)出親昵的行為，從而引起他人或者旁人的注意，這不僅是對(duì)自己的不尊重，也是對(duì)公眾的不尊重，同時(shí)也影響學(xué)校的文明。③現(xiàn)代生活多姿多彩，對(duì)外界的物質(zhì)的認(rèn)識(shí)觀，同時(shí)也有四面來(lái)的不良誘惑，不良的誘惑會(huì)影響學(xué)生身心健康和阻礙他們的成長(zhǎng)進(jìn)步。不要給自己主動(dòng)接觸不良誘惑的機(jī)會(huì)，或者把引起誘惑的實(shí)物隱藏起來(lái)，眼不見(jiàn)心不動(dòng)，從而思想不動(dòng)搖。

　　總之，學(xué)生應(yīng)該以正確的戀愛(ài)觀來(lái)認(rèn)識(shí)自我、完善自我、發(fā)展自我、超越自我，起到積極的作用。因此，對(duì)于在學(xué)生中出現(xiàn)的戀愛(ài)現(xiàn)象，我們要正確對(duì)待，積極引導(dǎo)。尤其要學(xué)會(huì)理性的處理好因愛(ài)情而引起的一系列矛盾與選擇。擁有正確的戀愛(ài)觀，合理戀愛(ài)，才能讓自己的學(xué)生生活因愛(ài)情而錦上添花。