2017形勢(shì)與政策課精選論文(2)
2017形勢(shì)與政策課精選論文篇二
《淺析以“中國(guó)夢(mèng)”統(tǒng)領(lǐng)大學(xué)生理想信念教育》
【摘 要】“中國(guó)夢(mèng)”是馬克思主義思想和我國(guó)當(dāng)代社會(huì)發(fā)展結(jié)合的產(chǎn)物，其意義和影響都是非常深遠(yuǎn)的。大學(xué)生個(gè)人的理念和中國(guó)夢(mèng)在價(jià)值觀上保持著一致，那么將中國(guó)夢(mèng)作為統(tǒng)領(lǐng)大學(xué)生思想信念教育，將具有中國(guó)化的社會(huì)主義理念融入到大學(xué)生為我國(guó)特色社會(huì)主義奮斗和努力建設(shè)的行動(dòng)中去，從而加快我國(guó)特色社會(huì)主義的建設(shè)和發(fā)展。
【關(guān)鍵詞】中國(guó)夢(mèng);思想理念;教育;統(tǒng)領(lǐng);特色社會(huì)主義
一、中國(guó)夢(mèng)的內(nèi)涵概述
在13年的3月25日，在莫斯科國(guó)際關(guān)系學(xué)院演講時(shí)闡述了中國(guó)夢(mèng)的內(nèi)涵：“中國(guó)夢(mèng)是實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，是近幾代中國(guó)人民偉大的夢(mèng)想，它的基本內(nèi)涵是實(shí)現(xiàn)國(guó)家安定富強(qiáng)、民族振興、人民幸福。”這一論述使得中國(guó)夢(mèng)具有豐富的內(nèi)涵。
第一，對(duì)于中國(guó)夢(mèng)，我們要正確的認(rèn)識(shí)它的性質(zhì)和內(nèi)涵。從上可以看出，在演講中已經(jīng)闡述了中國(guó)夢(mèng)的科學(xué)內(nèi)涵，中國(guó)夢(mèng)體現(xiàn)的是我國(guó)全體人民的根本利益，是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興這個(gè)宏偉的理想，具體從國(guó)家富強(qiáng)、民族振興與人民幸福三個(gè)方面來體現(xiàn)。以下分別對(duì)這三個(gè)方面進(jìn)行分析，對(duì)于國(guó)家富強(qiáng)，這是實(shí)現(xiàn)中國(guó)成為一個(gè)富強(qiáng)大國(guó)的特質(zhì)，在十八中對(duì)于國(guó)家的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)有明確的指標(biāo)，如在2020年，我國(guó)的生產(chǎn)總值和人均收入將在2010年的基礎(chǔ)上翻上一番，科學(xué)技術(shù)作為經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的主要貢獻(xiàn)力量，無論在我國(guó)的文化方面還是民主方面，將得到顯著的增強(qiáng)。中提出的指標(biāo)我們可以看出中國(guó)夢(mèng)的發(fā)展前景。對(duì)于民族振興，該方面是中國(guó)夢(mèng)文明特質(zhì)的體現(xiàn)，中華民族的文化傳承了五千多年，并且該文化將繼續(xù)傳承下去，這就要求了中華民族在發(fā)展時(shí)必須要超越曾經(jīng)的農(nóng)耕文化與工業(yè)文明，在上對(duì)于這方面提出的措施是在持續(xù)建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的基礎(chǔ)上從經(jīng)濟(jì)、政治、社會(huì)建設(shè)和文化上進(jìn)行轉(zhuǎn)變和升華，向著物質(zhì)、政治、精神、社會(huì)和生態(tài)文明全面發(fā)展的方向前進(jìn)。對(duì)于人民幸福，該方面體現(xiàn)的是中國(guó)夢(mèng)和諧特性，對(duì)于人民幸福在主要的提出是在2020年要全面建成小康社會(huì)，無論是人們的收入、生活水平、教育、公共服務(wù)還是社會(huì)保障、住房保障等都要全面的建設(shè)和實(shí)現(xiàn)，以保障人們的幸福指數(shù)有較高的提升。
第二，對(duì)于中國(guó)夢(mèng)，我們要深入認(rèn)識(shí)它的實(shí)踐主體與力量的來源。指出，中國(guó)夢(mèng)就是中國(guó)人民的夢(mèng)，所以實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)就必須要依靠中國(guó)廣大人民。既然如此，中國(guó)夢(mèng)的實(shí)踐主體必須是中國(guó)廣大人民，中國(guó)夢(mèng)的力量來源也是中國(guó)的廣大人民，所以不斷的為人們謀福利、造福祉，不斷的凝聚廣大人民的力量，即凝聚了中華崛起的力量。從歷史上來看，人們?nèi)罕姷牧α渴菬o法小視的，他們是歷史的創(chuàng)造者，創(chuàng)造中國(guó)夢(mèng)和實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)要依靠全國(guó)人們不斷的奮斗和艱苦的努力。從歷史經(jīng)驗(yàn)可以看出，每個(gè)人的理想和國(guó)家的命運(yùn)是緊密相連的，國(guó)家好，民族才會(huì)好，人民才會(huì)好，所以處理好個(gè)人理想和中國(guó)夢(mèng)的關(guān)系是實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的重要內(nèi)容，廣大人們?nèi)罕姷睦硐霙Q定著我國(guó)的共產(chǎn)主義、社會(huì)主義的發(fā)展方向。也指出個(gè)人的理念和發(fā)展對(duì)于實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的重要作用，兩者應(yīng)該相互促進(jìn)，共同實(shí)現(xiàn)，這就要求人們?cè)谂^斗上將力往一處使，在實(shí)現(xiàn)個(gè)人發(fā)展的同時(shí)共同努力加快中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)。
第三，我們要認(rèn)識(shí)中國(guó)夢(mèng)和世界夢(mèng)兩者的關(guān)系。指出：“近代的中國(guó)遭受了嚴(yán)重內(nèi)部戰(zhàn)亂和外部侵略，給人們帶來了巨大的痛苦，才深知和平對(duì)于中國(guó)人民的重要性。中國(guó)會(huì)一直堅(jiān)持走和平的可持續(xù)發(fā)展道路，同時(shí)也希望世界各國(guó)同樣走和平發(fā)展的道路，全力促進(jìn)世界各國(guó)共同發(fā)展、共贏發(fā)展。中國(guó)在國(guó)防上堅(jiān)定不移實(shí)行防御性的策略，不主張也不實(shí)行侵略、軍事競(jìng)賽、軍事干預(yù)等軍事活動(dòng)，不會(huì)對(duì)任何一個(gè)國(guó)家造成威脅。中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)也不依靠各類軍事活動(dòng)來實(shí)現(xiàn)，僅是通過中國(guó)人民的艱苦奮斗來實(shí)現(xiàn)，中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)造福不僅是中國(guó)人民，對(duì)于世界人民來說，這也是一種世界夢(mèng)實(shí)現(xiàn)的一部分，對(duì)世界人民的利益有促進(jìn)作用，至于國(guó)際上提到的中國(guó)威脅論，以上就提到中國(guó)自始至終采用的是防御性的策略，中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)也不是建立在損害其他國(guó)家利益上，反而中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)會(huì)帶給各國(guó)帶來新的發(fā)展機(jī)遇。目前世界的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和走向都印證了的論述，這也證明了的論述具有科學(xué)性，對(duì)建立新的國(guó)際關(guān)系有極其重大的指導(dǎo)意義。
二、大學(xué)生同中國(guó)夢(mèng)契合分析
理想信念對(duì)于人民來說是至關(guān)重要的，它是人們對(duì)未來生活的一種追求與向往。一個(gè)人的理想和信念很大程度上決定了這個(gè)人的發(fā)展成就和發(fā)展方向，那么共產(chǎn)主義和社會(huì)主義的理想和信念也很大程度的決定了我國(guó)社會(huì)主義建設(shè)方向和建設(shè)成就。
第一，中國(guó)夢(mèng)的實(shí)踐主體是包括了大學(xué)生，在利益上也包含了大學(xué)生在內(nèi)的中華民族整體利益，中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)和大學(xué)生緊密相連的。國(guó)家好民族才會(huì)好，民族好人民才會(huì)好，簡(jiǎn)單的話語蘊(yùn)含了個(gè)人與國(guó)家和民族的深刻關(guān)系。
第二，大學(xué)生作為中國(guó)夢(mèng)的實(shí)踐主體之一，從上我們也提到了個(gè)人夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)直接關(guān)系到了中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)，加上大學(xué)生是民族的希望，他們的政治思想觀念和人生思想理念直接關(guān)系到了社會(huì)主義的建設(shè)，這是由于個(gè)人的理想信念不僅影響個(gè)人，還時(shí)刻影響著群體的行為和思想。同一個(gè)事物理想信念不同，那么不同信念的人行為是完全不同的，所以通過價(jià)值觀的引導(dǎo)，務(wù)必將大學(xué)生的理想信念正確的引導(dǎo)到實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的道路上來。
總體來說，中國(guó)夢(mèng)是一種理想信念，是我國(guó)廣大人們的集體思想，同時(shí)也是我國(guó)人民奮斗的最終目標(biāo)。中國(guó)夢(mèng)是根據(jù)我國(guó)的特色社會(huì)主義和馬克思主義思想結(jié)合誕生的產(chǎn)物，具有科學(xué)性、時(shí)代性和民族性，加上大學(xué)生價(jià)值觀和中國(guó)夢(mèng)具有很深的契合，中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)直接關(guān)系到大學(xué)生的切身利益，即中國(guó)夢(mèng)所體現(xiàn)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀和大學(xué)生的世界觀、人生觀和價(jià)值觀是一致的，所以將大學(xué)生的個(gè)人理想實(shí)現(xiàn)用于推動(dòng)中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)，將個(gè)人的價(jià)值實(shí)現(xiàn)和中國(guó)夢(mèng)緊密的聯(lián)系起來。
三、以中國(guó)夢(mèng)統(tǒng)領(lǐng)大學(xué)生的理想理念教育
(一)堅(jiān)持優(yōu)良的思想傳統(tǒng)指導(dǎo)
以“中國(guó)夢(mèng)”來統(tǒng)領(lǐng)大學(xué)生的理想信念，需要堅(jiān)持其基本的信念，從根本上學(xué)會(huì)以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論等來武裝大學(xué)生的思想，使得大學(xué)生的夢(mèng)想與祖國(guó)的建設(shè)相統(tǒng)一，始終堅(jiān)持以社會(huì)主義特色的基本理論來促進(jìn)發(fā)展，將大學(xué)生的基本思想與社會(huì)主義特色建設(shè)理論結(jié)合起來，以此來實(shí)現(xiàn)理想信念教育的統(tǒng)一，以科學(xué)發(fā)展觀的角度來實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生的基本思想的武裝，積極的引導(dǎo)學(xué)生將現(xiàn)在與過去進(jìn)行比較，努力促使學(xué)生在進(jìn)行國(guó)家比較的時(shí)候要找準(zhǔn)基點(diǎn)，不能盲目的進(jìn)行比較，以此來樹立起學(xué)生的高度愛國(guó)情懷。在對(duì)學(xué)生的理想信念進(jìn)行教育的時(shí)候要從根本上實(shí)現(xiàn)其思想的轉(zhuǎn)變，以正確的認(rèn)識(shí)來突顯自己思想認(rèn)識(shí)的高度，然后根據(jù)正確的比較來實(shí)現(xiàn)整個(gè)比較的科學(xué)化，從而樹立起良好的思想指導(dǎo)。
(二)以人為本促進(jìn)大學(xué)生全面發(fā)展
在進(jìn)行大學(xué)生思想教育的時(shí)候要從根本出發(fā)，解決青年階段最基本的需求，從而為實(shí)現(xiàn)大學(xué)生的自身夢(mèng)想不斷努力，在思想教育的過程中要以人為本作為基本的思想底線，促進(jìn)大學(xué)生的全面發(fā)展。因?yàn)榇髮W(xué)生的問題不僅是青年問題，而是社會(huì)中的青年問題的體現(xiàn)，其發(fā)展不是靜止孤立的，而是伴隨著社會(huì)的各個(gè)因素而存在的，從其社會(huì)經(jīng)濟(jì)、政治、文化的發(fā)展上來看，其是發(fā)展存在著較為緊密的聯(lián)系，因此在對(duì)大學(xué)生的理想信念的培養(yǎng)中不能脫離實(shí)際，更不能出現(xiàn)空洞的說教道德理論。在樹立大學(xué)生理想信念的時(shí)候，當(dāng)以人為本，切實(shí)落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀促進(jìn)大學(xué)生的理想信念教育。在教育過程中要以人為本，將大學(xué)生的思想變化摸清，并且開展較為針對(duì)性的引導(dǎo)和教育工作。例如在現(xiàn)實(shí)的理想信念教育中要提及學(xué)生較為關(guān)心的問題：戀愛心理問題、升學(xué)問題、就業(yè)問題等這些構(gòu)成了大學(xué)生的理想信念教育工作的主要方向，從根本上堅(jiān)持以人為本，創(chuàng)造性的解決政治教育工作中的乏味與空洞問題，使得將大學(xué)生的理想信念建立在一定的高度，而不僅僅是個(gè)人的理想，而是要以國(guó)家的發(fā)展，民族的統(tǒng)一作為基本理想，以此來實(shí)現(xiàn)大學(xué)生的理想的升華。
四、結(jié)束語
以中國(guó)夢(mèng)統(tǒng)領(lǐng)大學(xué)生理想信念教育，可以讓他們認(rèn)識(shí)到人生的價(jià)值在于健康的仍、身后的文化修養(yǎng)、積極的生活態(tài)度和良好的心理素質(zhì)等，引導(dǎo)他們平衡的追求這些人生目標(biāo)，將自身的成長(zhǎng)和發(fā)展和國(guó)家的發(fā)展有機(jī)的聯(lián)系起來，促進(jìn)大學(xué)生和個(gè)人理想實(shí)現(xiàn)和中國(guó)夢(mèng)實(shí)現(xiàn)的統(tǒng)一。
參看文獻(xiàn)：
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